1部编版三年级下册语文园地六教学设计【教学目标】1.给学生提供充分展示自己的机会,展示自己在课内外积累的字、词、句。2.继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。【教学重难点】展示自己在课内外积累的字、词、句。【课时安排】1课时【教学过程】一、交流平台1.读一读句子,你发现了什么?我发现这些句子讲的都是本单元的训练重点——如何采用多种方法理解难懂的句子。2.读一读,找规律。说一说下面句子的意思。(1)是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。2这里的“水葫芦”指水中的孩子们,意思是孩子跳入水中,就不见了,突然“哗啦”一声,在不远处露出一颗小脑袋,咧着嘴露出洁白的牙齿。(2)一个人在家,是很没劲,可是,我并不后悔,因为我没有失信。小宋庆龄在家虽然感觉到很无聊,可是想到她信守自己的承诺,所以并不后悔。3.我拓展,我积累小朋友,你还觉得生活中有哪些句子让你不能理解?生活、阅读中,我觉得也有一些句子让我觉得难理解:有些名人名言、古诗有哲理的句子……二、识字加油站1.读一读,说说你看到的画面。旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚读一读这些词语,你发现了什么?我们知道第一组是大海上自然景物的名称识字,第二组是跟大海有关的工具名称识字。2.出示会认字,引导学生识记、观察字形、读一读,并组词3.练一练,学运用34.我拓展,我积累。小朋友,你还知道哪些类似的词语?这样含有大海自然景物和跟大海有关的工具名称的词语,我积累了很多:礁石、珊瑚、海浪、泡沫、海鸥、潮水、贝壳、鱼虾;潜水艇、军舰、航母、帆船、桅杆、望远镜、油田。三、词句段应用1.读一读,体会加点词语意思的不同。读一读,找规律。(1)米饭没熟.,还要再蒸一会儿。平时很熟.的曲子,今天却总是弹不准。(2)我很喜欢苹果的味道..。这本书越看越有味道..。读一读这这些加点的字词,你发现了什么?我们读了这些句子以后,知道了相同的字或词在不同的句子中的意思是不一样的。2.练一练,学运用。(1)解释加点词语的意思。熟①果园里的梨熟了。(植物的果实或种子长成)4②平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。(对某种工作精通而有经验)味道①我很喜欢苹果的味道。(舌头接触东西时所得到的感觉)②我想尝尝台上表演的味道。(某种感受)3.我拓展,我积累。类似这样的同一个词在不同的句子中的意思不同的词还有很多,写出下列加点词的意思。深①海水有深有浅。(从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对)②夜深了,妈妈还在工作。(久,时间长)单薄①红军过草地的时候穿的很单薄。(指天冷时穿的衣服少而薄)②小弟弟身体很单薄。(指身体瘦弱)4.下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读,再选一个开头照样子写一写。我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。小丽多才多艺,雨下得真大……读一读,你发现了什么?读一读这些句子,我们知道这些句子是围绕一个意思写的。5.练一练,学运用。根据下面的提示,围绕一个意思去写。(1)小丽多才多艺,5小丽多才多艺,她能写出一手漂亮的好字、能随着音乐跳出一段段优美的舞蹈、能把故事讲得绘声绘色、能……(2)夏天的雨,夏天的雨好大呀!雨阿姨好像发疯了,直把雨往我们头上泼。雨哗啦啦的下着,大地间好像挂了一道水帘。雨水又像瀑布从天而降,过了一会儿雨停了。小水坑是蚂蚁的游泳池,是小麻雀的饮水池,大水坑是小朋友的戏水池。6.我拓展,我积累。小朋友,你还知道哪些围绕一个意思来写的句子吗?我很累,拖着疲惫的身躯,走在回家的路上,头在发胀,两腿像灌了铅,想抬也抬不起,身体一米两米地向家的方向蠕动。四、日积月累1.见善则迁,有过则改。——《周易》过而不改,是谓过矣。——《论语》人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左传》改过不吝,从善如流。——苏轼读一读这些句子,你发现了什么?以上四条都是写有关知错要改的格言。见善则迁,有过则改。——《周易》意思是:见到美好的人和事就努力学习,有了错误就马上改正。过而不改,是谓过矣。——《论语》意思是:有过错却不加以改正,这才是真正的过错!人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左传》意思是:谁能不犯错误?(只要)犯了错误能够改正,那就非常好了。6改过不吝,从善如流。——苏轼意思是:改正过错不要吝惜,听从正确的意见要像水从高处流到低处一样迅速自然。2.练一练,学运用。选择上面的格言,填在下面的横线上。(1)明明和同学吵架被老师看到了,当即不好意思地低下了头。老师语重心长地对他说:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”(2)小丽把班级图书角的书弄脏了,偷偷还了回去。第二天,她看到同桌小心地把那本书的脏处擦拭干净,还包了书皮。小丽羞愧地向老师承认错误,老师告诉她:“见善则迁,有过则改。”3.我拓展,我积累小朋友,你还积累了哪些知错就改的格言?我积累了:(1)有则改之,无则加勉。——朱熹(2)以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书•魏征列传》(3)过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李觏《易论第九》(4)亡羊补牢,为时不晚。