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教学反思本课所选内容Amoreenjoyableschoollife比较贴近学生的生活。在lead-in中，利用一些活动的图片来唤起学生的注意，并由活动引出本课的生词。organize,experiment,laboratory,modern,enjoyable,ideal,conduct.引入比较自然。学生在活动中学会了生词。也感到了学校生活的丰富多彩，但是还有很多需要改进的地方。由此引出本课的句型whatchangeswouldyouliketosee?I’dliketosee….学生在学习课文的过程是比较顺利的。虽然是借班上课，但总体效果比较好，完成教学任务，学生能够积极参与课堂活动中，而且比较好地掌握了句型并能够运用句型进行相关的教学活动。本课比较满意的是：1.在引入句型时能够通过给出原因和图片的提示，为学生的思维提供依据，同时也为他们的想象的创造了空间，2.在出示校长的照片，让学生感到是校长想来听取学生的改进意见时，更唤起了学生的参与热情。学生似乎感到这是自己学校的事情，他们很乐意为学校的发展献计献策。3.在学生为创造更理想的学校生活提出合理的理由和变化后，又激发学生的思考：在客观条件满足的情况下，作为学生我们怎样做才能使学校生活更美好，提升了学生的主观意识，增强了学生的责任感，4.当学生看到老师的想法是以enjoyable的不同的字母代表不同的意思时更是吸引了学生的注意。他们对这种与众不同的表达方式很感兴趣。更乐于参与和理解。从而moreenjoyableschoollife推向更高一个层次的理解。不足之处：前面的内容稍微多了一些，导致后面时间很紧，学生没有充分展示自己的作品。