专用教室中心组工作目标

专用教室中心组工作目标管理二科2008年3月12日一、完成全市高中通用技术实践室的创建工作，配合办公室做好检查评估工作。1、根据高中通用技术实践室装备标准，结合学校实际，明确创建方案设计和实施装备要求，配合办公室召开全市40所创建学校推进会议和推进工作。2、联合相关部门做好评估标准制定工作。3、落实通用技术实践室管理员培训方案。4、开展全市通用技术实践室管理员培训工作。二、布置与落实各区县教育装备管理示范学校的创建工作。1、组织各区县上报教育装备管理示范学校名单，原则上一个区县要求至少上报“一中一小”，多者不限。2、按照专用教室管理规范，结合合格学校提升工程，对各区县创建工作跟踪指导，同时做好专用教室管理规范的修订工作。3、参与组织召开教育装备管理示范学校成果交流与表彰会议。三、做好心理咨询室、校史室、技能创造室、音乐舞蹈美术体育室管理员培训工作。1、联合陶老师热线，组织全市心理咨询室管理员培训。2、联合宣德处、教科所对全市团队、校史室管理员培训。3、联合教研室对全市小学和初中技能创造室管理员培训（侧重劳动与技术和模型制作室）。4、研讨音乐、舞蹈、美术、体育室装备管理方案。四、完成相关专用教室装备规范与标准的起草、修改与汇总工作。1、小学科学探究室装备规范。2、中小学模型制作室装备规范。3、中小学劳动与技术室装备标准。4、中学数字化实验室装备规范。5、中小学陶艺制作室装备规范。6、中小学科技创新室装备指导意见。7、学校生物组培、分子实验室装备指导意见。8、起草心理咨询室、校史室、图书馆装备规范。五、新项目试点工作。1、围绕合格学校的整体提升，启动技能创造室中模型制作、劳动与技术项目的试点建设。（项目试点按照新装备标准执行）2、举办全市新项目试点现场交流会。六、继续开展以课题引领中心组工作，出一期专用教室装备与管理研究性论文集。1、结合2007年度中心组课题研究成果，研讨2008年各中心组课题。2、确定技能类、心理咨询类、团队、校史类、音乐、舞蹈、美术、体育类四类各组课题。3、每个小组确定课题研究方案、活动计划、个人课题目标和人员分工。4、优秀论文评比，总结表彰。七、举办一次中小学课桌椅装备论坛，出台相关装备与维护保养政策。1、组织全市具有代表性的校长、总务主任、优秀企业召开论坛活动。2、广泛征求意见，根据讨论结果，提供中小学课桌椅装备与维护保养政策草案。八、做好网站信息更新与宣传工作，推出一支品牌中心组队伍：曹老师工作室。1、网上推出曹老师工作室基本架构。2、征求修改意见，确定曹老师工作室网站各级目录。3、利用网络分组开展中心组学习、研讨、交流活动。4、网上评选最火团队、最热话题、最新言论等活动。5、积极主动更新专用教室活动信息，宣传研究成果。九、配合市教育局、教研室等有关部门，开展师生教育装备管理与使用的专业技能竞赛活动。例如：参与小学科学教师实验操作技能竞赛、通用技术教师实践操作竞赛、模型制作等项目的活动。十、配合办公室做好教育装备专业委员会成立工作。1、确定新一届专用教室中心组人员名单。2、建立市专用教室中心组人员档案。3、做好统计汇总与入档装订工作。