2.2-平方根-第二课时导学案

丹东市二十四中学八年级数学上2.2平方根（二）主备：李春贺副备：曹玉辉孙芬审核:2016/8/4一、学习准备：1、9的算术平方根是，2的算术平方根是,7－4的算术平方根是，的算术平方根是0,4的值等于_________，25的算术平方根是________2、（)2＝9()2=121二、学习目标：了解平方与开平方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方根和平方根三、学习提示：1、活动一：合作探究：（1）、同桌讨论教材P27中“想一想”的内容回答其中的问题，理解并互相提问平方根的定义。（2）、组内之间举例说明“议一议”中三个问题。并举例表示一个数的平方根。2、活动二：自主探究，例3：求下列各数的平方根：1、64；2、12149；3、0.0004；4、（-25）2；5、11练习1、1214的平方根是_________，(－4)2的平方根是_________，2、下列说法正确的是()A.－2是－4的平方根B.2是(－2)2的算术平方根C.(－2)2的平方根是2D.8的平方根是43、下列各数中没有平方根的数是（）A.－(－2)3B.3－3C.a0D.－（a2+1）4、若正方形的边长是a,面积为S，那么（）A.S的平方根是aB.a是S的算术平方根C.a=±SD.S=a四、学习小结：你有哪些收获？五、夯实基础：１、判断题(1)0.1是0.01的平方根.()(2)－25的平方根为－5.（）(3)0和负数没有平方根.（）２、(－4)2的平方根是_________，算术平方根是_________.３、(1)、25＝(２)、2)3(＝(３)、(4.0)2＝4、(－11)2的平方根是（）A.121B.11C.±11D.没有平方根六、能力提升：下列式子中，正确的是A.55B.－6.3=－0.6C.2)13(=13D.36=±67、已知0≤x≤3,化简2x+2)3(x=______.8、如果a＜0,那么2a=________,(a)2=________.评价反思：自我评价反思学习态度ABCD学习效果ABCD合作情况ABCD尚需改进书海浩瀚，扑进去其乐无穷。叶辛。