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学习目标1.通读课文，借助字典解决生字、生词。2.思考：我遇到了什么困难？怎样克服困难的？从中受到什么启发？3。联系生活实际。体会“通往广场的路不止一条”这句话的含义4.背诵父亲教导我的话。与众不同受用不尽星罗棋布垂头丧气大喜过望心灵手巧络绎不绝源源不断1、文章写了几件事？分别是什么？在这些事中我遇到了什么困难？怎样克服困难的？从中受到什么启发？读课文（4-13）·思考：困难怎样克服结果困难怎样克服结果四十件毛衣两个星期交货找二十个心灵手巧的妇女顺利交货困难怎样克服结果四十件毛衣两个星期交货找二十个心灵手巧的妇女顺利交货缝纫姑娘跑光展出未缝成的衣服激发顾客兴趣，订货的人络绎不绝通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。(抓重点词语，联系上下文和生活中的事谈谈你对这句话的理解）小组讨论通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！生活中,通往目的地的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往目标的路不止一条。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。如果你有着顽强的意志，坚定的信念，勤于积累，脚踏实地，积极肯干，那么，成功一定属于你！通往广场的路不止一条名言条条道路通罗马成语另辟蹊径俗语不要在一棵树上吊死写作特点1.思路清晰2.选材恰当3.详略得当拓展读《战胜命运的孩子》读完后说感受战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”