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装点我的居室——二方连续纹样设计人美版八年级美术第二单元活动四教材教法教学过程板书设计四个板块本课是人美版八年级下册第二单元《装点我的居室》的一节活动课，我把本节课排为第四个活动，主题定为二方连续纹样的设计。教材地位：教学目标单元总目标通过欣赏、感受、认识、评述，了解美术作品进行居室装饰的多种表现方法和不同特点，认识和感受不同的表现形式和人文特色的美术作品对居室装饰的影响。本课教学目标：知识目标：通过本课的教学，使学生知道什么是二方连续纹样，学生根据自己的特点，掌握一种制作二方连续纹样的方法。情感目标：培养学生的设计能力，以备装点我们的居室。技能目标：通过二方连续的设计，培养学生的构成能力。教学重点、难点教学重点：1、什么是二方连续，它有什么特点？2、二方连续的制作方法，比如：折叠剪纸、磨印、复写的方法。教学难点：复写的方法：复写的时候一定要将位置对。根据本课的教学内容，我将利用多媒体课件进行教学，用到的教学方法有讲解、欣赏、讨论、示范、练习。教学方法教学过程课件展示导入：一、观察发现二方连续的概念：以一个或几个单位纹样，在两条平行线之间的带状形平面上，作有规律的排列并以向上下或左右两个方向无限连续循环所构成的带状形纹样，称为二方连续纹样。小结：二、欣赏体会小结引出二方连续的骨式总结提升展示不同骨式绘制的二方连续纹样，让学生通过实例辨别：步骤①画两根平行线,并适当定出长度.②根据长度划分若干等分单位.③构思设计:根据用途,内容,表现形式确定纹样的骨式,在草稿纸上精心设计绘制出一个单位纹样.④将设计好的单位纹样复拓到每一个单位上完成铅笔稿。⑤着色完成作业。设计绘制设计要点组织节构要有节奏感、韵律感。不同题材要选用恰当的骨式。注意各种骨式的综合运用。注意单位纹样相结合时的关系。作业要求：设计制作一条有4-5个单位的花边。1、以你喜欢的花卉或动物为题材，进行纹样设计，造型要简洁、概括。2、课内要完成铅笔稿。活动实践作品展示，课堂小结装点我们的居室——二方连续纹样的设计1、什么是二方连续纹样（概念）2、二方连续纹样的骨式3、二方边续纹样的设计步骤板书设计