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声音的特征复习提问1、声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类？3、15℃时空气中的声速是多少？固体、液体、气体340m/s条件：回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开回声：遇到障碍物后反射回来的声波4.什么是回声?听到回声的条件是什么?乐曲赏析你能分辨出四次演奏《茉莉花》的乐器分别是什么吗？(1)响度:物理学中把人耳感觉到的声音强弱的程度叫做响度(也叫音量)。2.响度量度声音强弱的单位:分贝(dB)活动：两次用不同力击鼓，听到的声音有什么不一样呢？小球的跳动高度与声音大小有何联系？下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体的振幅越大产生声音的响度越大.影响响度的因素学习活动卡初步结论：响度跟发声体的振动幅度有关振幅振幅振幅越大，响度越大。振幅越小，响度越小。影响响度的因素交流与合作让同桌拿着一个敲响的音叉逐渐移近你的耳朵，仔细辨别听到的声音。描述你所听到的声音有什么变化，并解释原因。实验表明：响度还跟离发声体的远近有关，离发声体越远，声音的能量越分散，听到的声音的响度就越小。影响响度的因素思考与讨论根据影响响度大小的因素，讨论增大声音响度的方法方法：①增大发声体振动幅度；②做成喇叭状，使能量集中向某一方向传播，减少声音的分散，增大响度。响度3.响度的测量：通常响度强弱的表示方法—分贝（dB）分贝数越大，人耳感觉de响度越大。响度1.影响响度的因素：⑴.响度跟发声体的振动幅度有关，振幅越大，响度就越大。⑵.响度的强弱还跟离发声体的远近有关。小试牛刀（1）日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的______很大。（2）用不同的力弹琴时，发出声音的______不同。（3）扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大，表明_____________________。（4）医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况是利用听诊器能来工作。减少声音的扩散、增大响度响度与振幅有关,振幅越大，响度越大响度响度在大合唱中,我们为何能轻易辨别男声和女声呢?思考:音调物理学中把声音的高低叫做音调下面两个图，哪个图中的小球振动的快？也就是说球振动快，振动的频率高甲乙乙影响音调的因素1.定义:物体在每秒种振动的次数叫做频率2.单位:赫兹,简称赫,符号Hz说明：频率表示发声体振动快慢的物理量。发声体振动越快，频率就越高。一、频率：用f表示思考题:甲音叉每分钟振动1200次，乙音叉半分钟振动720次，问哪一个音叉的振动频率高？用塑料片以快慢不同的速度划过木梳，比较两次的音调高低划过速度振动频率示波器波形音调快慢音调与发声体的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。高低密疏高低（2）音调与哪些因素有关？音调高音调低转动齿轮，用塑料硬片接触齿轮的齿，使塑料硬片振动发声。观察，硬片接触不同齿数的齿轮时，发出的声音的高低有何不同？齿轮振动频率示波器波形音调A齿数多B齿数少高低高低密疏影响音调的因素学习活动卡t/st/s11频率小频率大3Hz6Hz发声体振动频率高，波形就密，音调就高；振动频率低，波形就疏，音调就低。振动频率(选填“高”、“低”)波形的疏密程度(选填“疏”、“密”)声音的音调(选填“高”、“低”)大音叉小音叉低高疏密低高结论：音调2.影响音调的因素：⑴.音调的高低与发声体振动的频率有关频率越高，音调越高；振动越低，音调越低。人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蜜蜂翅膀振动频率为300Hz——400Hz。2、超声波和次声波大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。人们把高于20000HZ的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而猫却突然表现非常警觉？提示：猫的听觉范围是：60Hz——65000Hz音调小实验将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.影响音调的因素学习活动卡音调的高低跟发声体的结构有关。结论:活动1活动2钢尺伸出桌面越长，振动发声的音调越低；钢尺伸出桌面越短，振动发声的音调越高。逐渐剪短，吹出声音的音调越来越高。音调的高低与发声体的结构有关.如:挑西瓜,医生的叩诊术、敲击酒桶等弦乐器：弦越短、越细、越紧，频率越高，音调越高。管乐器：空气柱越短，频率越高，音调越高。战国时期的编钟，大钟音调低沉，小钟音调高亢。你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？实验1、用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？高低不同2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？大小不同影响音调的因素琴马弦线螺丝AB（a）（b）（c）（d）1、向瓶子里面吹气，听那个瓶子的音调高？2、敲击瓶子，听那个瓶子的音调高？3、改变A、B之间的距离，拨动琴弦，听音调有什么不同？小试牛刀1.音调的高低与发声体的有关。频率的高低是表示发生体的物理量。发声体振动越快，声音的就越高，音调也就。2.“大弦小声,小弦大声”表明。振动的快慢频率振动的快慢越高音调的高低与发声体的结构有关振动的频率7.请判断下列声音指得是音调还是响度？1引吭高歌；2音太高我唱不上3低声细语；4高声喧哗5她唱的是女高音；6震耳欲聋响度响度响度响度音调音调音色小实验不同的同学发的声音3.音色（音品）：声音的品质音色不同发声体的材料和结构（频率组合）不同，声音的音色就不同，音色是由发声体本身决定的。二、示波器1.波形幅度反映振幅的大小2.波形的疏密反映振动频率的大小3.波形反映声音频率组成响度：甲乙音调：甲乙音色：甲、乙不同三、声波在传播过程中的变化1.声波传播过程中，能量逐渐减少，振动的幅度逐渐减小，所以响度逐渐减小。2.声波的频率由声源的振动频率决定，振动发生了，频率和频率组成都是不会变的，所以声波的音调和音色都不会改变。做一做把嘴唇放在吸管的另一端，轻轻地往管中吹气．你听到了什么声音？如果没有产生哨音，试一试捏住吸管开口的顶端．产生稳定的声音之后，改变吸管插入水中的深度，声音有什么变化吗？试着解释这一现象．美国的一座智能化大厦就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音?课堂练习：3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______1、声音的三个特征:2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音的不同4、如雷贯耳说明声音的：尖锐刺耳说明声音的：小试牛刀（1）上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙，他们用一曲《和谐欢歌》向全世界人民发出邀请。观众能区分他俩的声音主要依据声音的。（2）胡琴和吉他演奏同一首乐曲，听起来感觉不同，这主要是因为它们发出的乐音的不同。音色音色☆注意：音色用来辨别不同的人不同的发声体在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞音调就会改变。你能试着做出这样一只口哨吗？乐音噪声1、乐音的定义：悠扬、悦耳的，令人心旷神怡的声音叫做乐音。特点：波形有规律2、噪声的定义：（1）物理角度：物理学中把发声体做无规律振动时发出的声音叫做噪声。（2）环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声。☆特点：波形杂乱无规律乐音噪声3、控制噪声的三个环节⑴控制噪声源⑵控制噪声的传播途径⑶保护受噪声影响者STS超声和次声阅读超声和次声相关内容完成下列问题。1、什么是超声波和次声波？2、人耳能听到的声波频率范围？3、超声波和次声波的应用小试牛刀下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声源的措施是；属于控制噪声源传播途径的措施是；属于保护受噪声影响者的措施是。A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。C、城市高架桥上安装隔音屏。D、在噪声车间内安放吸声材料。E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。F、开作战机的飞行员带上头盔。G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。A、EC、DB、F、G