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2000年11月教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》教学目标：1、增强信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。教学内容：以计算机和网络技术为主。共7个模块。模块一信息技术简介（１）信息与信息社会。（２）信息技术应用初步。（３）信息技术发展趋势。（４）信息技术相关的文化、道德和法律问题。（５）计算机在信息社会中的地位和作用。（６）计算机的基本结构和软件简介。模块二操作系统简介（１）汉字输入。（２）操作系统的基本概念及发展。（３）用户界面的基本概念和操作。（４）文件和文件夹（目录）的组织结构及基本操作。（５）操作系统简单工作原理。模块三文字处理的基本方法（１）文本的编辑、修改。（２）版式的设计。＊模块四用计算机处理数据（１）电子表格的基本知识。（２）表格数据的输入和编辑。（３）数据的表格处理。（４）数据图表的创建。模块五网络基础及其应用（１）网络的基本概念。（２）因特网及其提供的信息服务。（３）因特网上信息的搜索、浏览及下载。（４）电子邮件的使用。＊（５）网页制作。＊模块六用计算机制作多媒体作品（１）多媒体介绍。（２）多媒体作品文字的编辑。（３）作品中各种媒体资料的使用。（４）作品的组织和展示。模块七计算机系统的硬件和软件（１）数据在计算机中的表示。（２）计算机硬件及基本工作原理。（３）计算机的软件系统。（４）计算机安全。（５）计算机使用的道德规范。（６）计算机的过去、现在和未来一般不少于６８学时，上机课时不应少于总学时的７０％