学校信息员新闻写作

---大庆市庆新中学宣传员培训《学校信息员新闻写作》目录1、狭义的新闻概念2、消息的写法3、学校经常见到的消息种类4、需要关注和如何去做一、什么是新闻二、新闻的一般写法三、校园新闻的写法四、如何成为一名合格的信息员西方新闻界流传一个说法：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。”新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻的定义新闻的定义消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。1、新闻首先是一种事实。2、新闻是新近发生的事实。3、新闻是对新近发生的事实的报道。+这种新近发生的事实具有报道的价值新闻的三个基本要素：衡量新闻价值的六要素1.时效性:新闻的基本属性，与新闻价值成正比2.重要性:是新闻的价值核心3.显著性:指被报道对象或事件与众不同4.接近性:新闻内容与受众在利害上、地理上、心理上的关系越近，新闻价值就越高5.公效性:指公众效益，是新闻价值的重要因素6.趣味性:新闻事实是否有趣味新闻的特点1.真实性真实是新闻的第一生命。真实性是新闻的本质属性，如果不真实就不能称之为新闻。新闻事实应该与现实原型是一致的。2.事件性事件是有具体时间、地点、场景的具体的事物运动过程。新闻关注的是事件本身，所以新闻必须是事件性的，关于某事物的事件才是新闻。如：“四川某地区的森林”不是事件而是事物；“国务院在1998年长江流域发生特大洪水灾害之后，发布命令：四川某地区的森林实行封山，严禁砍伐。”就成了事件，这个事件就是新闻。新闻的特点3、新鲜性新鲜性是新闻的第二生命。它有两层含义：一指时间上的新，有别于历史纪实；新闻要求时效性强，不报道“陈谷子烂芝麻”。二指内容上的新，有别于事物常态。新闻的特点4、广泛关注性即新闻能引起社会上多数人关注的规定性。只有能引起受众广泛关注的新鲜事件才能称为新闻。但广泛关注性不等于公开性，新闻除了公开性更应具有被关注的特征，应该是公众“应知、未知而欲知”的事件。新闻的特点1.动态消息动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。新闻的种类2.典型消息典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。新闻的种类3.综合消息综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。（学校本身很少写，教育局可能会多些）新闻的种类4.述评消息又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。新闻的种类二、新闻的一般写法新闻体裁新闻(消息)概括叙述的方式、简明扼要的方式、迅速及时的报道通讯有血肉、有描述，比消息更详细、更生动的新闻报道特写新闻事实中最富特征表现力，表现手法最多样化，表达效果最具立体感评论针对某一新闻事件发议论、说道理，是对新闻事件的抽象思维分析性报道多角度、全方位分析、揭示新闻事件的意义或实质，并预测其发展新闻的结构新闻的结构一般分为五部分：标题、导语、主体、背景、结语其中标题、导语、主体是新闻必不可少的组成部分。自动自发爱岗敬业我院组织开展教职员工培训活动本报讯（记者廖娟）8月27日，我院全体教职员工来校报到，学校新学期工作全面启动。为使学校各项工作迅速走上轨道，帮助新聘教师熟悉工作环境，树立正确的教育思想、培养良好的职业道德，学院组织全院教职员工观看了素有“中国启智训练第一人”之称的李强老师主讲的题为《自动自发—企业员工必修的第一堂课》的录像。28日，行政部门及机电系首先组织人员在行政楼四楼会议室观看了录像片，片中诠释了企业员工应如何适应社会，适应企业，如何在企业中找寻自我的生存空间、立足之地；教育员工在任何时候都要正视企业的规章制度，并严格要求自己；告诫员工在工作中应谦虚、谨慎，不断学习和超越自我，才能获得成功。在场的教职工表示，通过这种学习自己找到了工作的意义和努力的方向，受益匪浅，他们将在今后的工作中自动自发，爱岗敬业。据悉，这是我院加强教职员工职业道德素养的一项重要举措，以后此类活动将经常开展。分析新闻结构导语主体结语标题师生齐动手美化我家园机电系师生三百余人清扫红卫路本报讯（通讯员廖小锋）11月13日下午，在学院校区一侧的红卫路上，热闹的劳动场面吸引着路人的目光，机电工程系师生三百余人手拿扫把、铁锹清扫垃圾，场面十分壮观。下午2时许，在机电系主任李桦、党总支书记陈孔华的带领下，机电系全体教职工、学生干部及入党积极分子都参与到了此次义务劳动中。师生们一起清扫垃圾，排除污水沟，拔除杂草及生长在围墙上的爬山虎和瓜藤。经过一个多小时的辛苦劳动，这一带的垃圾终于清扫一空，困扰市民已久的污水沟被填平了，路旁的杂草，墙上的瓜藤和爬山虎也被清理干净了。机电系主任李桦表示，本次义务劳动的组织旨在积极响黄冈市委、市政府开展的“四城联创”，美化黄冈市容市貌活动，同时也为美化学院周边环境，创建“环境和谐型校园”打好基础。导语主体结语标题背景新闻内容六要素5W＋1H时间：When什么时候？地点：Where在哪儿发生的？人物：Who谁？事件：What什么事？原因：Why为什么？结果：How怎么样？1倒金字塔式结构这是采用最多的一种消息结构，也称为“倒三角结构”。它的特点是将最重要、最新鲜、最吸引人的新闻事实放在最前面，并按材料的重要性来安排段落层次：重要的居前，次要的继之，再次要的置于末尾。2金字塔结构作者完全按事件发生、发展的先后顺序安排层次。事件的开头就是消息的开头，事件的结尾就是消息的结尾。这种编年史式的写法，读者容易接受和理解。一些故事性强、人情浓的消息常采用这种结构。3自由式结构现实生活是丰富多彩的，消息的内容也是千姿百态、千变万化的，因此，消息的结构形式也是多种多样的。消息还有并列式结构、对比式结构、问答式结构、总结式结构，等等。新闻的结构新闻的结构“倒金字塔”结构:倒三角最重要次重要再次重要最不重要标题是用来概括新闻的主要事实的。又分为引标题、主标题、副标题。用多行形式表示。引标主标副标新闻的标题引标题：多用来交代背景，点明中心；主标题：是标题的核心，用来概括新闻的主要事实；副标题：用来揭示新闻的事实结果，或作为新闻的内容提要。有的新闻只有主标题。新闻的标题事实：宋美龄于当地时间2003年10月23日在美国纽约曼哈顿寓所去世。（引）跨越三个世纪走过106年传奇人生（主）宋美龄辞世（副）她是宋庆龄的妹妹，她是蒋介石的妻子，她是一个时代的风云人物，她在孤独中终老异国新闻的标题1、单行标题。只有一行正题，它能简洁明了地反映消息内容的中心思想，要求制作鲜明醒目易记。新闻的标题2.双行标题。引题和主题兼用，或主题和副题并用。3.三行标题。主题、引题、副题全备1，慎用长题首届中国名校苏州创新合作论坛暨科技成果对接交流会校党委王迎军书记畅谈科技成果转化新思路《王迎军书记苏州畅谈科技成果转化新思路》《为我校56年校庆献礼，热烈祝贺生物科学与工程学院2004级学生李少川、郑汉城同学在最新发表在《NATURE》杂志封面论文上榜上有名》2，宁实勿虚《延续奥运精神，追求卓越人生》Tips《北京奥运焰火燃放总指挥来校讲授经营理念》标题好像是新闻的眼睛。一定程度上决定了新闻的好坏。好的标题，或直接或悬念，有进一步读下去的欲望。好的标题，有画龙点睛的作用，大大增添了文章的亮色。拟写新闻标题是一门技巧，只有多看多练多想才会有灵感。新闻的标题1.布什挨骂后支持率大幅反弹（《参考消息》9月25日）2.外国领导人的辱骂提高了布什在国内的支持率（英国《金融时报》9月23日）1比2简洁，给人峰回路转之感，有种出人意料的意思。2的意思好像因果关系，因为被骂，所以支持率高了，好像布什还要感谢外国领导人的辱骂似的。新闻的标题1.安倍晋三：通向首相宝座之路（《参考消息》9月21日）2.一位豪门后裔的写照（香港《华南早报》9月13日）1既点出人物又说明事件，能在第一眼吸引读者的眼球。比之2更加醒目、切题。2太过笼统，没有内容，做引题还可以，作主题就太虚了。新闻的标题1.大陆“和谐世界”框住“台独”（《参考消息》9月25日）2.大架构框住台湾更难着力（台湾《联合报》9月24日文章）1念起来琅琅上口，言简意赅。比2好了很多。2读起来不上口，意思含糊不清，读者在第一眼很难弄清其意思。新闻的标题新闻的标题：大庆教育局网实例xx小学开展“缅怀革命先烈、传承民族精神”清明节祭扫活动缅怀革命先烈继承革命遗志——记江湾小学“我们的节日•清明”主题教育活动乘体育测试的东风，扬全面健身的风帆——新潮学校2017年体育测试侧记点评：既有主题，又有副题。大标题对新闻的内容加以揭示，其中，主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想，副题补充同一事实的不同方面，发展的结果及影响。导语是新闻的第一句话或第一段，扼要揭示新闻的主要内容，简明地概括报道事实或中心。新闻的导语新闻导语的几种写作方法一、叙述式导语：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。案例：承先烈遗志，筑中国梦想4.7杜蒙教育局日暖风熏，翠柏迎春。4月1日，敖林蒙古族学校20名少先队员和31名即将入团的初中生在校团委书记吴昊和大队辅导员蔡立军的带领下，来到杏树岗烈士陵园举行清明祭扫烈士墓活动。新闻导语的几种写作方法二、描写式导语：根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。案例：进军营学榜样立新功——北湖学校组织学生赴军营开展社会实践活动“看解放军叔叔走的多整齐，我们也要向他们学习”北湖学校三年级学生苏振宵对身旁的同学们说。军营，一个神圣又庄严的地方，解放军，更是孩子们心中的英雄。日前，北湖学校少先队三年级中队，前往驻区某部队开展社会实践活动。4月4日，首个法定清明假日,广州火葬场前来祭奠的市民络绎不绝。在祭奠的人群中穿梭着一群不同的人——他们身着校服、胸佩团徽、肩披“环保大使”绶带,戴着手套、拿着扫把不时清洁着祭台、地面，向祭拜的市民小声解释着什么——他们就是在这里服务了21年之久的华南理工大学“博维”青年志愿服务队的志愿者们。案例：清明期间我校近千名学生义工为市民服务新闻导语的几种写作方法三、议论式导语：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。案例：第八届海峡两岸智能运输系统学术研讨会召开现代社会，交通问题已成为世界各国所面临的共同问题。为了缓解交通问题，研究如何利用现有资源，使其发挥最大的作用，创造一个“安全、环保、畅通的交通运输系统”，国内外交通学者一齐将目光投向了智能运输系统。新闻导语的几种写作方法四、提问式把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。9月27日，中国传统佳节——中秋节！众所周知，中秋佳节吃月饼。然而，为什么中秋节