搜索
走进化学实验室辛兴初中王霞一、教学目标知识与技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养情感与价值观：1、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。2、培养学生实事求是的精神。3、初步学会观察、对比、归纳的方法。药匙石棉网坩埚钳锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶蒸发皿一、常见仪器的使用(七)其他一、常见仪器及其用途1、试管：2、烧杯：用途注意事项3、量筒：用途注意事项4、集气瓶：5、酒精灯：少量试剂的反应容器溶解物质、配制溶液、较大量试剂的反应容器、量度液体体积不能加热，不能作反应容器用途注意事项加热不能骤冷用途注意事项收集或贮存少量气体不能直接加热，加热需垫石棉网不能加热用于加热用途注意事项1、灯帽正放在桌上4、用外焰加热2、用灯帽熄灭，不能用另一盏酒精灯引燃3、酒精容积不少于1/4，不多于2/36、胶头滴管、滴瓶：7、铁架台：用途：8、漏斗：9、试管夹：10、玻璃棒：11、燃烧匙:用途注意事项吸取和滴加少量液体。盛放液体1、胶头滴管用后立即洗净2、吸取液体时胶头滴管不能横放或倒置3、滴瓶上的滴管用后不能冲洗，用完放回原瓶。用途注意事项用作加液器和用作过滤器用途用于夹持试管用途用于搅拌、过滤或转移液体用途用于加热固体固定和支持各种仪器，用于过滤、加热1、可直接加热：2、隔石棉网加热3、不能加热的试管、蒸发皿、燃烧匙烧杯、烧瓶、锥形瓶量筒、漏斗、集气瓶4、可用于固体加热的仪器是－5、可用于液体加热的仪器是－试管、燃烧匙试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶实验室化学药品取用规则1、“三不原则2、节约原则3、剩余药品不能放回原瓶，要放入指定的容器中4、药品的存放：5、1、不能用手接触药品2、不要把鼻孔凑到容器口闻药品3、不得尝任何药品的味道液体液体以1~2mL为宜固体以盖满试管底部为宜，固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）药品的取用粉末状用药匙，块状用镊子，液体用量筒，少量液体用胶头滴管取用化学药品的取用一、固体药品的取用1、粉末状药品的取用2、块状药品的取用二、液体药品的取用1、倾倒液体的注意事项先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心送至试管底部，然后使试管直立起来（一斜二送三直立）先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部。（一横二放三慢竖）（1）、试剂瓶塞要倒放（防止污染药品）（2）、试管要倾斜，（3）、试管口和试剂瓶口要紧挨着（防止试剂外流或溅落）（4）、标签要对手心（防止药品腐蚀标签）2、量取一定量的液体如何读数：3、如何用胶头滴管滴加少量液体三、物质的加热1、酒精灯的使用方法量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的底部保持水平滴加试剂时，滴管要竖直在容器口的正上方（1）禁止向燃着的酒精灯添加酒精（2）禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯（3）用完酒精灯后，用灯帽盖灭（4）酒精失火，用湿抹布扑灭（5）加热时用外焰加热2、加热液体物质3、加热固体物质（1）试管外壁应该干燥，试管里的液体不超过试管容积的1/3（2）用试管夹夹持试管时从试管底部套入、取下（3）加热时，先使试管底部均匀受热，然后用外焰固定加热（4）试管口不能对着自己或他人（5）加热后的试管不能接触冷水或用冷水冲洗（1）试管口略向下倾斜（2）铁夹夹持试管中上部（3）试管要先预热，然后集中在有药品的部位加热（4）加热用酒精灯外焰加热四、连接仪器装置1、把玻璃管插入带孔橡胶塞2、连接玻璃管和胶皮管3、在容器口塞橡胶塞4、检查装置的气密性先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。五、洗涤玻璃仪器1、如何刷试管2、玻璃仪器洗干净的标准3、废渣废液处理先倒掉废液，再注入半试管水，震荡后倒掉，反复几次，如果有不易洗掉的物质，用试管刷，注意必须转动或上下移动试管刷内壁附着的水既聚成水滴，也不成股流下废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中