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新学期从这一刻开始2011年2月25日高一四班心态决定一切我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆；我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。我们的态度决定一切1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。3、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。如何保持积极的心态1、言行举止像你希望成为的人2、要心怀必胜，积极的想法3、用美好的感觉，信心与目标去影响别人4、使你遇到的每一个人都感到自己重要，被需要，学会称赞别人5、心存感激，培养奉献的精神6、学会微笑，用笑声化解愤怒7、到处寻找最佳的新观念8、放弃小事，大人物不计较不重要的事情9、从失败例子中寻找正面回报10、把生命看成不断学习和经历的过程。自习课抬头率开抽屉率说废话率讨论问题率看与功课无关书籍率无故发呆率铃响按时安静率想一想不自律，他将自食任性的苦果！过分的强调自由，他便没有自由了！学习的动机?功利性自我价值实现性(乐趣)被迫无奈性知之者不如好之者,好知者不如乐之者!学数理化有什么用?是有用的!最终仍然是有用的!学习的终极目标其实也是无用的!无用之用,乃为大用播种一种习惯收获一种行为播种一种行为收获一种性格播种一种性格收获一种命运---印度谚语行为和习惯真诚待人诚实守信认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合理消费主动学习独立思考勇于实践总结反思人格化好习惯的12指标——想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己学习习惯测验1.你是不是预习要学的功课？2.你上课的时候，注意力是否集中？3.你学过的功课，是不是加以复习？4.你是否喜欢回答老师的问题？5.你上自习课的时候是否自觉？6.你不懂的功课，是否向别人请教？7.你是不是按时完成作业？吃烧饼一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。凉茶再苦也有甘味。能实现读书从痛苦向快乐的转化，才得读书的意义你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑宽容永远比训斥更有力量微笑永远比愤怒更具理性理解永远比误解更能接受1、要经得起考试的考验。2、题海无边，总结是岸。3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。6、请不要随意说放弃。送给你们的十二句话7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。9、坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。10、一人为全班，全班为一人。11、我们可以成为朋友。12、愿每个同学都成为最好的自己。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。