2014级信息工程专业人才培养方案

1信息工程专业人才培养方案专业代码：080706学科门类：工学授予学位：工学学士专业门类：电子信息类标准学制：四年适用年级：2014级所属学院：通信工程学院专业负责人：耿鹏焦良葆一、培养目标本专业培养适应现代化建设与科技发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较强工程意识、实践能力和创新能力，掌握通信信号分析与处理理论与方法、电子技术、计算机应用技术专业基础知识，掌握图像与视频处理技术、嵌入式平台集成技术、管理与信息系统开发技术等专业知识，具有较强执业能力、良好职业道德和综合素质，具有信息获取、传输、处理、管理应用等能力，能够胜任信息与通信系统的研究、设计、开发、集成和运行管理等工作的应用型专门技术人才。二、培养规格专业能力与工程能力（A）：本专业学生应具有在电子信息产业从事信息获取、传输、处理、管理应用等技术工作的能力，具备在信息与通信系统的研究、设计、开发、集成和运行管理等方面解决实际工程问题的能力。A1.多媒体信息获取的能力。A2.多媒体信息传输的能力。A3.★通信信号分析与处理能力。A4.★图像与视频处理能力。A5.★嵌入式平台集成与开发能力。A6.★管理与信息系统开发能力。A7.行业相关技术标准、规范的应用能力。注：注有★者为核心专业能力。学科基础与专业知识（B）：本专业学生应具有较扎实的数学、电子、计算机基础等电子信息学科基础知识；2掌握数字信号处理、通信原理、单片机原理及应用等专业基础知识；掌握数字图像处理技术、图像视频编码与通信技术、嵌入式平台应用开发技术、数据库系统应用开发技术、及信息系统运用及维护等专业知识。B1.工科数学基础知识。主要包括微积分、微分方程、线性代数、概率与统计、随机过程等。B2.大学物理与计算机基础知识。主要包括大学普通物理知识与物理实验技术、计算机应用技术、高级语言程序设计等基础知识。B3.电子技术基础知识。主要包括电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用等基础知识。B4.通信与信号信息处理基础知识。主要包括通信原理、信号与线性系统，数字信号处理、随机过程、MATLAB通信仿真设计等专业基础知识。B5.图像与视频处理专业知识。主要包括信息论与编码、多媒体通信与应用、数字图像处理、模式识别、信息安全等专业知识。B6.嵌入式平台应用集成开发专业知识。主要包括单片机原理及应用、计算机通信与网络、Linux系统与网络编程、嵌入式ARM接口编程、QT平台编程等专业知识。B7.管理与信息系统开发专业知识。主要包括面向对象程序设计、数据库技术、JAVA编程技术、管理信息系统、WEB开发技术等专业知识。综合素质与职业素养（C）：本专业学生在具备一定的专业知识和能力的基础上，应具有胜任研发、生产、销售及技术支持、管理等岗位所需的综合素质。C1.思想品德、法律与诚信意识、社会责任感。C2.文献检索与利用能力。C3.信息表达（说、写、画、多媒体及外语）能力。C4.人文素养、团队合作与人际交往能力。C5.工程意识与创新意识。C6.知识产权市场和价值效益意识。C7.质量安全生产及环保意识。C8.终生学习的能力。三、主干学科与主要相关学科3主干学科：信息与通信工程相关学科：电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、光学工程四、课程体系1.课程模块按照专业知识“以信息处理为主、与通信和计算机应用结合”，教学内容“体现服务面向、强化工程实践”的原则。本专业人才培养的课程体系由公共基础模块、公共选修模块、电子技术基础模块、通信信号分析与处理模块、图像与视频处理模块、嵌入式平台应用开发模块、管理与信息系统开发模块、能力培养与综合实践模块和综合素质课外培养9个模块构成，课程体系如图1所示。2、核心课程通信原理、数字信号处理、信息论与编码、多媒体通信与应用、数据结构等。3、实践教学体系实践教学分为基础实践、工程认知、综合实践和创新实践四个层次，由计划内必修实践环节和课外选修实践环节两部分构成。主要必修环节有：军训、大学物理实验、计算机基础技能实训、MATLAB通信仿真设计、电工电子实习、专业认知实践、高级语言程序设计课程设计、模拟/数字电子技术课程设计、数据结构课程设计、单片机原理及应用课程设计、图像与视频处理综合实训、嵌入式平台应用开发综合实训、管理与信息系统开发综合实训、毕业教育和毕业设计等。实践教学体系如图2所示。4通识教育公共基础模块马克思主义基本原理毛思、邓论和“三个代表”重要思想概论形势与政策军事理论道德修养与法律基础大学生职业发展与就业指导中国近现代史纲要大学物理D线性代数A大学体育Ⅰ~Ⅳ军训高等数学A实践大学物理实验计算机基础技能训练电子技术基础模块单片机原理及应用A理论▲电子实习C实践▲▲电路原理实验电路分析数字电子技术D▲▲模拟电子技术课程设计D▲▲数字电子技术课程设计D▲电工实习D通信信号分析与处理模块专业基础教育大学生心理健康教育大学生创业教育高级语言程序设计(C)模拟电子技术D综合素质课外培养拓展学习科技专题报告会职业技能培养课外拓展课程学习图像与视频处理模块专业教育实践理论理论理论理论图例：—必修理论课程实践—必修实践环节**类—按类选修课程—课外培养环节**★—核心课程▲—一级教学项目▲▲—二级教学项目信息工程专业人才培养课程体系人文社科类课程经济与管理类课程自然科学与技术科学类课程▲▲单片机原理及应用课程设计通信原理B★信号与线性系统数字信号处理A▲▲MATLAB通信仿真设计数字图像处理多媒体通信与应用信息安全模式识别★图像与视频处理综合实训嵌入式平台应用开发模块理论管理与信息系统开发模块理论实践★管理与信息系统开发综合实训大学外语类课程公共选修模块基础实践提高实践自主学习社会调查专项开放项目训练组织管理能力培养社会活动能力培养创新项目、学科与科技竞赛职业技能提升综合开放项目训练科研能力提升概率论与数理统计A复变函数积分变换计算机应用技术信息科学与技术导论信息处理类面向对象程序设计BLinux系统与网络编程嵌入式ARM接口编程嵌入式开发类QT平台编程Android应用开发★嵌入式平台应用开发综合实训★数据库技术JAVA编程技术WEB开发类WEB开发技术管理信息系统专业综合实训竞赛计算机通信与网络B★数据结构▲▲数据结构课程设计能力培养与综合实践模块▲毕业设计B▲毕业教育综合类信息工程专业导论讲座高级语言程序设计课程设计通信电子新技术电子信息新技术★信息论与编码图15基础实践层次实践教学体系计划内实践教学环节课外选修实践教学环节电子设计竞赛、科技小发明、科技小制作工程认知层次+综合实践层次学术报告、大学生科创活动、开放综合实训实验、职业技能竞赛创新实践层次▲电工实习D▲电子实习C▲▲专业基础课课程实验及课程设计▲管理与信息系统开发综合实训▲毕业设计▲▲专业课课程实验及课程设计▲图像与视频处理综合实训▲嵌入式平台应用开发综合实训+嵌入式工程师证书、软件工程师证书、网络工程师证书+大学生科技创新项目大学生科技竞赛数学建模竞赛、计算机等级证书+计算机基础技能训练军训大学物理实验图24、综合素质课外培养计划综合素质课外培养主要让学生通过参加社会实践、组织活动、参加科技竞赛、创新项目、教师科研、专业技能培训与认证等多层次、多种形式的课外培养，培养学生了解社会、查阅资料、自我学习、团队合作以及工程意识和创新意识等，使学生的专业能力与综合素质得到锻炼和提高。综合素质课外培养计划见附件3。6五、主要课程（实践环节）与培养规格的关联矩阵序模块课程(实践环节)名称课程属性专业能力与工程能力学科基础与专业知识综合素质与职业素养A1A2A3A4A5A6A7B1B2B3B4B5B6B7C1C2C3C4C5C6C7C81公共基础模块思想道德修养与法律基础GJ☆〇2中国近现代史纲要GJ☆〇3马克思主义基本原理GJ☆〇4毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论GJ☆〇5形势与政策GJ☆6大学体育Ⅰ～ⅣGJ〇7大学生职业发展与就业指导GJ〇☆〇☆8大学生心理健康教育GJ☆9大学生创业教育GJ〇〇☆☆10计算机基础技能实训GJ☆〇11军事理论GJ〇12军训GJ〇13大学物理DGJ☆14高等数学AⅠGJ☆15高等数学AⅡGJ☆16线性代数AGJ☆17概率论与数理统计AGJ☆18复变函数GJ☆19积分变换GJ☆20大学物理实验ⅠGJ☆21大学物理实验ⅡGJ☆7序模块课程(实践环节)名称课程属性专业能力与工程能力学科基础与专业知识综合素质与职业素养A1A2A3A4A5A6A7B1B2B3B4B5B6B7C1C2C3C4C5C6C7C822计算机应用技术GJ☆〇23高级语言程序设计(C)GJ〇☆〇24高级语言程序设计课程设计GJ〇☆〇25公共选修模块大学外语类课程GJ☆26人文社科类课程GX〇〇27经济与管理类课程GX〇28自然科学与技术科学类GX〇〇29电子技术基础模块电路分析ZJ〇〇☆〇30电路原理实验SJ〇〇☆〇31模拟电子技术DZJ〇〇☆〇〇32数字电子技术DZJ〇〇☆〇〇33模拟电子技术课程设计DSJ〇☆〇〇34数字电子技术课程设计DSJ〇☆〇〇35单片机原理及应用AZJ☆〇☆〇☆〇36单片机原理及应用课程设计SJ☆〇☆〇☆〇37电工实习DSJ〇☆〇38电子实习CSJ〇☆〇39通信信号分析与处理模块通信原理BZJ〇〇☆〇〇〇☆〇40信号与线性系统ZJ〇〇☆〇〇〇☆〇41数字信号处理AZJ〇〇☆〇〇〇☆〇42计算机通信与网络BZY〇〇☆☆〇〇〇43数据结构ZJ〇☆〇☆44数据结构课程设计SJ〇☆〇☆8序模块课程(实践环节)名称课程属性专业能力与工程能力学科基础与专业知识综合素质与职业素养A1A2A3A4A5A6A7B1B2B3B4B5B6B7C1C2C3C4C5C6C7C845MATLAB通信仿真设计SJ〇〇☆〇☆〇〇46通信电子新技术ZY〇〇〇〇47电子信息新技术ZY〇〇〇〇48图像与视频处理模块信息论与编码CZJ☆☆〇☆〇49多媒体通信与应用ZY〇☆☆☆〇☆☆〇〇50数字图像处理ZY〇〇☆☆51模式识别ZY〇☆〇〇〇52信息安全ZY〇〇☆〇☆53嵌入式平台应用开发模块Linux系统编程ZY☆☆〇〇〇☆54嵌入式ARM接口编程ZY☆〇☆☆☆〇55QT应用开发ZY〇〇☆〇〇〇56Android应用开发ZY〇☆〇☆〇〇☆☆〇57管理与信息系统开发模块面向对象程序设计BZJ〇☆〇〇58JAVA编程技术ZY〇〇〇59数据库系统及应用ZY☆〇☆〇60WEB开发技术ZY〇☆〇☆61管理信息系统ZY☆☆〇〇〇〇〇62能力培养与综合实践模块图像与视频处理综合实训SJ☆☆〇☆〇〇☆☆〇〇63嵌入式平台应用开发综合实训SJ〇〇〇☆〇〇〇〇☆☆〇64管理与信息系统开发综合实训SJ☆〇〇☆〇65毕业设计BSJ☆〇☆☆☆〇〇〇〇〇〇〇〇〇66毕业教育SJ☆〇9序模块课程(实践环节)名称课程属性专业能力与工程能力学科基础与专业知识综合素质与职业素养A1A2A3A4A5A6A7B1B2B3B4B5B6B7C1C2C3C4C5C6C7C867综合素质课外培养模块综合素质课外培养〇〇〇〇☆〇〇☆☆〇〇注：1.课程属性：GJ——公共基础课，GX——公共选修课，ZJ——专业基础课，ZY——专业课，SJ——实践教学环节。2.☆——表示紧密相关，〇——表示相关。10六、专业教学进程计划1、专业教学进程安排详见教学进程安排表（附件1）。2、集中实践环节进程安排详见集中实践环节安排表（附件2）。七、毕业条件最低毕业学分（含课外综合素质培养10学分）：190.5，成绩合格。附件：1、信息工程专业教学进程安排表2、信息工程专业集中实践环节安排表3、信息工程专业综合素质课外培养计划信息工程专业教学委员会2013年9月