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非谓语动词作状语的用法(一)一、考点透视考纲定位和能力要求：掌握动词不定式，现在分词和过去分词作状语的区别；（一）动词不定式作状语1.Ihadtoshouttomakemyselfheard.Tofinishtheworkontime,theyhavetoworkharder.Hegotupearlyinorderto/soastocatchthefirstbus.2.Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadalreadyleft.1）目的状语2）结果状语【注意】1.动词不定式作目的状语时，通常不可以放在逗号后，有插入语除外；如若强调其目的时，动词不定式也可以用inordertodo或soastodo的形式，其中soastodo不能位于句首。3.不定式作原因状语时，主要放在表示喜、怒、哀、乐等形容词作的表语后。例如：SheissurprisedtofindJimhere.4.不定式用于某些作表语或补语的形容词后，和句中主语或宾语构成逻辑上的动宾关系时，不定式要用主动来表示被动。（二）分词作状语形式意义例句doing与句中主语构成逻辑上的主动关系；与谓语动作同时发生，或基本上同时发生Hearingthenoise,Iturnedround.havingdone与句中主语构成逻辑上的主动关系；先于谓语动作发生Havingfailedmanytimes,wefinallysucceeded.done与句中主语构成逻辑上的被动关系Theteachercameintothelab,followedbymanystudents.注意：1.分词作状语时，分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。例如：Standinginalongqueue,wewaitedforthestoretoopentobuyaNewiPad.1.Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitcouldfly.（2011四川）A.keepB.keptC.keepingD.tokeep2.Tomtookataxitotheairport,only_____hisplanehighupinthesky.（2012四川）A.findingB.tofindC.beingfoundD.tohavefound3.Wewereastonished_______thetemplestillinitsoriginalcondition.DBB二、典题直击3.____thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.（2013北京）A.FindB.FindingC.TofindD.Found4.________atthecafeteriabefore,Tinadidn’twanttoeatthereagain.3）分析时间；若非谓语动词的动作发生在主句动词之前，则选择havingdone,否则就选doing。AB5.______intheearly20thcentury,theschoolkeepsoninspiringchildren’sloveofart.（2013安徽）A.TofoundB.FoundingC.FoundedD.Havingfounded6.______toworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.（2012重庆）A.HavingbeenaskedB.ToaskC.HavingaskedD.TobeaskedCA7._______whichuniversitytoattend,thegirlaskedherteacherforadvice.（2013四川）A.NotknowingB.KnowingnotC.NotknownD.Knownnot8.Havingbeenattackedbyterrorists,_______.（2004上海）A.thetallbuildingcollapsedB.doctorscametotheirrescueC.anemergencymeasurewastakenD.warningsweregiventotouristsAA9.Thismachineisveryeasy______.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.（2012辽宁）A.operatingB.tobeoperatingC.operatedD.tooperate10.ThedifferenceinthicknessandweightfromtheearlierversionmakestheiPad2morecomfortable______.（2011福建）DD三、能力突破解答非谓语动词做状语的解题步骤：1.确定是否考查非谓语动词作状语，方法是题干的特点通常为主句，状语。或者状语，主句。（不定式作目的，原因等状语除外）。2.若选项中有不定式todo，先分析是否考查不定式作目的，结果，原因等状语。（不定式作目的状语通常不能放在逗号后）1.WhenIwaslittle,mymotherusedtositbymybed,mestoriestillIfellasleep.（2013重庆）A.havingtoldB.tellingC.toldD.totell2.Istoppedthecar____ashortbreakasIwasfeelingtired.（2013山东）A.takeB.takingC.totakeD.takenBC4.Georgereturnedafterthewar,only_______thathiswifehadlefthim.（2012山东）A.tobetoldB.tellingC.beingtoldD.toldA四、备考指津1.非谓语动词作状语是历年各省市重点考查的语法项目，因此我们必须给予其足够的重视。在复习备考的过程当中，重中之重是能够熟练地找出主句的主语，并能准确地判断其和非谓语动词之间的主被动关系；与此谢谢您的观看！