初中主题班会:学会自主、自律、合作

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——初一(4)班第10周班会美国有一位心理学家曾做过这样一个实验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果,告诉他们等工作人员回来再吃,然后又用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑,以后工作人员跟踪调查,发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失业率很高。如何学会自律呢?一、要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的,要从多方面来思考问题。从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望,能不能在上课时专心听讲不做小动作,不走神,能不能在升旗时始终保持严肃的态度,能不能一回到家就积极认真地写作业,能不能克服自己贪玩,爱看电视、玩电脑的坏习惯,这些都需要自律。二、自律行为跟顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时,就需要顽强的意志力作助推剂,将内心的意识变为行动。三、要从小事做起。自古以来,“律己”的人都是注重细节的,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么它就会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。四、要经常反思。只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格地要求自己。如何自主合作学习?一、学生课前准备:1、书、学案、资料、摆放在课桌左上角;作业本、草稿本、双色笔摆放在课桌右上角。2、各小组组长负责检查预习情况。二、学生上课要求:1、学生听讲要求:精神、随时变换坐势(组长及时提醒),举手姿势及认真倾听。2、学生听指令要求:认真听清老师要求,如独立阅读、独立完成、独立思考,听到开始才动,听到停立刻停。三、学生小组活动要求:1.老师安排讨论:由组长组织大家进行讨论,一人发言,全组倾听(音量控制)。2.组员上台展示时,其余组员独立完成,由组长组织大家订证,再仔细观察本组板演同学完成情况(音量控制)。3.谁先完成就帮助、指导有困难的同学完成。四、学生展示要求:1.上台展示同学:大方、快速上台,在本组小黑板上用白色粉笔工整书写;2.上台订正同学:快速上台用红色粉笔订正本组完成情况,对的打勾,如有错误,只在错误地方画线,并在旁边修改(不要擦原同学的)。组间订正用黄色粉笔同上方式修改。3.学生上黑板讲时面向全班同学,注意站姿、声音宏亮,清楚明了。4.学生回答问题规范:个人成果——我的……小组成果——我们小组的……

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