浙教版七年级科学下册第1章第3节动物的生长时期

浙教版七年级科学下册第1章第3节动物的生长时期1/10动物的生长时期一、知识点梳理知识点一：动物的生长时期1.青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙—死亡或冬眠2.青蛙的变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做变态发育。3.昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育4.动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。5.生命周期的时间就是这种动物的寿命。知识点二：动物生殖方式的多样性1.有性生殖（需经过两性生殖细胞的结合）。2.无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合，如：克隆技术）①分裂生殖（代表动物：变形虫、草履虫）；②出芽生殖（代表动物：水螅）。3.胎生与哺乳对哺乳动物的繁殖的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。二、重难点突破考点1.动物的生长时期1.青蛙的生命周期：受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙→死亡或冬眠。青蛙的变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做变态发育。3.家蚕的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫。4.蝗虫的发育：受精卵→若虫→成虫。完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（如：蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）5.动物的生命周期：动物的一生都要经历生长发育、生殖、死亡等生长时期构成。生命周期的时间就是这种动物的寿命动物的寿命是指动物的生命周期的时间。影响动物寿命的较大的因素有气候、食物、敌害等。例1.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（）A.小蝌蚪用鳃呼吸B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C.雌蛙产在水中的卵是受精卵D.成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸浙教版七年级科学下册第1章第3节动物的生长时期2/10答案：C【解析】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，故选C。例2.果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（）A.都是有性生殖，不完全变态发育B.都是有性生殖，完全变态发育C.都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D.都是有性生殖，变态发育答案：D【解析】果蝇和蝗虫都是昆虫，而果蝇的发育是完全变态发育，蝗虫的是不完全变态发育，蝗虫少了成蛹这个过程。变式训练1：青蛙的受精场所及方式依次为（）A.陆地、体内受精B.水中、体内受精C.水中，体外受精D.陆地，体外受精答案：C变式训练二：在青蛙的生命周期示意图中写上青蛙生长发育的不同阶段的名称。答案:从右往左依次为：胚胎、蝌蚪、成蛙变式训练三：如图为蝗虫发育过程图，请分析回答：（1）蝗虫的一生要经历________、________、________三个时期，这样的发育过程称为__________________。（2）家蚕、蜜蜂等昆虫的发育过程与蝗虫不同，要经历四个时期，这样的发育过程称为__________________。答案：（1）受精卵若虫成虫不完全变态发育（2）完全变态发育浙教版七年级科学下册第1章第3节动物的生长时期3/10考点2.动物的生殖方式的多样性1.有性生殖（需经过两性生殖细胞的结合）。昆虫鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类鲨、蝮蛇受精方式体内体外(水中)体内胚胎发育方式卵生胎生卵胎生胚胎发育场所体外体内（子宫内）体内营养来源卵黄母体（主要来源）卵黄2.无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合，如：克隆技术）①分裂生殖（代表动物：变形虫、草履虫）；②出芽生殖（代表动物：水螅）。3.胎生与哺乳对哺乳动物的繁殖的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。例3.自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷．1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性．制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是（）A.都属于有性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于无性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖答案：B【解析】试管婴儿指从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。变式训练一：如图是草履虫的生殖过程。根据草履虫的生殖特点，可以推测草履虫的生殖方式是（）A.有性生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.以上都是答案：C变式训练二：下列有关动物生殖、发育的叙述中不正确的是()A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C.苍蝇的发育过程属于完全变态发育浙教版七年级科学下册第1章第3节动物的生长时期4/10D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳答案：B【解析】爬行类动物称为真正陆生动物的原因是幼体发育脱离了水的环境。提优角度1.考察菜粉蝶的发育过程例1.如图是菜粉蝶发育过程中四个时期的示意图，其中个体发育的起点是（）答案：C【解析】新生命的开始是从受精卵开始的，应该为C。变式训练：与家蚕发育过程相同的是（）A.蝗虫B.蜜蜂C.蚯蚓D.青蛙答案：B【解析】上述四种生物里面与家蚕同是昆虫的是蜜蜂和蝗虫，但是蝗虫没有成蛹过程。提优角度2.考察动物的无性生殖例2.下列生物新个体的产生，属于无性生殖的是()A.蛙的受精卵发育成蝌蚪B.草履虫分裂产生新个体C.蚕蛾产下受精卵发育成蚕D.母狗产下小狗答案：B【解析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。变式训练：水螅进行无性生殖的方式是（）A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.营养生殖答案：B【解析】无性生殖分为分裂生殖和出牙生殖，变形虫是分裂，而水螅是出芽生殖。提优角度3.考察两栖类、鸟类和哺乳类的生殖发育特点例3.比较是研究生物进化最重要的方法之，除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较，下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势。（1）两栖类的繁殖行为相对简单：鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如__________和__________（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率，哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为，如母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方，以躲避鬣狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于__________行为。（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体外受精，两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受浙教版七年级科学下册第1章第3节动物的生长时期5/10限制，它们的分布范围因而更加广泛。（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高，与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是__________。（4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是：__________________________________________。答案：（1）筑巢、育雏等；学习；（2）水；（3）胎盘；（4）两栖类、鸟类、哺乳类【解析】（1）动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。动物的行从获得途径上看为分为先天性行为和学习性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。（2）两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水，鸟类生殖特点体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为发育特点是有早成雏和晚成雏两种；哺乳动物具有胎生哺乳的特点，大大提高了后代的成活率，鸟类和哺乳类的整个生殖发育过程脱离了水的限制。（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高．哺乳动物具有胎生哺乳的特点，体内特有的器官是胎盘。（4）动物的生殖行为越复杂，越高等。则这三类动物从低等到高等的顺序是两栖类、鸟类、哺乳类。变式训练一：卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是（）A.卵大含养料多，有利于胚胎发育B.卵大空间大，有利于胚胎发育C.外界环境变化的能力强D.卵大可以吸收更多的热量答案：A变式训练二：课堂上老师提出一个课后探究问题：动物的生命周期(寿命)的长短与哪些因素有关？小红家里养了很多热带鱼，平时经常注意保持水的温度，所以，她认为可能鱼缸中水的温度与热带鱼的寿命有关系.请你与小红同学一起来探究.(1)提出问题：动物(热带鱼)寿命与哪些因素有关？(2)小红的假设：____________________.请你再提出一个合理的假____________________。(3)实验设计：①小红取3个鱼缸编上A、B、C，加入等量的水各放5条个体状态相似的等龄的神仙鱼(热带鱼的一种)，我们知道鱼的生殖方式一般是________的，本实验的主要变量是____________________，她需要控制的变量有____________________、____________________(至少写出2个)，实验要求这些变量对3个鱼缸必须是相同。②小红在实验时在每个鱼缸中放5条神仙鱼的好处是____________________。③培养观察，记录所以神仙鱼的存活时间。浙教版七年级科学下册第1章第3节动物的生长时期6/10(4)结果分析：比较神仙鱼存活时间的差异，分析水温与热带鱼寿命的关系，并与同学交流、讨论。答案：（2）热带鱼的寿命与水的温度有关热带鱼的寿命与水中含氧量有关(合理即可）（3）卵生水的温度鱼的大小饲料(鱼的种类、身体状态、发育时间等，挑选两个答题)排除无关变量对实验结果的影响提优角度4.考察探究薄头茧的发生率例4.蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕丝的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找产生“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验．两次实验均选择五龄蚕，将它们放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多结茧312粒），7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为3组，三组仅光线处理不同，实验结果见表：不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：%）见下页请根据上述情况回答：（1）蚕茧是蚕蛾在完全变态发育过程中的______阶段出现的。（2）该小组设计并实施这一实验的假设是______。（3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个：______。（4）利用所学知识，试分析如何提高蚕茧的产量并降低“薄头茧”的发生率？______。答案：（1）蛹；（2）光照能影响蚕结出茧的均匀程度；（3）温度（或湿度等）（4）可以适当延长蚕的幼虫期，并且采用暗而均匀的光线。【解析】（1）家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态构