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第23课时自由放任的美国及罗斯福新政专题五世界资本主义经济政策的调整与苏联的社会主义建设第25课时苏联的社会主义建设经验与教训第24课时当代资本主义的新变化专题五世界资本主义经济政策的调整与苏联的社会主义建设返回目录基础落实聚焦重点对接高考限时训练史论突破识图读表知古通今对接点3：考查知识比较联系归纳能力对接点1：考查概念内涵特征本质属性对接点4：考查认识评价新史观新情境对接点2：考查历史起因规律趋势影响第25课时苏联的社会主义建设新经济政策斯大林模式战时共产主义政策战后苏联的经济改革课标要求1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。2.列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。第25课时苏联的社会主义建设返回目录【课时预览】列宁斯大林赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫苏联成立—1922.12.30苏联解体－1991.12.21十月革命胜利—1917.11.农业集体化方针—1927.战时共产主义政策—1918.工业化方针—1925.12.“新经济政策”—1921.3斯大林模式确立—1936.赫鲁晓夫改革—1953.苏共二十大—1956.勃列日涅夫改革—1964.戈尔巴乔夫改革—1985.返回目录苏联的社会主义建设知识点1I知识整合巧记速记夯基础背景战时共产主义政策新经济政策(1)国际：帝国主义妄图扼杀新生的苏维埃政权，对俄武装干涉(2)国内：①列宁开始领导各族人民进行社会主义改造。②俄国国内被推翻的地主和资产阶级企图恢复旧政权，不断发动叛乱战时共产主义政策已不适应战争结束后的新情况，经济危机引起政治危机内容(1)农业：实行收集制(2)工业：企业不论大小，一律收归国有，实行高度集中的管理政策(3)商业：取消贸易(4)分配：实行实物制和成年人劳动义务制(1)农业：以固定的代替余粮收集制，农民可自由支配纳税后剩余的所有粮食(2)工业：①改变国营企业高度集中管理的办法，实行经济核算。②在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下，部分国有企业采取租让制和租借制的形式，实行国家(3)商业：允许商品买卖，实行自由贸易(4)分配制度：废除实物配给制，实行的工资制评价(1)性质：苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施(2)积极方面：①适应了战时需要，为战胜国内外敌人提供了保证。②使苏维埃政权站稳了脚跟(3)消极方面：在执行过程中，出现了许多弊病和错误，遭到广大农民的反对(1)性质：向社会主义过渡的正确途径，列宁对俄国社会主义建设进行的一次有益探索(2)经济：①苏俄经济走出困境，为实现打下了坚实的基础。②1925年，国民经济基本恢复，人民群众的物质文化生活初步好转(3)政治：克服了国内的政治危机，巩固了工农联盟和苏维埃政权1.战时共产主义政策与新经济政策知识校对余粮自由配给粮食税资本主义按劳取酬工业化核心概念：余粮收集制（课时整合1）排斥商品货币关系“不劳动者不得食”名师助学：战时共产主义政策“一二三四”见教辅①探究：为什么苏俄不能从战时共产主义政策直接过渡到共产主义社会？②延伸：在中国历史上有没有事例也违背了生产关系与生产力辩证原理的？【探究延伸】提示：生产力和生产关系的辩证原理。提示：太平天国运动；人民公社化知识初探：粮食税的实施有何重大意义？易错警示：区别于“国家垄断资本主义”。实行公有制为主体，多种所有制经济并存。【探究】对比战时共产主义政策，新经济政策“新”在哪里？的实质是什么？实质：新经济政策的实质是利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，并逐步过渡到社会主义。名师助学：新经济政策可归纳为：“一、二、三”见教辅易错警示：战时共产主义政策与新经济政策的不同见教辅返回目录II聚焦重点解读考纲ABC战时共产主义政策实施的必要性和评价史论突破1【思维引导】依据教辅史料，简述苏俄实施该政策的必要性，辩证分析其影响与作用。我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。它不是而且也不能是一项适应无产阶级经济任务的政策。它是一种临时的办法。探究:你对这句话是如何理解的？战争结束后，苏维埃政府强制推行战时共产主义政策造成什么严重后果？说明了什么？从中你得到什么认识？▼【探究延伸】返回目录II聚焦重点解读考纲ABC新经济政策的特点、实质、作用史论突破2【思维引导】依据教辅史料，简述苏俄新经济政策的特点和作用，深入理解掌握其实质。【探究延伸】结合史实，从背景、内容和作用等方面概括说明苏俄实行新经济政策与中国改革开放政策的共同之处。共同点（概括）苏俄新经济政策（说明）中国改革开放政策（说明）背景：都面临经济困难、社会动荡①都进行农村经济体制改革②都利用市场和货币关系发展经济作用：都使经济得到恢复，社会得到稳定。返回目录II聚焦重点解读考纲ABC【探究延伸】结合史实，从背景、内容和作用等方面概括说明苏俄实行新经济政策与中国改革开放政策的共同之处。共同点（概括）苏俄新经济政策中国改革开放政策背景：当时都面临经济困难、社会动荡三年战争结束后，苏俄战时共产主义政策造成了政治危机和经济危机十年“文革”使经济濒临崩溃，社会一片混乱。①都进行农村经济体制改革以粮食税代替余粮收集制推行家庭联产承包责任制②都利用市场和货币关系发展经济放开商品市场，允许资本家经营企业，还允许外国资本家到俄国经营。发展多种经济成分，鼓励私人开办企业，同时，向国外大力招商。作用：都使经济得到恢复，社会得到稳定。苏俄工农业生产逐渐恢复发展起来，苏维埃政权得到进一步巩固。农村经济全面振兴，国民经济得到发展，人民生活水平提高。返回目录II聚焦重点解读考纲ABC罗斯福新政和新经济政策的比较识图读表【思维引导】阅读教辅材料，梳理罗斯福新政和新经济政策的主要异同，探讨20世纪二三十年代世界经济的发展趋势。3、20世纪，在世界现代化道路上有三次重要的改革调整：一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以后的中国。三国调整的实质分别是什么？1、新经济政策到底“新”在哪里？2、新经济政策和罗斯福新政中的“新”有何不同？【知识探究】从新理论方面来看，前者利用商品市场理念，后者利用国家干预经济的理论(凯恩斯主义)。从新特点方面来看，前者利用商品货币关系发展社会主义；后者为采用国家干预经济的措施稳定资本主义。俄国：国家在掌握经济命脉的前提下，在一定范围内恢复和发展资本主义经济，逐步向社会主义过渡。美国：在不触动资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。中国：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。▼显/隐312战时共产主义政策是在生活中排斥商品关系，用军事和行政手段控制社会运转，进而直接进入社会主义；新经济政策是通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和工农联盟，逐步过渡到社会主义。返回目录苏联的社会主义建设知识点1I知识整合巧记速记夯基础2.斯大林模式的社会主义建设道路(1)历史背景:①1924年，斯大林成为苏联的主要领导人。②苏联是输入机器装备的落后农业国。③处在资本主义包围之下。(2)形成基础:工业化之路①方针：1925年12月联共(布)第十四次代表大会正式提出了实现②成果：两个五年计划后，实现国家工业化③弊端：形成不合理的经济结构，重工业过重，轻工业过轻，农业落后农业全盘集体化①方针：1927年联共(布)提出农业逐步集体化的方针②结果：到1937年实现农业集体化③认识：为解决工业化急需的粮食、原料、资金创造了条件，未促进农业本身的发展社会主义工业化的方针十五大(3)形成基础:1936年《》的颁布。苏维埃社会主义共和国宪法知识校对【斯大林模式】1、定义：是指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制。2、斯大林模式形成的标志：1936年,苏联通过了《苏维埃社会主义共和国宪法》返回目录苏联的社会主义建设知识点1I知识整合巧记速记夯基础2.斯大林模式的社会主义建设道路(4)主要内容：知识校对涉及领域集中体现影响经济高度集中的国家指令性计划模式一度推动了苏联社会生产力的发展，但从长远来看，使经济发展失去了活力政治国家的权力高度集中于党，最终集中于斯大林手中破坏了社会主义民主和法制，但维系了政局稳定思想形成高度集中的思想文化体制思想理论单调，学术及艺术创作单一，文化创造力受到压制易错警示：斯大林模式是否是社会主义建设的唯一模式见教辅斯大林模式的根本问题是超越苏联生产力的实际。斯大林模式的弊端长期得不到纠正，是苏联解体的历史根源和根本原因。知识探究：如何评价斯大林模式？结合识图读表图1斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型工业化模式，是苏联进行社会主义建设中的探索和创新。在初期和战争时期曾发挥过积极作用，但是它不是社会主义的唯一模式，不仅不适用于其他社会主义国家，对二战后苏联的发展也是不利的。知识探究：从斯大林模式应吸取的经验教训？（1）制定经济政策时，生产关系一定要适应生产力的发展。（2）要从本国国情出发，保证农业、轻工业、重工业按比例协调发展。（3）要健全社会主义民主与法制，反对个人崇拜。（4）计划和市场都是经济手段，必须结合起来。（5）必须切实维护农民的利益。返回目录II聚焦重点解读考纲ABC斯大林模式的形成、特点和影响史论突破3【思维引导】阅读教辅史料，简述斯大林模式的形成过程，概括其主要特点，依据史实说明其影响。思考：结合苏联社会主义工业化、农业集体化情况和丘吉尔、毛泽东的评论，谈谈“斯大林模式”的利与弊。【知识探究】材料一他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。——丘吉尔材料二毛泽东在《论十大关系》中评论说：“苏联的办法把农民挖得很苦。……你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，要马儿跑，又要马儿不吃草。世界上那有这样的道理。”史论：斯大林模式是苏联进行社会主义建设的探索和创新，曾在国民经济恢复时期和战争时期发挥过积极作用，但不是建设社会主义的惟一模式。▼返回目录【高考典例】(2012·江苏单科，17)列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是()。A．对战时共产主义政策的补充B．对旧的社会经济结构进行社会主义改造C．强调多种所有制经济齐头并进D．合理利用市场和商品货币关系发展生产审题提示：考查新经济政策的实质。III对接高考高考考什么→考过什么→再考什么考查概念内涵、特征、本质、属性对接点1返回目录【高考典例】(2011·海南单科，20)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在()。A．二月革命时期B．十月革命时期C．战时共产主义时期D．新经济政策时期审题提示：斯大林体制片面强调重工业，忽视轻工业和农业，造成农业和轻工业发展长期滞后，生活消费品长期短缺III对接高考高考考什么→考过什么→再考什么考查概念内涵、特征、本质、属性对接点1【拓展预测】勃列日涅夫时期，苏联经济增长率长期保持两位数，经济规模也保持世界第二，但是许多百姓家里的电器陈旧不堪，电视机爆炸事件经常发生，有人开玩笑说，苏联生产的电视机应当送给敌人。这从根本上说明()。A．苏联的计划经济体制尚有活力B．斯大林体制存在着严重的弊端C．苏联忽视了生活消费品的生产D．苏联的科技和工业水平极端低下审题提示：考查新经济政策的实质。关键词：国家资本主义返回目录【高考典例】(2012·福建文综，22)下表是苏联20