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黄家小学胡超84116看见这两个分数你想起了什么？我们这个单元都学习了一些什么内容？分数的意义分数的基本性质约分小数化成分数分数分数的意义分数单位分子、分母的意义分数与除法的关系分数的分类真分数假分数带分数分数的基本性质约分通分最大公因数最小公倍数分数大小比较同分母分数同分子分数分子、分母都不同的分数分数和小数的互化小数化成分数分数化成小数14240.512真分数假分数假分数真分数假分数真分数带分数＜＞＜40324035184183＞0.2=210=15150.24=24100=6256250.035=351000=720072000.125=1251000=1818203=0.15409=0.225512=2.4158≈0.5335、化一化，练一练。把、化成带分数6、把下列各数约分4581525106142418487、将下列每组分数通分.和和和说一说取公分母的方法。5372411251251678、五年级三班有男生25人，女生15人，男生是女生人数的_____，女生占班人数的_____。83359．填空（1）的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。（2）7个是（）。（）个是。（3）20分＝（）时（填分数）（4）分母是8的最简真分数的和是（）。181921×√×√√