扬州市生态科技新城泰安学校中学部15.1二次函数主备人:审核:备课时间:课时:【学习目标】1.理解二次函数的概念.2.能够根据实际问题列出二次函数关系式,了解如何确定自变量的取值范围.【学前准备】1.我们学过的函数有函数和函数.2.一次函数的关系式是y=();特别,当时,一次函数就是正比例函数y=.3.反比例函数的关系式是y=().4.一元二次方程的一般形式是:(),其中是二次项,是一次项,是常数项,是一次项系数,是二次项系数.5.若关于x方程013)1(12xxkk是一元二次方程,则k=.6.圆的面积公式是:S=,可以看成是关于的函数,其中是自变量,是因变量,根据实际r的取值范围是.【合作探究】一、情境导入:1.一粒石子投入水中,激起的波纹不断向外扩展.扩展的圆的面积S与半径r之间的函数关系式是.2.用16米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围最大?在这个问题中,可设长方形生物园的长为x米,则宽为米,如果将面积记为y平方米,那么y与x之间的函数关系式为y=,整理为y=.3.一面长与宽之比为2:1的矩形镜子,四周镶有边框。已知镜面的价格是每平方米120元,边框的价格是每米30元,加工费为45元。若设镜面宽为x米,那么总费用y为多少元?在这个问题中,镜面宽为x米,则长为m,镜面面积为m2,镜面费用为元,即元;边框的费用为元,即元;加工费为元,所以总费用y(元)与镜面宽x(m)之间的函数关系式是y=.二、探究归纳:1.上述函数关系式有哪些共同之处?它们与一次函数、反比例函数关系式有什么不同?扬州市生态科技新城泰安学校中学部22.一般地,我们把形如:y=()的函数称为二次函数.其中是自变量,是因变量,这是关于函数.3.一般地,二次函数cbxaxy2中自变量x的取值范围是.但在实际问题中,他们的取值范围往往有所限制,你能说出上述三个问题中自变量的取值范围吗?①②③三、典型例题:例1、判断下列函数是否为二次函数.如果是,写出其中a、b、c的值.①231xy()②)5(xxy()③()④23)2(3xxxy()⑤()⑥652xxy()⑦1224xxy()⑧cbxaxy2()例2、当k为何值时,函数1)1(2kkxky为二次函数?例3、用一根长为40cm的铁丝围成一个半径为r的扇形,求扇形的面积S与它的半径r之间的函数关系式.这个函数是二次函数吗?请写出半径r的取值范围.例4、已知二次函数2axy,当x=3时,y=-5,当y=51时,求x的值.12321xxy21xy扬州市生态科技新城泰安学校中学部3【课堂检测】1.判断下列函数是否为二次函数.如果是,写出它的二次项系数、一次项系数、常数项.①232xy()②323xxy()③y=()④y=()2.写出下列函数关系式:⑴多边形的对角线的条数d与边数n之间的函数关系式。⑵某产品年产量为30台,计划今后每年比上一年的产量增长率为x,试写出两年后的产量y(台)与x的函数关系式。⑶某超市1月份的营业额为200万元,2、3月份营业额的月平均增长率为x,求第一季度营业额y(万元)与x的函数关系式.⑷某地区原有20个养殖场,平均每个养殖场养奶牛2000头。后来由于市场原因,决定减少养殖场的数量,当养殖场每减少1个时,平均每个养殖场的奶牛数将增加300头。如果养殖场减少x个,求该地区奶牛总数y(头)与x(个)之间的函数关系式.3.圆的半径为2cm,假设半径增加xcm时,圆的面积增加y(cm2).⑴写出y与x之间的函数关系式;⑵当圆的半径分别增加1cm、cm3时,圆的面积分别增加多少?⑶当圆的面积为5πcm2时,其半径增加了多少?123212xx3212xx扬州市生态科技新城泰安学校中学部4【课外作业】1.下列函数:(1)y=3x2+x2+1;(2)y=61x2+5;(3)y=(x-3)2-x2;(4)y=1+x-22x,属于二次函数的是(填序号).2.函数y=(a-b)x2+ax+b是二次函数的条件为.3.已知函数72)3(mxmy是二次函数,则m的值为..4.下列函数关系中,满足二次函数关系的是()A.圆的周长与圆的半径之间的关系;B.在弹性限度内,弹簧的长度与所挂物体质量的关系;C.圆柱的高一定时,圆柱的体积与底面半径的关系;D.距离一定时,汽车行驶的速度与时间之间的关系.5.写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数.⑴正方体的表面积S(cm2)与棱长a(cm)之间的函数关系;⑵圆的面积y(cm2)与它的周长x(cm)之间的函数关系;⑶菱形的两条对角线的和为26cm,求菱形的面积S(cm2)与一对角线长x(cm)之间的函数关系.6.已知y+2x2=kx(x-3)(k≠2).(1)证明y是x的二次函数;(2)当k=-2时,写出y与x的函数关系式.扬州市生态科技新城泰安学校中学部55.2二次函数的图像与性质(1)主备人:审核:备课时间:课时:【学习目标】1.会用描点法画二次函数2axy的图像,掌握它的性质.2.渗透数形结合思想.【学前准备】1.一次函数的图像是一条,反比例函数的图像叫做线.2.在平面直角坐标系中画出一次函数2xy的图像.①列表:②③3.形如()的函数叫做二次函数.4.当k=时,函数1)1(12kxky为二次函数.5.某超市1月份的营业额为100万元,2、3月份营业额的月平均增长率为x,求第一季度营业额y(万元)与x的函数关系式是.【合作探究】一、自主探索:1.画二次函数2xy的图像:⑴列表:x…-3-2-10123…2xy……⑵在下列平面直角坐标系中描出表中各点,并把这些点连成一条平滑的曲线:xy4-44-3-2-13-3-232121O-1扬州市生态科技新城泰安学校中学部62.观察图像:⑴这条曲线叫做线.⑵它是对称图形,有条对称轴,对称轴是.⑶它与对称轴的交点叫做,顶点坐标是(),顶点是最点.当x=时,y有最值是.⑷该图像开口向;在对称轴的左侧,即x时,y随x的增大而;在对称轴的右侧,即x时,y随x的增大而.⑸图象与x轴有个交点,交点坐标是().3.在同一平面直角坐标系中,画出下列函数的图像:①221xy②221xyx…-3-2-10123…221xy……221xy……观察图像指出它们的共同点和不同点:⑴共同点:.⑵的图像开口向,顶点是抛物线的最点,函数有最值.在对称轴的左侧,即x时,y随x的增大而;在对称轴的右侧,即x时,y随x的增大而.⑶图像开口向,顶点是抛物线的最点,函数有最值.在对称轴的左侧,即x时,y随x的增大而;在对称轴的右侧,即x时,y随x的增大而.⑷的图像与的图像关于成对称.yx4-43-3-221-1987654321O-1yx-5-44-43-3-221-3-2-154321O-1221xy221xy221xy221xy扬州市生态科技新城泰安学校中学部7二、探究归纳:1.二次函数2axy的图像是一条,它关于对称;顶点坐标是,说明当x=时,y有最值是.2.当0a时,抛物线开口向,顶点是抛物线的最点.在对称轴的左侧,即x时,y随x的增大而;在对称轴的右侧,即x时,y随x的增大而.3.当0a时,抛物线开口向,顶点是抛物线的最点.在对称轴的左侧,即x时,y随x的增大而;在对称轴的右侧,即x时,y随x的增大而.三、典型例题:例1、已知y=mmmx2是x的二次函数.⑴当m取何值时,该二次函数的图像开口向上?⑵在上述条件下:①当x=时,y=.②当y=8时,x=.③当-2x3时,求y的取值范围是.④当4y1时,求x的取值范围是.【课堂检测】1.画出下列函数的图像:⑴22xy⑵2xyx…-3-2-10123…22xy……2xy……xy-13-3987654322-211O-1xy-9-8-7-6-5-4-3-21-13-32-21O-123扬州市生态科技新城泰安学校中学部8【课外作业】1.二次函数2xy的图像开口,对称轴是,顶点是.x取任何实数,对应的y值总是数.2.点A(2,-4)在函数2xy的图像上,点A在该图像上的对称点的坐标是.3.二次函数231xy与231xy的图像关于对称.4.若点A(1,a)、B(b,9)在函数2xy的图像上,则a=,b=.5.利用函数2xy的图像回答下列问题:⑴当x=时,y=.⑵当y=-8时,x=.⑶当-2x3时,求y的取值范围是.⑷当-4y-1时,求x的取值范围是.6.观察函数2xy的图像,利用图像解答下列问题:⑴在y轴左侧的图像上任取两点A(x1,y1)、B(x2,y2),且使0x1x2,试比较y1与y2的大小;⑵在y轴右侧的图像上任取两点C(x3,y3)、D(x4,y4),且使x3x40,试比较y3与y4的大小.7.已知42)2(kkxky是二次函数,且当0x时,y随x的增大而增大.⑴求k的值;⑵写出顶点坐标和对称轴.-1-2-3-4-5-6-7-8-9-22xyO23扬州市生态科技新城泰安学校中学部95.2二次函数的图像与性质(2)主备人:审核:备课时间:课时:【学习目标】1.会用描点法画二次函数kaxy2的图象,掌握它的性质.2.渗透数形结合思想.【学前准备】1.根据2axy的图象和性质填表:函数图像a开口对称轴顶点增减性2axy向上(0,0)当x时,y随x的增大而减少.当0x时,y随x的增大而.0a直线0x当x时,y随x的增大而减少.当x时,y随x的增大而.2.抛物线22xy的对称轴是,顶点坐标是;x取任何实数,对应的y值总是数;当x时,抛物线上的点都在轴的上方.3.抛物线的开口向;除了它的顶点,抛物线上的点都在轴的方,它的顶点是图象的最点;x取任何实数,对应的y值总是数.4.点A(-1,-4)在函数2axy的图象上,点A在该图象上的对称点的坐标是.【合作探究】一、自主探索:1.画出二次函数22xy的图象:⑴列表:x…-2-1012…2xy…41014…22xy……观察表中所填数据,你发现什么?yxoyxo221xy扬州市生态科技新城泰安学校中学部10⑵在下列平面直角坐标系中描出表中各点,并把这些点连成平滑的曲线:2.观察左图:⑴函数22xy与2xy的图象的相同,相同,相同,不同;⑵函数22xy可以看成2xy的图象向平移个单位长度得到;它的顶点坐标是,说明当x=时,y有最值是.⑶猜想函数22xy的与性质:22xy与2xy的图象的相同,相同,相同,不同;函数22xy可以看成2xy的图象向平移个单位长度得到;它的顶点坐标是,说明当x=时,y有最值是.二、探究归纳:1.二次函数kaxy2的图象是一条,它对称轴是;顶点坐标是,说明当x=时,y有最值是.2.当0k时,kaxy2的图象可以看成是2axy的图象向平移个单位得到;当0k时,kaxy2的图象可以看成是2axy的图象向平移个单位得到.3.当0a时,抛物线开口向,顶点是抛物线的最点.在对称轴的左侧,即x时,y随x的增大而;在对称轴的右侧,即x时,y随x的增大而;当0a时,抛物线开口向,顶点是抛物线的最点.在对称轴的左侧,即x时,y随x的增大而;在对称轴的右侧,即x时,y随x的增大而.【课堂练习】1.抛物线y=-x2+3的开口,对称轴是,顶点坐标是;在对称轴的左侧,y随x的增大而,在对称轴的右侧,y随x的增大而;当x=时,y取得最值,这个值等于.2.抛物线y=2x2-1的开口,对称轴是,顶点坐标是;在对称轴的左侧,y随x的增大而,在对称轴的右侧,y随x的增大而;当x=时,y取得最值,这个值等于.3.函数y=4x2+5的可由y=4x2的向平移个单位得到;y=4x2-11的可由y=4x2的向平移个单位得到.xyy=x2O1123456-1-22-1-2扬州市生态科技新城泰安学校中学部114.将抛物线y=4x2向上平移3个单位,所得的抛物线的函数关系式是.【拓展延伸】1.