市场营销教案

《市场营销》教案0第一章绪论［教学目的］：1、了解市场、市场营销的含义2、了解学习市场营销的目的［教学重点］：1、市场、市场营销的概念2、什么是现代营销观念3、如何运用营销观念指导营销工作（案例）［教学难点］：如何运用营销知识［教学时间］：4课时［教学方法］：1、讲授2、讨论［教学内容］：一、市场（市场的几种涵义）产生于原始社会中期第1次社会大分工时期1、市场是商品交换的场所2、市场是有支付能力的需求3、市场是商品交换关系的总和4、市场是人口、购买力和购买意向的有机组合市场=人口×购买力×购买意向市场容量大小是三个因素制约：（1）人口：人口越多、市场容量越大，（2）购买力：有货币支付能力的需求才能构成市场需求（人均国民收入、个人收入）（3）购买意向：是购买行为得以实现的关键因素，它也是影响市场容量的最关键因素。二、市场营销的概念市场营销：是指通过一定的交易程序，满足消费者现实需求和潜在需求，并实现企业营销目标的综合性经营销售活动。对这一概念的理解可以从以下几方面进行：1、营销的目的：达成交易，并取得良好的经济效益2、营销的中心：满足消费者现实需求和潜在需求3、营销的内容：（1）市场调查（2）选择和确立目标市场《市场营销》教案1（3）产品开发和产品定价（4）分销渠道（5）促销（6）储存、运输（7）售后服务二、市场营销的核心核心概念4P与4C1、市场营销组合是指企业根据目标市场消费者的需要，综合运用企业可以控制的市场营销因素并进行优化组合以实现企业营销目标。2、市场营销组合的特点可控性动态性复杂性统一性3、市场营销组合理论的新发展（与4P’S的区别）（1）处理企业市场营销管理与外部市场营销环境的方式不同。（2）企业市场营销目标有所不同。（3）市场营销手段不同123旧：企业内部的可变因素与外满足目标市场消4P’S部环境不可控因素相适应费者需求新：适应外部一半并适时改变创造目标市场消6P’S外部环境费者需求4、市场营销组合的运用综合运用，发挥组合的最大效用；密切配合，互相协调；突出重点，重视一般；反馈信息，及时调整三、市场营销学1、概念：是以研究消费者为中心的，企业全方位的方位的市场营销活动和发展变化规律的一门学科。2、市场营销学的发展（1）大市场营销（2）网络营销（3）服务营销（4）整合营销（5）其他营销新理论《市场营销》教案2四、市场营销观念的演变1、生产观念（以生产为中心、追求产品的数量）2、产品观念（努力提高产品质量）3、推销观念（积极推销现有产品）4、市场营销观念（以消费者需求为中心，综合运用4P策略）5、社会营销观念（满足消费者需求，兼顾社会公众利益）6、大市场营销观念（消费者利益、企业利益、社会利益协调）五、新旧营销观念的区别1、营销活动的程序和中心不同旧：生产导向，产品→推销；新：市场导向，市场需求→产品2、营销活动手段不同旧：强调片面，如生产观念只强调“量”新：综合应用各种营销手段，实行整体营销3、营销活动的最终目标不同旧：着眼于鞭一次交易活动新：市场整体出发，满足消费者需求，着眼于长远利益4、管理不同旧：各部门间协调性差，各自为政新：各部门间相互协作配合，实现统一的目标。补充：现代市场营销观念的四个特征1、起点是目标市场2、以消费者需求为中心3、综合全面组织营销活动4、满足消费者需求，从而获得利润六、树立现代市场营销观念（7个）本章总结：作业：1、市场、市场营销的概念？2、如果让你到不穿鞋的地区推销鞋子，你能成功吗？若能请写出你将如何推销？《市场营销》教案3第二章市场营销环境［教学目的］：1、让学生明白每一个企业、每一个人都依赖出售某样东西才得以生存。2、作为公司营销人员的主要职责之一，就是注意观察企业所处的环境，从中寻找新的机会。［教学重点］：1、市场环境分析的内容。2、“供应商→公司→营销中介→顾客”构成公司的核心营销系统。［教学难点］：企业宏观环境分析［教学方法］：讲授、案例分析［教学时间］：6节［教学内容］：一、概念营销环境宏观环境微观环境二、营销环境的特点三、宏观环境分析1、政治法律环境市场营销决策在很大程度上受政治与法律环境变化的影响。如，对企业管理上的大量方法。其目的有保护各公司的利益相互不受损害（以不正当竞争法）；保护消费者利益免受不正当为商业实践的损害（消费者权益保护法）等。内容：（1）政治经济管理体制（2）政治局势（3）方针政策（4）法律法令（5）公众团体（6）国际公众2、经济环境3、人口环境《市场营销》教案44、社会文化环境人们赖以成长和生活的社会形成人们的基本信仰、价值观念和生活准则。作为营销人员感兴趣的一些主要文化特点和趋势有哪些呢？（1）核心文化价值观念具有高度的持续性；核心信仰、核心价值观是持久次信仰、次价值观是量变的。（2）每种文化都由亚文化组成。次文化价值观念随时间推移发生变化。内容：（1）教育水平（2）价值观念（3）宗教信仰（4）风俗习惯5、自然环境P176、科技环境P18四、微观环境分析1、市场营销渠道企业2、竞争者3、公众4、顾客五、市场营销环境分析与对策1、SWOT分析方法介绍2、环境变化的对策本章总结：《市场营销》教案5第三章市场分析［教学目的］：1、掌握消费者市场的特点2、影响消费者购买行为的因素［教学重点］：1、消费者市场分析。2、影响因素［教学难点］：消费者购买行为分析［教学方法］：讲授、案例分析［教学时间］：6节［教学内容］：一、复习市场的概念二、市场的分类1、宏观市场分类：指对商品交换关系总的划分。P22、微观市场分类：对消费群体进行划分。P3站在营销者角度分析可分为（一）、生产者市场：1、概念：是指生产者为了生产和再生产而购买产品和服务的需求总和。2、生产者市场特征生产者市场的购买主体是企业、农民生产者市场的需求是派生性需求生产者市场需求弹性小属理性需求购买次数少、批量大、购买形式主要是直接购买对供应商要求严格成交时间长农业生产资料需求具有特殊性3、影响生产者市场的因素国民经济发展的规模、速度国家经济及产业政策自然条件的影响《市场营销》教案6生产者自身的生产结构固定资产折旧企业的目标、政策、组织结构、系统等人际因素个人因素（二）、消费者市场1、概念：消费者市场：是由为个人消费而购买或取得商品和荣务的全部个人和家庭组成。2、消费者市场需求的特点（1）马斯洛的层次需求A.生存需求B.安全需求C.社交需求D.自尊需求E.自我实现需求（2）无限性（3）多样性（4）差异性（5）伸缩性（6）可诱导性3、消费者的购买过程引起需求→搜集资料→评价选择→购买决策→购买感受4、消费者购买行为模式5W+1H（1）何人买who（2）买什么what（3）为何买why（4）何时买when（5）何处买whtre（6）如何买How5、影响消费者购买行为的主要因素影响消费者购买行为的主要因素：《市场营销》教案7（1）文化因素文化因素对消费者的行为具有最广泛和最深远的影响。分为一下三层次：文化；亚文化；社会阶层（2）社会因素消费者的购买行为同样也受到一系列因素的影响：相关群体；家庭；社会角色与地位（3）个人因素购买者的决策也受其个人特征的影响：年龄和生命周期阶段、职业、一个人经济环境、生活方式、个性和自我概念。（4）心理因素一个人的购买选择受4种主要心理因素的影响：动机；知觉；学习；信念和态度。三、购买过程1．参与购买的角色我们可以在一个购买决策中区分出5个角色：（1）发起者（2）影响者（3）决策（4）购买者（5）使用者2．购买行为类型消费者购买决策随其购买决策类型的不同而变化。阿萨尔根据买者在购买过程中参与者的介入程度和品牌间差异程度，区分了消费者购买行为的4种类型：（1）复杂的购买行为；（2）减少失调的购买行为（3）习惯性的购买行为；（4）寻找品牌的购买行为四、新任务购买型主要包括哪几个步骤？指采购企业首次购买某种生产资料的活动，认识需要---阐明整体要求---确定产品规格---寻找供应者---征求供应者建议---选择供应者---确定订货---评价合同执行情况本章总结：《市场营销》教案8第五章STP战略［教学目的］：1、通过教学使学生了解市场细分的概念及其作用；2、掌握市场细分的标准、方法、程序、原则。［教学重点］：1、目标市场选择策略；2、市场定位的步骤、依据、类型。［教学难点］：目标市场的选择策略。［教学时间］：10课时［教学方法］：讲授、案例分析［教学内容］：第一节市场细分一、概念市场细分：也称市场细分化，是指企业根据消费者之间需求的差异性，把一个整体市场划分为苦干个消费者群体。从而确定企业目标市场的活动过程。（温德尔、史密斯）提出每一个需求特点类似的消费者群叫做一个细分市场可以从以下方面理解：1、满足顾客需求是企业生存和发展的基本条件。举例：饼干、服饰、分析顾客需求的差异性。2、企业对市场进行细分是为了选择其目标市场；3、“市场细分”这一思想不是凭空想象出来的，而是一些企业成功营销经验在理论上的升华。工业化初期于20世纪20年代后；20世纪50年代二、市场细分的作用1、有利于企业发现市场机会，开拓新市场；2、有利于企业提高经营效益；在市场细分的基础上集中人力、物力、财力、投入目标市场，使有限的资源集中在“刀刃”上。《市场营销》教案93、市场细分后，企业可针对目标市场特点，制定和实施有效的市场营销组合策略，提高经济效益。4、更好地满足消费需求三、市场细分的要求1、细分的市场相互之间要有明显区别；2、细分的规模是以使企业有利可图；3、市场细分的时间必须有相对的稳定性。四、市场细分的标准；（一）消费品市场细分的一般标准1、地理因素：地区、气候、人口密度、城市规模、地形地税等；例：我国各地区气侯条件相差较大。北方高纬度地区气候干燥，冬天长夏天短南方低纬度地区空气潮湿，冬天短夏天长暑降漫和保暖御寒用品的要求上大相径庭。2、人口统计因素（重要标准）包括：年龄、性别、家庭生命周期、收入、职业、教育、宗教等。例：年龄、性别方面的例子3、心理因素：包括：生活方式、购买动机、个性等4、行为因素：消费者行为是一种客观的外在表象，比人们内在的心理活动更容易观察判断。包括：消费者进入市场的程度、消费数量、品牌忠诚度待购阶段性。（1）进入市场程度分为：A.从未使用者B.曾经使用者C.潜在使用者D.初次使用者E.经常使用者（2）消费数量分为：A.少量使用B.中量使用C.大量使用（3）品牌忠诚度A.单一品牌忠诚度B.几种品牌忠诚者C.转移型忠诚者D.非忠诚者（4）待购阶段《市场营销》教案10（二）工业品市场细分标准1、客户地点2、客房规模3、客房要求五、市场细分的方法、程序方法：1、单一因素法；2、综合因素分析法；3、系列因素分析法。程序：（1）界定需要细分的产品的市场范围；（2）列举顾客的基本要求，确定细分的标准和变量；（3）组织实施调查，初步细分市场；（4）评价、检查初步细分结果；（5）分析和估计各细分市场的规模和性质。六、市场细分的原则1、可衡量性；2、可占领性；3、效益性第二节目标市场一、概念目标市场：是企业准备进入和服务的市场二、目标市场的选择模式（一）单一市场集中：这是一种典型的集中化模式；无论是从产品还是从市场角度看，企业的目标市场都高度集中于一个市场面上企业只生产一种产品，供应一个顾客群。这种市场的经营风险较高。（二）产品专门化企业只生产一种产品，向各类顾客销售。（三）市场专门化企业面对同一顾客群，生产和销售他们需要的各类产品。《市场营销》教案11（四）选择性专门化多角化经营模式（几种产品、几个目标市场）应谨慎，必须以几个细分市场均有相当的吸引力为前提。（五）全面进入（大企业才能选择这种模式）以C1、C2、C3代表细分市场；以P1、P2、P3代表产品种类。用下图表示：三、目标市场策略1、无差异性市场策略2、差异性市场策略3、集中性市场策略（密集性市场策略）四、确立目标市场策略应考虑的主要因素1、企业资源2、产品的同质性3、市场的同质性4、产品市场寿命周期5、竞争对手的目标市场策略第三节市场定位一、市场定位及其意义是指企业根据目标市场上同类产品竞争状况。针对顾客对该类产品某些特征或属