湘教版七年级上地理期末考试质量分析

湘教版七年级上地理期末考试质量分析一、试卷分析(一)试卷基本情况分析本次考试是湘教版地理七年级上册的内容，试卷分值100分，考试时间90分钟，共分两大板块，分别是：一、选择题（50分）；二、综合题（50分）。1、第五章所占分值22分，选择题20分。考查内容为各大洲的相关基础知识以及时区的实际运用、地图分类、地理与风土人情等内容。2、第六章是本册书的重点，本次考试所占分值为46分，选择题18分、综合题28分。考查内容覆盖面广、重点内容突出，基础知识较多。3、第八章所占分值为32分，选择题10分、综合题22分。考查内容为各地理分区、国家的工农业、宗教语言、人种分布等。(二)试卷总体特点1.难度适中、结构合理、重点突出。2.设置情境考查地理知识、地理能力。3.不回避重点内容，注重考查地理基础知识，覆盖面广。4.着重考查学生地理的学习能力。二、成绩分析班级考试人数及格人数及格率红分人数红分率最高分最低分均分七（1）353291%1440%934575.14七（2）35823%13%801446.46七（3）38513%00%671241.63三、学生答题情况分析.失分率较高的题目：本次考试中，单项选择题的失分率不高，总体情况较好。综合题第24大题、26大题第一小题、28题、29题的第三小题、30题的第4、5小题失分率太高，特别是26题第1小题图像是地理信息的主要载体，也是学生学习地理知识的重要工具。地理的学习离不开地图等图像信息，地图被称为地理学习的第二双眼睛。学会阅读、使用和绘制地图，从地图上获取信息，通过地图判断地理事物的相互联系，理解地理现象的成因及其规律，这是地理学科教学的特色。2.重视基础知识的学习、加强地理思维能力的培养。不能因课改而丢弃基础知识的教学，要注重基础，培养技能，强调学生能力的培养并不是不要双基，没有扎实的地理知识及地理技能。在教给学生知识的同时应教给学生方法，联系实际，培养技能，使学生能学以致用，运用地理知识解决身边问题，增强学生环保意识。能力目标是通过教学中的学法来完成的，指导学生整理出基础知识，总结出知识规律，构建知识网络。学会运用知识，逐步形成综合能力。可以使学生的知识系统化、条理化也更能培养学生对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。3.注意加强地理专用名词书写训练。从评卷过程看，地理名词错别字不少，平时老师在教学当中应当要注意加强书写方面的训练。提高学生书面语言的表达能力，规范学生平时的书写4.加强地理解题技巧的训练为了避免学生在考试不必要的失分，提高成绩，在平时教学和复习教学中，建议根据学生的练习反馈情况，要通过解题技巧的讲解和进一步的训练，以切实提高学生在审题时获取有用信息的能力；思考时灵活运用所学知识解决问题的能力；以及表述和书写时的条理性、逻辑性和规范性。五、对今后地理教学的启示及建议（一）、学生存在的问题1、基础知识掌握不扎实，对基本方法、基本技能不够熟悉，把握和运用。2、综合运用是知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大。3、部分学生的表述能力较弱，导致因书写混乱，不规范失分。（二）、教师存在的问题1、忽视对基础知识的落实，对基本方法、基本技能训练落实不到位。2、复习过程中出现不全面现象，导致学生在解答基础题目时反而失分。3、对学生的书面表达能力培养不够，导致学生表述能力不高，书写较乱。4、对学生的综合分析、解决问题的能力训练不到位。（三）、教学建议1、重视回归课本、回归课堂，教材与配套地图册相结合。2、重视问题变式训练，将课本知识与实际生活相结合。3、加强地图识别与判读训练。4、关注每一位学生，加强学法辅导。