初中生物学业考试解题策略与技巧

云霄城关中学李锦平初中生物学业考试解题策略与技巧二、注重各种题型的解题策略与答题技巧三、调整心态，放松心情，从容应考一、认真研读考试说明，明确考试范围、考试内容、试卷结构及赋分情况，认清形势，把握学业考试方向。讲课内容：一、要认真研读考试说明，明确考试范围、考试内容、试卷结构及赋分情况，要认清形势，把握学业考试方向。试卷题型及赋分情况一、选择题25个小题（50分）二、非选择题10-12个小题（50分）主观、客观题比例1:1总分100分考试形式为闭卷时间60分钟一、科学探究渗透到各主题考查中二、生物体的结构层次三、生物与环境四、生物圈中的绿色植物五、生物圈中的人六、动物的运动和行为七、生物的生殖、发育与遗传八、生物的多样性九、生物技术十、健康的生活十大主题：七年级约占50%八年级约占50%考试内容往年学生答题情况存在的问题：书本上的基础知识识记不清，概念、名词混淆。阅读、理解能力差，审题错误多。语言的组织与表达能力差，答不到点儿上。灵活运用知识的能力差。答题随意性大，书写不规范，错字、别字多。二、要注重各种题型的解题策略与答题技巧选择题答题易出现的丢分问题：1.审题不慎，只求快，没有弄清题意就作答，尤其不会挖掘题目中的隐含条件，没有深刻领会命题者的意图。2.粗心大意，只看表面现象，被题目中的干扰因素迷糊，掉入了命题者设的陷阱中。3.相关或相似的概念混淆不清，基础知识不扎实。4.受思维定式影响，想当然地套用生活经验、习惯、做过的习题、权威等“似成相识”的答案或问题。5.由于不会做就空着不做，影响整体成绩首先要读全、读懂题目，认真去领会命题者的意图应对策略：其次要仔细审题，分清正误，避免马虎丢分第三要破除思维定势，不要没看完题就作答，掉入命题者设计的陷阱中第四实在不会答的，不要空着，机遇性答题还有25%的机会（一）选择题的解题方法：1.直选法。这是解答生物选择题的最基本方法，解答时依据题目所给条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接得出结论。此方法最简单也最为常用。【例1.1】构成生物结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统解析：这道题就是典型的依据条件借助学过的知识去判断的A【例1.2】决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（）A.温度B.阳光.C.水D.土壤解析：根据已有的知识，我们知道荒漠中干旱缺水，多数植物很难生长，因此水是决定植物种类稀少的因素C【例1.3】下列消化液中，有助于消化脂肪，却不含消化酶的是（）A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液解析：这道题大家要特殊记忆，胆汁是一类特殊的消化液，对脂肪的消化有辅助作用，但是它不含有消化酶。B2.排除法。对于那些不能直接判断出答案的题，可根据题干所给出的条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案逐个排除，剩下的就是应选答案。阅读量有所增加，此方法适合于多种形式的选择题，如常用于解答概念、原理类选择题，也常用于解答组合型选择题。选择题的解题方法：下列属于简单条件反射活动的是()A.强光刺眼，立即闭目B.听到铃声进教室C.看《唐山大地震》电影流泪D.一朝被蛇咬，十年怕井绳解析：本题考查的是反射的知识，听到铃声进教室、看《唐山大地震》电影流泪、一朝被蛇咬，十年怕井绳都属于复杂反射。故可排除选项B、C、D。【例2.1】A【例2.2】解析：本题考查的是生物技术的知识，喷洒低毒、低残留农药属于化学防治，用“掘沟埋杀法”消灭蝗虫和使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫属于物理防治。故可排除选项A、C、D；而利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫正是属于生物防治。下列防治农业害虫方法中，属于生物防治的是()A.喷洒低毒、低残留农药B.利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫C.用“掘沟埋杀法”消灭蝗虫D.使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫B3．推测法。推测法是根据题目的已知条件直接推论或得出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者既为应选答案。一般情况下应用个这样推测方法的选择题多数都是教学目标中需要理解记忆层次的基础内容，通常这样的题型占有的比重比较大。选择题的解题方法：解析：本题考查的是显微镜的使用中的材料的选择的知识，用于显微镜观察研究的材料必须要尽量薄，因为太厚会有多层细胞不利于观察，而且使用光学显微镜观察必须要求材料是透明的。C用于显微镜观察研究的材料必须是()【例3.1】A.新鲜的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的解析：本题考查的是学生对尿液形成的过程中肾小球的作过滤作用。C在人体尿液形成的过程中，对血液起到过滤作用的结构是(）【例3.2】A.入球小动脉B.肾小管C.肾小球D.肾小囊4．综合分析法对于一些不易直接判断出正确答案的选择题，常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确的答案。这样的方法称为综合分析法。解答复杂的选择题多用此法。选择题的解题方法：李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放人盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列有关分析错误的是()A.试管与灯的距离越近每分钟产生的气泡数目越多B.气泡是金鱼藻光合作用释放氧氧气的结果C．本实验是为了探究光合作用的原料D.在一定范围内光照越强．光合作用越强解析：本题考查的是光合作用的条件的知识，通过实验分析得知：试管与灯的距离越近每分钟产生的气泡数目越多；气泡是金鱼藻光合作用释放氧氧气的结果；本实验是为了探究光照强度对光合作用的影响；在一定范围内光照越强，光合作用越强。【例4.1】C解析：本题考查的是学生对遗传相关的知识及简单的遗传图的掌握能力。Ｄ已知白化病的致病基因是隐形基因a控制的，一对夫妇的基因型都是Aa，其子女患白血病的可能性是（）【例4.2】A.１００％B.７５％C.５０％D.２５％教材中插图量很大，有许多图片或者反映某一生物学事实，或者是展示某一生物体结构，或者是展示某一生物学过程。要准确把握图形所提供的各种信息，深刻领会命题者意图。(二)识图作答题的解题策略与技巧1.动植物细胞结构示意图；2.显微镜结构；3.菜豆种子和玉米中子结构示意图；4.生态系统；5.花的结构；6.叶片的结构；7.光合作用示意图；8.消化系统的组成；9、营养物质消化程度曲线图；10.呼吸系统组成；11.心脏的结构；12.血液循环示意图；13.肾单位的结构；14.尿的形成示意图15.眼睛的结构；16.耳朵的结构；17.细菌的结构；18.青霉、曲霉的结构；19.狼、兔的牙齿；20.关节的结构；21.屈肘、伸肘示意图；22.鸟卵的结构；23.显微注射获得转基因超级鼠示意图；24.染色体、DNA、基因之间关系示意图；25.生男生女奥秘示意图。我们将四册教材中的重点图总结概括为25个：例1.1：右图为动、植物细胞模式图，请据图回答下列问题。（1）在光学显微镜下，动、植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[］。(2)植物细胞与人体细胞相比，人体细胞没有的特殊结构是［］、［］和［］。解析：动植物细胞图是在光学显微镜下看到的，实际上细胞非常小，是立体结构，别错误认为细胞是平面的，也不可能如图中那么大。对比植物细胞和动物细胞图就可知二者的共有结构和特殊结构；但同学们必须明确不是所有的植物细胞都含叶绿体。对比表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞便会明白表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体可以进行光合作用。2细胞膜1细胞壁3叶绿体5液泡（1）填写图中各部分名称：ABCDEG（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和，而且胚都由、、、组成。不同点是菜豆种子的子叶有片，而玉米种子的子叶有片，玉米种子中有，菜豆种子中没有。例1.2：下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，根据图分析回答问题：种皮胚芽胚轴胚根子叶胚乳种皮胚胚芽胚轴胚根子叶21胚乳胚乳例1.3同学们已经知道，味美可口的桃子，是由一朵小小的桃花逐渐发育而成的。现在考考你：(1)一朵花中，最重要的部分是______________。(2)花受精后,整个桃子是由花中的〔〕__________发育的。(3)⑧是由花的〔〕_________发育来的(4)花粉从成熟的〔〕_________中散放出来，落到雌蕊〔〕_________上的过程叫做传粉。花蕊5子房胚珠34花药1柱头A.填写图中下列指示线所指的结构名称：1.__________5.__________6.__________8.__________B.人体内的血液循环包括体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由__________压入主动脉，再通过全身各级动脉、__________、各级静脉，然后汇集到上、下腔静脉，流回__________的过程。肺循环是指血液由__________压入肺动脉，经过肺部毛细血管网、由__________流回左心房的过程。C.血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生气体交换，变为含氧多、颜色鲜红的__________。主动脉下腔静脉肺动脉左心室左心室全身各处毛细血管网右心房右心室肺静脉动脉血请结合下图回答下列问题，[]中填代号，____________上填结构名称(1)你能看到远处有一颗树，是因为它反射的光线形成的物象是落在[]__________上，这个信息通过[]____________传到____________形成视觉。(2)眼球中曲度能调节的结构是[]____________，它有折射光线的功能。(3)通常称为“黑眼球”的部分，实际上是[]____________，它的中央有一个小孔是[]____________。视网膜78视神经视觉中枢4晶状体1虹膜2瞳孔例2：如图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解。请据图回答：(1)血液流经小肠时的含量增多，这是因为小肠是的主要场所。(2)血液流经肾脏时的含量减少，因为肾脏是排泄的主要途径。(3)血液流经组织细胞后，的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供动力。(4)上述各器官构成不同的，进而构成一个整体，而植物体就缺少这个结构层次。解析：小肠是消化吸收的主要场所，但能往血液中增加物质靠吸收；肾脏能清除血液中的尿素等废物，起过滤血液的作用；组织细胞需要血液源源不断地供应氧和养料才能维持生命活动植物缺的结构层次是系统。氧营养物质消化吸收尿素系统例3：据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位，尤其是近几年来，近视逐渐低龄化，且呈逐年上升趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼成像示意图，据图回答：123②物像只有落到［］____________上，我们才能看到清楚的物体，近视眼可以配带装有的眼镜加以矫正。③汽车司机看见红灯将车停下，这属于反射，该反射的神经中枢位于。解析：眼球成像的主要结构是[2]晶状体，当它曲度过大时，就会使物像落在视网膜前，形成近视，配带曲度为负的凹透镜可以抵消晶状体的过凸矫正近视；看红灯停车是学来的，属复杂反射，复杂反射的神经中枢都在大脑皮层。①眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是［］。2晶状体3视网膜凹透镜复杂大脑皮层上解析：此图横座标A-D表示消化道口腔、食道、胃、小肠。蛋白质最早是在胃内初步消化的，所以在胃C格往下减少的丙线是表示蛋白质的；小肠D是消化和吸收的主要场所是小肠，只要是溶于水的小分子它都吸收，有毒物质也不例外。例4：央视在3·15消费者权益日播出了一期《“健美猪”真相》特别节目，披露一些地方使用瘦肉精喂猪的事实。将瘦肉精添加于饲料中，可以增加动物的瘦肉量。但食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，甚至诱发恶性肿瘤。（1）“健美猪”猪肉的主要成分是瘦肉，瘦肉中含有丰富的蛋白质，右图表示蛋白质消化的曲线是(填甲、乙或丙)。（2）食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，是因为人体会吸收该有害物质。消化道吸收该有害物质的主要场所是（填字母）。丙D例5.1：（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：（1）与A、C比较，血管B的结构特点是_________。（2）若A中流的是静脉血，C中流的是动脉血，则B是___处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是___