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大班美术活动《心中的小学》活动目标1、能用清楚、连贯的语言讲述自己心中的小学或最感兴趣的事情或地方，发展语表达能力。2、能用绘画手工等形式表现心中的小学，发展幼儿想象力和表现能力。3、增进幼儿对小学的认识，激发幼儿当小学生的愿望。活动准备1、参观过小学学校。2、提供纸、彩笔、油画棒、花纹纸、彩色纸、彩泥、剪刀、粘胶等。过程建议1、谈话：（1）参观过小学看见了什么？（2）小学与幼儿园有什么不同？（3）你最感兴趣的是什么事情？最喜欢的是什么地方？为什么？注意启发幼儿把自己看到的事情说详细、具体。2、绘画：心中的小学。要求幼儿画出或做出自己最感兴趣的事情或最喜欢的地方。教师注意观察。针对不同发展水平的幼儿，给予不同的要求、引导和帮助。3、互相介绍自己的绘画或手工作品，征求同伴的意见，加以补充和修改。延伸提示1、让幼儿用自己的绘画或手工作品布置“心中的小学”墙饰。2、开展主题结构游戏：心中的小学。