有理数的乘除法(知识点、例题、练习)

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第一章有理数1.4有理数的乘除法一、知识考点知识点1【有理数的乘法】1、有理数的乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数同0相乘,都得0;(3)多个有理数相乘:a:只要有一个因数为0,则积为0。b:几个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数为奇数,则积为负,当负因数的个数为偶数,则积为正。(奇负偶正)2、乘法运算律:(1)乘法交换律:两个数相乘交换因数的位置,积不变,即ab=ba;(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变,即(ab)c=a(bc);(3)乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于这个数分别同两个数相乘,再把积相加,即a(b+c)=ab+bc或a(b−c)=ab−ac。3、倒数(1)乘积为1的两个数互为倒数。(2)0没有倒数,1的倒数是它本身。(3)若a≠0,那么a的倒数是;若ab=1,则a、b互为倒数相关题型:【例题1】、【例题2】、【例题3】知识点2【有理数的除法】1、有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数。a÷b=a·(b≠0)2、确定符号:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。3、0除以任何一个不等于0的数,都得0。(0不能作除数)相关题型:【例题4】知识点3【乘除混合运算】乘除混合运算方法:先把乘除混合运算转化成乘法,然后确定积的符号,最后求结果相关题型:【例题5】知识点4【加减乘除混合运算】先算乘除后算加减,有括号的先算括号,有时也可以用简便算法.相关题型:【例题6】二、例题与解题思路汇总【例题1】(1)(-5)×(-3)(2)(-7)×4〖解析〗考察对有理数乘除法计算规则的探究,由此可推理出有理数乘法的运算规则是同号得正,异号得负〖答案〗(1)(-5)×(-3)(两个乘数同号)解:原式=+(5×3)(积取+号,把绝对值相乘)=15(2)(-7)×4(两个乘数异号)解:原式=-(7×4)(积取-号,把绝对值相乘)=-28【例题2】计算下列各式,并找出积的符号有什么规律?(1)-10×0.1×1×2×3×4=_________(2)-10×(-0.1)×1×2×3×4=_________(3)-10×(-0.1)×(-1)×2×3×4=_________(4)-10×(-0.1)×(-1)×(-2)×3×4=_________(5)-10×(-0.1)×(-1)×(-2)×(-3)×4=_________(6)-10×(-0.1)×(-1)×(-2)×(-3)×(-4)=_________(7)7.8×(-8.1)×0×(-19.6)=_________〖解析〗①一般地,几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。②几个数相乘,如果其中有因数为0,积为0.〖答案〗(1)-12;(2)12;(3)-12;(4)12;(5)-12;(6)12;(7)0【例题3】用简便方法计算(1)(-4)×(-85)×(-25)(2)-×17×(-1)(3)(-100+)×8×(-)〖解析〗乘法运算律和运算法则的应用〖答案〗(1)(-4)×(-85)×(-25)解:原式=-(4×25×85)=-8500(2)-×17×(-1)解:原式=-×17×(-)=17(3)(-100+)×8×(-)解:原式=(-800+7)×(-)=-【例题4】计算(1)(-36)÷9(2)-÷(-)(3)0÷(-1.25)(4)(-125)÷(-5)(5)(-2.5)÷÷(-)(5)(-2)÷(-8)÷(-)〖解析〗考察有理数除法法则的运用〖答案〗略【例题5】(1)(-2.5)÷×(-)(2)(-)×(-1)÷(-0.25)(3)(-2.5)÷[×(-)]×(-2)〖解析〗利用乘除法运算法则和运算规律进行简便运算〖答案〗略【例题6】计算:(1)-10+4÷(-2)(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)(3)-7×(-3)×(-0.5)+(-12)×(-2.6)(4)23×(-5)-(-3)÷(5)(1)÷()+()÷(1)(6)-丨-丨-丨-×-丨÷(-+1)×丨-丨〖解析〗考察加减乘除法混合运算〖答案〗略-三、课堂练习1、乘法:(1)5×(-4)=________;(2)(-6)×4=________;(3)(-7)×(-1)=________;(4)(-5)×0=________;(5)-6×(-5)×(-))=________(6)(-)×1.25×(-8)=________2、除法:(1)(-36)÷4=________(2)-÷(-)=________(3)0÷(-5.02)=________(4)(-15)÷(-5)=________(5)(-2.5)÷÷(-)=________(5)(-2)÷(-)÷(-)=________3.计算(1)-1+4÷(-2)(2)(-6)×(-5)-45÷(-15)(3)-7×(-3)÷(-1)+(-12)×(-2)(4)20×(-5)-(-3)÷(-+)4、填空:(1)-7的倒数是________,它的相反数是________,它的绝对值是________;(2)-2的倒数是________,-2.5的倒数是________;(3)倒数等于它本身的有理数是________。5、一个有理数与其相反数的积()A、符号必定为正B、符号必定为负C、一定不大于零D、一定不小于零6、下列说法错误的是()A、任何有理数都有倒数B、互为倒数的两个数的积为1C、互为倒数的两个数同号D、1和-1互为负倒数7、如果a÷b(b≠0)的商是负数,那么()A、a,b异号B、a,b同为正数C、a,b同为负数D、a,b同号四、巩固训练(作业)1、-的倒数的相反数是___。2、已知两个有理数a,b,如果ab<0,且a+b<0,那么()A、a>0,b>0B、a<0,b>0C、a,b异号D、a,b异号,且负数的绝对值较大3、一个有理数与它的相反数的积()A、符号为正B、符号为负C、一定不小于0D、一定不大于04、有两个有理数,它们的和为负数,它们的积为正数,那么这两个有理数()A、都为正数B、都为负数C、一正一负D、符号不能确定5、如果四个有理数相乘,积为负数,那么负因数的个数是()A、1B、2C、3D、1或36、计算:(1)-13+4×(-5)(2)-2-(-2)×(3)-1.5×(-)÷4(4)-1×(-)+7÷(-1)7、用简便方法计算:8、已知丨x+2丨+丨y−3丨=0,求-1x--y+4xy的值。9、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,求(a+b)cd−2009m的值。

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