01、《知错就改》-三年级看图写话-说话-综合课件-教案-教学-培训-作文-公开课

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看图作文观察多幅图,每幅图写好一句话。了解事情的起因、经过、结果。请按照自己的理解,重新把这几句话排一排次序,并说说这样排序的理由。①她笑了,笑得那么甜,那么美。②她把钱包交给了老师,老师在全班同学面前表扬了她。③她在校园里拣到了一个钱包。1第一步:观察图片将三幅图连起来看一看,讲了一件什么事情?事情的发展是有一定顺序的。一般按照事情的起因、经过和结果三个步骤。起因就是事情是怎么发生的,这三幅图,哪一幅图是起因?经过就是事情发生的过程。哪一幅图是事情的经过?讲了些什么?事情的结果怎样?按照事情发展的起因、经过、结果来看图写话。参考词汇:阳光明媚、阳光灿烂、兴高采烈、飞起一脚、小心翼翼、知错就改、“啪嗒”一声。一天,小刚在草地上开开心心地踢足球。突然,他飞起一脚,把球踢到了一棵绿油油的小树苗上,小树苗被球砸断了。他连忙飞快地跑回家,拿来了一条绳子,一圈一圈小心翼翼地把断掉的地方绑起来,小树苗又恢复了健康。2事情起因:(什么时候),小方和小明(在什么地方)(怎么样的)踢足球,(踢得怎么样)。闯祸了周末的一个下午,小方和小明在小区的草地上兴高采烈地踢球。你踢过来,我踢过去,一边踢一边笑,踢的非常起劲。图上有谁?在干什么?什么时间?什么地点?事情的经过:这时,小方飞起一脚,球(怎么样,造成了什么后果),看到(什么情况),小方(有什么神情或动作),他说:“。(说什么)”听了(什么),小明(有什么神情或动作),他说:“(说什么)”闯祸了突然发生了什么事?会怎么想?会说些什么?事情的经过:这时小方使劲一踢,足球像顽皮的孩子一样飞了起来,砸到旁边阳台上的花盆,花盆掉了下来砸碎了,小方愁眉苦脸地摸着脑袋,看着地上摔碎的花盆,自言自语地说:“怎么办呢?”小明严肃的说:“损坏别人的东西要赔偿,我们要赔一个花盆给老奶奶。”这时,小方飞起一脚,球(怎么样,造成了什么后果),看到(什么情况),小方(有什么神情或动作),他说:“。(说什么)”听了(什么),小明(有什么神情或动作),他说:“(说什么)”事情的结果:他们俩想出了一个什么好办法,向王奶奶赔礼道歉?王奶奶接受道歉了吗?闯祸了他们想到了一个好办法,拿自己的零花钱去花店挑了一盆最漂亮的花送到老奶奶手中,向她真诚的道了谦。老奶奶乐呵呵地说:“没事,没事,只要知错就改就是个好孩子。”

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