1.2.2诸侯争霸与社会变革(练习)

1.2.2诸侯争霸与社会变革（练习）一、选择题：1．据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是（）A．夏商时期B．西周时期C．春秋战国时期D.秦汉时期2．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（）A．燕、楚、齐、秦B．燕、齐、秦、楚C．齐、秦、楚、燕D．楚、燕、齐、秦3．下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是（）①夏→商②西周→东周③战国→春秋④商→东周⑤商→西周A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤4．益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）21世纪教育网版权所有A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩5．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是()21教育网A．牧野之战B．春秋争霸C．楚汉之争D．官渡之战6.我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（）21·cn·jy·comA．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D.宋元时期7．成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是()A．退避三舍B．围魏救赵C．纸上谈兵D．三顾茅庐8.战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是（）A．尊王攘夷B．百家争鸣C．实行分封制D．商鞅变法6．商鞅变法发生在()A．魏国B．齐国C．楚国D．秦国9．公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是()①奋发读书，考取功名②弃商务农，努力耕织③上战场杀敌立军功④利用经商获利，大量购置田产A．①②B．②③C．②③④D．③④10．春秋战国时期，促进生产力发展的原因有()①青铜农具的使用②铁农具的使用③牛耕技术的推广④井田制的实行A．①②B．③④C．②③D．①④11．春秋战国时期是社会转型的历史大变革时期，推动变革的根本动力是()A．生产力的发展B．争霸的需要C．分封制衰落D．人民的愿望12.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明（）A．秦孝公重用商鞅B．商鞅变法加快了民族大融合的进程C．商鞅变法使秦国国富民强D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础13．“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物是()A．齐桓公B．晋文公C．宋襄公D．楚庄王14．有关春秋五霸的另一种说法中，位于今江浙一带的霸主有()①齐桓公②晋文公③楚庄王④吴王阖闾⑤越王勾践A．①②B．③⑤C．②④D．④⑤15．商鞅变法取得成功的根本原因是()A．秦国统治者的支持B．商鞅的顽强毅力C．符合历史发展的潮流D．奴隶主贵族的支持16．下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的有()①齐国②晋国③秦国④宋国⑤楚国A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①②⑤17．“立木赏金”的故事在今天的意义主要在于()A．诚信B．敢于负责C．赏罚分明D．执政为民18．对春秋时期各国的争霸战争，下列评价不正确的是()A．争霸战争给人民带来了种种的灾难B．小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一C．争霸过程中，许多国家都通过改革加强了自身的力量D．争霸进一步加强了周王室的统治地位19．历史上“三家分晋”中的“三家”指的是()①韩②赵③魏④秦⑤齐A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑤20.战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于（）A．管仲改革B．尊王攘夷C．商鞅变法D．百家争鸣二、非选择题：1.改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：【政治篇】材料一（1）材料一中二在则史料依次反映了我国古代史上二次政治改革，其中第一次改革有何历史影响？依据材料二内容，思考此次改革对秦国有何历史意义。（2分）【经济篇】材料二如下图春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊（2）从材料二的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？（2分）2．(13分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。及秦孝公用商君，坏井天，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。——《论语》材料二：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。(1)上述材料从内容和结果两个方面反映了我国古代哪一次著名的变法?这次变法发生的时间和目的分别是什么?(3分)2-1-c-n-j-y(2)为便于记忆，请用简洁的语言概括材料一中的四项内容。(限20个字以内)(3分)(3)根据材料一中加点的字，概括并写出这次变法的特点。(2分)(4)材料二中的哪句话说明这次变法取得了成功?结合所学知识，你认为这次变法成功的原因是什么?(5分)21cnjy.com三、预习百家争鸣学派代表人物生活时代主要主张著作儒家《论语》道家《道德经》墨家法家