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大语文课件1大语文课件设计制作张国生朗读作者答问注释扩展归纳导入岳阳楼记大语文课件2岳阳楼岳阳楼位于湖南省岳阳城西，始建于唐朝开元四年至开元七年间，是我国古代素负盛名的游览胜地。自古以来，与武昌的黄鹤楼、南昌的滕王阁，被誉为江南三大名楼。返回上页下页大语文课件3岳阳楼历史三国时东吴大将鲁肃在洞庭湖畔训练水军，建起阅兵楼。唐玄宗开元四年(公元716年)宰相张说被贬岳州(岳阳)，在阅兵楼旧址修建岳阳楼。北宋庆历四年(公元1044年)，滕子京被贬至岳州，两年后大规模重修此楼。完工后，他将楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下，连同一幅《洞庭晚秋图》寄给了远在河南邓州的好友范仲淹。庆历六年，范仲淹写下千古流传的《岳阳楼记》，抒发了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高洁怀抱。自此《岳阳楼记》名传千古，岳阳楼也名满四方。返回上页下页大语文课件4岳阳楼大语文课件5岳阳楼返回上页下页大语文课件6岳阳楼返回上页下页大语文课件7岳阳楼大观返回上页下页大语文课件8岳阳地理位置返回上页下页岳阳大语文课件9返回上页下页岳阳楼地理位置大语文课件10作者范仲淹969－1052字希文北宋政治家文学家返回上页下页大语文课件11范仲淹简介范仲淹，苏州吴县人，出身贫寒，幼年丧父，经发奋苦读，26岁中进士。因敢于直言强谏，久不被重用。庆历元年（1041）任陕西经略安抚副使，加强对西夏的防御，卓立功勋，使西夏多年不敢入侵。当时边境上流传歌谣：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”西夏军中也流传：“小范老子，胸中自有十万雄兵。”庆历三年(1043)西夏请和，范仲淹还朝任参知政事（副宰相），因力主改革遭保守派反对，于庆历五年(1045)贬官邓州。后来还做过杭州、青州太守。死后谥号文正。有《范文正公集》。返回上页下页大语文课件12成语故事：断齑划粥范仲淹自幼丧父，随母亲改嫁到长山朱家，就读于长白山寺。他在生活十分困顿的情况下发奋苦读，常于寺中熬一锅粥，划为四块，早晚各食两块。取山韭野菜，切成数段，用盐腌一腌就着吃。这样度过三年，终于考中进士。（《续资治通鉴》《湘山野录》《幼学琼林》等书对此都有记载）齑：酱菜或腌菜之类。返回上页下页大语文课件13返回上页下页苏州高义园范文正公祠大语文课件14返回上页下页苏州高义园范文正公祠大语文课件15传诵千古的《岳阳楼记》《岳阳楼记》全文360余字，可谓字字珠玑。文章情景交融，气势磅礴，语气铿锵，尤其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之句，哲理深湛，体现中华民族之传统精神，为历代广为传诵。返回上页下页大语文课件16预习课文正确朗读返回上页下页大语文课件17朗读：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。返回上页下页zhézhǔ大语文课件18朗读：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？返回上页下页fúshānghūi大语文课件19朗读：返回上页下页yínfēiháoqiángjímíngchán若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。大语文课件20朗读：返回上页下页qǐngzhǐtīnghàoxié至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。大语文课件21朗读：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？返回上页下页jiē大语文课件22视频表情朗读1返回上页下页大语文课件23视频表情朗读2返回上页下页大语文课件24疏通文句口译课文返回上页下页大语文课件25注释：按课本注释学习加下划线的词语重点掌握加红色的词语返回上页下页规模唐今贤人庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。贬官做太守注意：不是“守卫”之意同“嘱”大语文课件26难句解释刻唐贤今人诗赋于其上•要按现代汉语习惯颠倒语序：于其上刻唐贤今人诗赋。•“唐贤今人”的语序应是“唐今贤人”，即唐代和当代的贤人。这叫“互文”。•在上面刻上唐代和当代名人的诗赋。返回上页下页大语文课件27译文1庆历四年的春天，滕子京被贬为岳州知州。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建了岳阳楼，扩展了它旧有的规模，把唐代和当代名家的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。返回上页下页大语文课件28注释：返回上页下页水流浩大的样子聚集予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？能壮丽景象这样，那么那降职远调的人诗人日光大语文课件29难句解释然则北通巫峡，南极潇湘•（既然）这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇水湘水的尽头返回上页下页大语文课件30译文2我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。它衔着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。从清晨到傍晚，有时湖上洒满阳光，有时又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的壮丽的景色，前人已经描述得很详尽了。（既然）这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘尽头，被降职远调的官员和不得志的诗人多聚集在这里，他们观赏景物时的心情，能没有不同吗？返回上页下页大语文课件31注释：返回上页下页这个说坏话国都若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。昏暗另见后面“说文解字”冲向桅杆桨迫近像那大语文课件32说文解字：冥•下面的“六”是两只手。返回上页下页•冥，两只手把天幕拉上，表示“昏暗”。•薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。大语文课件33译文3在那阴雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪翻腾到空中，日月星辰的光辉消失了，山岳也隐藏了它的行迹，商人和旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断，傍晚时分，湖上一片昏黑，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生离开都城，怀念家乡，担心遭到诽谤，害怕被人讽刺的心情，抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨横生而十分悲伤的了。返回上页下页大语文课件34注释：返回上页下页鸟儿栖止另见后面“说文解字”至于又如有时洁白明亮心胸开阔精神愉快至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。全一起圆形的玉大语文课件35说文解字：集上半部分是一只鸟的象形。本意是鸟落在树上，即栖止。翔集：时而飞翔，时而停歇。返回上页下页大语文课件36看图释词：璧（张老师摄于上海博物馆）返回上页下页大语文课件37返回上页下页译文4：待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际，沙鸥时而展翅高飞，时而落下栖息，美丽的鱼儿游来游去，岸上、小洲上的芷草、兰花，香气浓郁，青翠碧绿，有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上闪烁着金光，月儿的倒影犹如一块玉璧静静的沉在水底，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣，哪里有穷尽！这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，荣辱得失都被忘却，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到极点了。大语文课件38注释：返回上页下页啊!为……忧虑嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？研究为……忧虑或许没有大语文课件39难句翻译不以物喜，不以己悲•不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲返回上页下页大语文课件40居庙堂之高则忧其民•在高高的朝堂上就为百姓忧虑。•在朝廷做官就为百姓忧虑。处江湖之远则忧其君•处在遥远的江湖上就替君主担忧。•不在朝廷做官就替君主担忧。返回上页下页大语文课件41先天下之忧而忧后天下之乐而乐•先（于）天下之忧而忧后（于）天下之乐而乐•在天下人忧虑之前先忧虑，•在天下人快乐之后才快乐。返回上页下页大语文课件42微斯人，吾谁与归？•“吾谁与归”属宾语前置，需颠倒语序：吾与谁归。•除了这样的人，我和谁同道呢？返回上页下页大语文课件43返回上页下页译文5唉！我曾经探究过古代品德高尚的人的思想，他们或许跟以上两种感情不同，为什么呢？（是因为）他们不因外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑，退处江湖就替国君担忧。这样进朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧，那么，他们什么时候才快乐呢？那一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧！啊！除了这样的人，我还能和谁同道呢？大语文课件44返回上页下页质询研讨深入理解大语文课件45被贬，总不是什么好事，范仲淹在文章一开头便提滕子京“谪守巴陵郡”，是否让老朋友难堪呢？（课文为什么这样开头？）•滕子京“谪守巴陵郡”，才一年工夫，就“政通人和，百废具兴”，还重修了岳阳楼，这样开头，既是对他政绩的赞扬，也是为他的被贬鸣不平。•还呼应后文，劝勉他“不以己悲”。返回上页下页大语文课件46第二自然段中写景的句子是：•衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。其中哪两个字最有气势？•衔、吞返回上页下页大语文课件47地理知识：洞庭湖“吞吐”长江写洞庭湖“吞长江”不但很有气势，而且非常符合洞庭湖地理水文的实际。洞庭湖的上游主要是湘江、潇水，它们源于我国南部，汛期在春季。长江源于川、滇、青、藏等西部高原，汛期在夏季。洞庭湖流域的汛期，正是长江的枯水期，此时它自然会“吐”长江，补充长江水量。而长江的汛期，又正值洞庭湖汛期过后，此时洞庭湖便“吞”长江，降低长江洪峰。所以，洞庭湖是长江水量的“天然调节器”。返回上页下页大语文课件48为什么洞庭湖的“胜状”写得这么简略呢？•因为写景不是本文目的，目的是借景书怀，并劝勉滕子京；•还因为“前人之述备矣”。返回上页下页大语文课件49此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。“前人之述备矣”呼应前文哪一句？“前人之述”指的是什么？•呼应“刻唐贤今人诗赋于其上”。•“前人之述”指“唐贤今人诗赋”。返回上页下页大语文课件50第二段提出了一个什么问题？•然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？返回上页下页大语文课件51“览物之情，得无异乎”这一问题在结构上起什么作用?•承上启下，是全文“关节”。•上承岳阳楼大观，引出“迁客骚人”的“览物之情，进而引出关于“古仁人之心”的议论。返回上页下页大语文课件52然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。你知道历史上有哪些迁客骚人“会”于此？•屈原、贾谊、李白、杜甫、孟浩然、柳宗元、刘禹锡、张说……•现在又有了一个滕子京。返回上页下页大语文课件53指出第三段描写景物的文字•若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。这些景物描写渲染了什么气氛？•渲染“悲”的气氛。返回上页下页大语文课件54指出第四段描写景物的文字•至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!这些文字渲染了什么气氛？•渲染“喜”的气氛。返回上页下