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辽宁省英语第39讲阅读理解在近3年辽宁各地市的中考试题中，阅读理解大多数地方均为4篇，在形式上以选择型(4选1)为主要类型，并且大部分地区都会涉及一定量的图画或表格，以增强试题的趣味性。各地话题涉及广泛，文体以记叙文和说明文为主，少量涉及议论文，词数均在200左右。记叙文的话题以故事类为主，包括教育故事、情感故事、哲理故事等，以道德教育为目的，每年至少有2篇涉及该话题，约占阅读理解所有考查话题的50%。预计2016年仍会涉及该话题。广告图表类阅读理解的考查约占阅读理解所有考查话题的25%。这类话题一方面增加了试题的趣味性，另一方面贴近生活实际，能教会学生一些英语在生活中的运用。分析近三年辽宁试题可知，广告图表类涉及较多的是3～4组不同的小广告或图表组合，也会偶尔涉及某一个海报或某一则信息，所涉及的内容多贴近人们的社会生活，或是一些奇闻轶事。预计2016年仍会涉及该形式。说明文以介绍类为主，包括饮食健康、咨询建议、文化风俗、科普知识、社会热点、人物介绍、广告信息等，内容涉及广泛，以了解知识为目的。每年中考试题中至少有1篇涉及该话题，约占阅读理解所有考查话题的25%。预计2016年仍会涉及该话题。中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力。很多同学在做题时常常有一种“读得懂做不对”的感觉。那么有必要对阅读理解这种题型及其解题技巧作一些简要的分析。从近几年的中考阅读理解情况看，短文体裁多样，题材各异，文章涉及科学知识、社会文化、政治历史、人文环境和日常生活等方面，充分体现其时代性、实用性。短文难度逐年加大。常见题型有主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和判断正误题。做阅读理解练习应先看问题，弄清考点。在阅读短文之前，快速浏览问题，以便在阅读短文时做到心中有数，快速、准确地捕捉所需信息。其次要注意先易后难。做题时不必拘泥于书中所呈现的语篇顺序，应遵循先易后难的原则。如可先做细节题再做推断题，因为细节题大多能直接从文中找到答案，而推断题则需对短文进行深层理解，再作判断。(一)主旨概括题主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。主旨大意题主要的设问方式有：①What'sthemainideaofthispassage?②Whatdoesthepassagemainlytellus?③Whatdoesthepassagemainlydiscuss?④Thewritermeanstotellusthat________.⑤Themainideaofthepassageisthat________.⑥Thepassageismainlyabout________.⑦Fromthepassagewecanlearn/concludethat________.⑧Thelastparagraphischieflyconcernedwith________.⑨What'sthebesttitleforthepassage?⑩Whatwouldbethebesttitleforthepassage?⑪Thebesttitleforthepassageis________.(二)细节理解题细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。细节理解类题目常见的设问方式有：①Whichofthefollowingistrue/false/mentioned?②Whatdoesthewriterpaytheleastattentionto?③Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.④Allofthefollowingstatementsmaybetrue/falseexcept________.⑤Whichofthefollowingisnottheresultof...?⑥Whichofthefollowingbestcharacterizesthemainfeatureof...?【例1】(2015，辽阳)ItwasSunday.Ihadonelastpatienttosee.Ireachedherroominahurryandstoodatthedoorway.Shewasanoldwoman，sittinginthechair，tryingtoputsocksonherfeet.Ispokequicklytothenurseandhadalookatherchartnoting(病历表)．Istoodlookingdownather.“Couldyouhelpmetoputonmysocks？”sheasked.Ididn'tanswer，butIsaidsomethinglikethis，“Howareyoufeeling？Yoursugarandbloodpressurewerehighbuttheyarebettertoday.Thenursementionedyouareanxious(渴望的)toseeyoursonwho'svisitingyoutoday.It'snicetohaveafamilyvisitfromfaraway.Ithinkyoureallylookforwardtoseeinghim.”Shestoppedmewithaseriousvoice，“Sitdown，doctor.Thisismystory，notyourstory.”Iwassurprisedandembarrassed(尴尬的)．Isatdown.Ihelpedherwiththesocks.Shebegantotellmethatheronlysonlivedaroundthecornerfromher，butshehadn'tseenhimforfiveyears.Shebelievedthatthestresscausedherhealthproblems.Afterhearingherstoryandputtingonhersocks，IaskediftherewasanythingelseIcoulddoforher.Sheshookherheadandsmiled.Allshewantedmetodowastolisten.IoftenthoughtofwhatthewomantaughtmeandIremindedmyselfoftheimportanceofstopping，sittingandlistening.Thestorytellershouldbelistenedto—withoutinterruption．Ibelieveinthepoweroflistening.Iknowthathealing(康复)takesplacewhensomeonestops，sitsdownandlistens.【文章大意】本文通过讲述一位医生与一名患者之间的经历，让人懂得倾听是一剂良药。1．Theoldwomanwasmy________.A．doctorB．friendC．patientD．nurse【解析】细节理解题。从第一段第二句Ihadonelastpatienttosee.和第四句Shewasanoldwoman.可知，这位老人是我的病人。答案：__C__2．I________theoldwomanwhenIsawheratfirst.A．didn'tlistentoB．carefullylookedoverC．knewalotaboutD．offeredhelpto【解析】细节理解题。从第三段开始Shestoppedmewithaseriousvoice，“Sitdown，doctor.Thisismystory，notyourstory.”可知，起初医生只顾自己夸夸其谈，而没有倾听患者的心声，引起了患者的不满。答案：__A__3．Theoldwomanliveda(n)________life.A．fantasticB．easyC．happyD．lonely【解析】推理判断题。从第二段中Thenursementionedyouareanxioustoseeyoursonwho‘svisitingyoutoday.可知，她急切地想见到儿子。另外从第三段中Shebegantotellmethatheronlysonlivedaroundthecornerfromher，butshehadn’tseenhimforfiveyears.可知，她五年没见到自己的儿子。所以她过的是一种很孤单的生活。答案：__D__4．Theunderlinedword“interruption”means________.A．打动B．打岔C．打乱D．打击【解析】猜测词义题。根据倒数第二段最后一句：Thestorytellershouldbelistenedto—withoutinterruption.可知，讲述者应该被倾听，不应被打断、打扰。答案：__B__5．Whichisthebesttitle(题目)ofthepassage？________.A．WeshouldbethankfultoothersB．TherealmeaningofloveC．ListeningispowerfulmedicineD．Helpingothersisnecessary【解析】主旨大意题。通过文章中医患之间的对话可知，作者希望人们之间多一些倾听，因此C项最恰当。另外，其他三个选项的主题分别是感恩、爱和助人，和主题不符，因此排除。答案：__C__Ifyouarehungry，whatdoyoudo？Getyourfavoritemealandstayquietafterthat？Justlikeyourstomach，yourmindishungry，too.Butitneverletsyouknow，becauseit'sbusythinkingaboutyourdreamlover，favoritestarandmanysuchthings.Soyourbrainjustpaysattentiontoyourneedsandneverletsitselfgrow.Whenyourmindstopsgrowing，yourcreativity(创造力)stops，too.Thisiswhyweallsometimesthink“Whathappensnext？”，“Whycan'tIthink？”，“WhyamIalwaysgiventhedifficultproblems？”Well，thisisbecausewealwaysuseourbrainformeaningless(无意义的)things.Hungerofthemindcanbeactuallysatiated(满足)throughreading.Becausereadinghasbeenthemosteducative(教育的)toolusedbyusfromthechildhood.Youhavealargenumberofbooks，theywillanswerallyour“Howto？”questions.Whenyoureadabook，youjustdon'trunyoureyesthroughthelines，butevenyourmindexplainsittoyou.Theinterestingpartofthebookisalwaysstoredinyourmind.Themorebooksyouread，thewideryourmindwillopenup.Also，thisimprovesyourcreativity.Actually，Iusedtohavetroublei