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长表扬数学100分同学：表扬进步同学：表扬书写工整美观的同学：第一件事：培养良好的亲子关系，多和孩子沟通。1、不当“法官”，学做“律师”2、不当“裁判”，学做“拉拉队”。3、不当“驯兽师”，学做“镜子”。专心听讲第二件事：帮助孩子养成良好的学习习惯。1.注意课外知识的积累(多看书)。2.养成认真完成作业，及时改正的好习惯。3.养成写完作业，细心检查的好习惯。4.狠抓基础知识，打下扎实的基础，拼音的掌握还需继续努力。5.学会正确使用标点符号。6.学会看题，仔细审题，养成不漏做题的好习惯。7.开始练做阅读题，开始写句子，记日记。正确看待孩子的考试每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。1、早上学生迟到现象较严重。2、有个别男生课间喜欢追逐打闹。3、作业书写不认真，字体不规范。4、对错题不能及时更正。5、有部分同学自理能力较弱，丢三落四，不会整理自己的东西，书包、桌肚、桌面都较乱。6、部分学生专注力不够，课堂上小动作较多。7、部分学生的书写速度较慢，不能当堂完成课堂练习。8、不够爱惜书本和作业本，一个学期下来，有些孩子的书本已面目全非。家庭教育的误区及建议误区:1、把孩子送进辅导班，万事大吉。2、有老人照顾，一百个放心了。3、只听孩子一面之辞，缺少辩证的看待问题。4、家务事包办，忽视自理能力、劳动能力的培养。5、放假就是完全放松，任其自由散漫。1、提供机会让孩子多锻炼，增强体质。2、请您一定重视孩子的点滴成功。3、允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。4.与老师的立场保持一致。5、每天坚持亲子共读，不少于30分钟。每天坚持练字。1、放假时间：1月18日。开学时间：2月9日。8点报到。2、放假期间请家长做好孩子的安全教育和监护工作。3、语文假期作业：①每天写日记，可以是一句话，也可以是一段话。（用方格本书写）②每天读课外书不少于30分钟。③每天练字一页，用字帖练字最好。④完成《快乐寒假》4.数学假期作业:(1)完成《快乐寒假》(2)寒假期间是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机接触到平时课本上难以理解、难以接触的知识。为了您的孩子过一个有意义的假期，和学校生活更好的衔接，请您协助好您的孩子完成这些实践作业：1.认识各种面值的人民币。（100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元纸币，、1元硬币，5角纸币、5角硬币，2角，1角，5分，2分，1分）2.与家长共同设计使用人民币的活动与游戏。如在家长的陪同下到超市购物、认识标价是几元几角几分（比如1.25，是由一个1元，2个一角，一个5分组成、付钱（没有一元可以用两个5角代替）3.与家长说一说你认识的人民币，比如：1张100元可以兑换几张50元的、几张20元的，、几张10元的）。希望家长能督促孩子完成假期作业:1、有能力的家长可以多检查孩子作业的对错；2、不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成；3、实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。(作业一定要签名)THANKYOU感谢聆听N