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Module8Unit1It’sonyourdesk.Guess:What’sthis?Guess:What’sthis?Guess:What’sthis?toywhereisthetoy?Itisinthebag.whereisthebag?Itisunderthecat.box盒子position位置in在……里面on在……上面under在……下面It’sinthebox.It’sonthebox.It’sunderthebox.behind在……后面It’sbehindthebox.Whatisthepresent?Whereisthepresent?CanyouhelpDaming?Whereisthecake?Questions：Whereisthepresent?A.It’sinthebox.B.It’sonthedesk.C.It’sinthebedroom.bedroom=bed+room卧室听录音判断，正确的写T,错误的写F.•A、Theboxisthepresent.()•B、Thepresentisunderthedesk.()•C、Daminghasgotabirthdaypresent.()•D、TodayisDaming’sbirthday.()FTFTA:Whereisthemonkey?B:Itisin/onthebox.Groupwork:Groupwork:A:Whereisthemonkey?B:Itisunder/behindthebox.排火车回答问题inonunderbehindThepandaisinthecap.A:Whereisthe……?B:Itisthe.Thepandaisonthecap.A:Whereisthe……?B:Itisthe.Thepandaisunderthecap.A:Whereisthe……?B:Itisthe.Thepandaisbehindthecap.A:Whereisthe……?B:Itisthe.A:Whereisthe……?B:Itisthe.capboxPairwork:A:Whereisthe……?B:Itisthe.Canyou?1.It’s______thedesk.2.Theappleis_____thebox.3.It’s＿＿thecap.4.It’s＿＿thebox.inonunderunderinonbehindbehindSummary:Where,where,where.Whereisthepresent?Itisinthebox.Itisonthedesk.Itisunderthechair.Itisbehindthedoor.1.向同学介绍自己卧室东西摆放的位置。2.听录音20分钟，读课文3遍。3.背单词单元7。Teachingaims:一、知识目标：1.能听、说、认、读新单词：inonunderboxbedroom短语inthebox/onyourdesk/underthechair/inyourbedroom2.能掌握描述物品位置的句子：Whereis···?It’in/on/under/behindthe···.二、技能目标：能熟练运用介词in/on/under来描述物体的具体位置,培养大胆说，动手做的能力。三、情感目标：培养学生能够大胆说英语的习惯，学会和同学友好相处，互帮互助，学会和同学分享快乐的事。