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1人教版语文五下期末复习卷（2014.6）——按课文内容填空班级：姓名：学号：1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的愉快。在天底下，（），而并不（）。四面都是小丘，平地是绿的，（）。羊群一会儿上了（），一会儿又（），走到哪里都像给无边的（）。那些小丘的线条是那么（），就像只用（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）。2、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达()。一百五十里全是()。再走一百五十里，也还是()。草原上行车()，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些()的小鸟。走了许久，远远地望见了一条()的()的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有()。快了，快到了。忽然，像被()，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着()，()，()，像一条()向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻()，()着，()着，在汽车左右与前面引路。()的草原()起来：()，()，()，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座()。3、爸爸的微笑消失了，脸色变得（）起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出（）的枝干。不管遇到（），它总是（），（），（），（）。”4、默写《牧童》_______________2__________________________________________________________________________________________________________________默写《舟过安仁》_________________________________________________________________________________________________________________________________默写《清平乐村居》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、我站在骆驼的面前，看它们___________的样子：那样的脸，那样的牙，那样的态度。它们_______的时候，上牙和下牙______地________，大鼻孔里冒着_________，白沫子沾在___________上。我________，自己的牙也____________。６、梁国杨氏子九岁，甚．（）。孔君平（）其父，你不在，乃（）。为（wéiwèi）设果，果有（）。孔指以示儿曰：“此是（）。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是（）。”7、我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（），（），（），送到阵地上来给我们吃。这真是（）啊！38、正是这样，也确实不错。走过（），抬头向上看，（）的窗子前都是（）、（）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（）。让我们看的人如入（），（）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。（），（）。我觉得这一种境界是颇（）的。9、船夫的（）特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地（）。遇到极窄的地方，他总能（），而且速度非常快，还能作（）。两遍的建筑（）地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。10、商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，（）。青年妇女在小艇里（）。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外（）。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做（）。11、水面上渐渐（），只见月亮的影子在水中（）。高大的建筑群（）在河边，古老的桥梁（），大大小小的船都（）在码头上。（）笼罩着这座水上城市，（）入睡了。课内拓展1．《草原》的作者是（），他是现代著名作家，原名舒庆春，代表作《》。2．袁鹰的《》，茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》，陶铸的《松树的风格》等文章，都采用了借物喻人的写作方法。3．（）是西藏自治区的首府，在藏文中为“圣地”或“佛地”之意。被人们称为“天路”的（）是西部大开发的标志性工程。4．中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称诗歌史上的南宋（）45．《冬阳•童年•骆驼队》作者是（），我们曾学过她关于读书方面的文章《》，她的代表作是《》。6．《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（）的《》。7．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（）的小说。8．剧本是一种文学形式，它主要通过（）刻画人物，推动情节。9．相声是一种雅俗共赏的（）艺术，也是幽默的艺术，运用（）（）（）（）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。可分为三种：单口相声，（）相声，群口相声。10．《再见了，亲人》为叙事抒情散文，作者（）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（比比）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（）的伟大友谊。11．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（、）的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。12．《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的（）的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。本文多用简短的句、段，来（）。13．《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩•希里杰克为了实现“”这一梦想，而不懈努力，终于使5梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。作者按照（）顺序和事情的发展顺序，叙述了事情的经过。14．《将相和》是根据司马迁《》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“”“”“”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇（）的精神。战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为“”。15．《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者（）主要讲了（、、）三国的故事。它有许多故事如“”“”“”等其中“草船借箭”以“”为主线，按（）顺序进行叙述。16．《水浒传》是我国古代长篇小说，作者（）主要写的是北宋末年以（）为首的（）人在水泊梁山（）的故事。其中有“”“”“”等故事，其中“景阳冈”全文按（）的顺序，表现了武松豪放、倔强的性格、身手敏捷和无所畏惧的英雄气概。17．《猴王出世》选自我国古典神话小说《》第一回。作者（），课文按（）的顺序写的。书中还有“”“”“”等故事18．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》徐光耀的中篇小说《》，《临死前的严监生》选自（）的《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自（）的《红楼梦》。19．《刷子李》本文选自冯骥才的《》。我还读过《》《》等反映俗世奇人的文章。20．《金钱的魔力》选自美国著名作家（）写的短篇小说《》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民（6）的丑态。21．《自己的花是让别人看的》的作者是（）。文中抒发了自己的感慨：“”联系生活实际谈一谈自己的理解（）22．威尼斯是意大利的一座古城有“”“”之称。它的三绝是（、、）。23“入木三分”是讲的晋代书法家（）的故事，原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻（）。24对联，雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。我收集的对联（）25体会观察细致和表达生动：我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样（）、那样（），那样（）。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。──《冬阳•童年•骆驼队》26体会用词的准确：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。“横”可换成（），这里的“六七里”和“三四声”是准确地六、七、三、四数吗？（）──《牧童》27体会借物喻人的写法：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到（），不管遇到（），它总是那么（），那么（），不（），也不（）。──《白杨》28体会怎样把内容写具体：船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不（）。不管怎么拥挤，他总能（）地挤过去。遇到极窄的地方，他总能（），而且速度非常快，还能作（）。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。──《威尼斯的小艇》729寄情于物的方法：（）愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（）愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没人问它。（）愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。──《祖父的花园》30、中国古典四大名著指的是、、、。王熙凤是中的人物，作者；武松是中的人物，作者；《草船借箭》选自，作者。