人教版小学语文六年级老人与海鸥课件(强烈推荐)

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老人与海鸥这位老人叫吴庆恒,他被昆明市民亲切的称为海鸥老人。吴庆恒老人生前孤身一人,海鸥是他唯一的寄托。每当海鸥驾临,老人每天步行二十多里进城给它们喂食,和它们嬉戏,风雨无阻。老人每月308元的退休工资有一半以上都是用来给海鸥买吃的,为此,老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干,老人毫不吝惜的买给海鸥,他知道那是海鸥最喜欢的美食,他还经常买来鸡蛋、面粉为海鸥制作鸡蛋饼干,而他自己,唯一的奢侈品是两毛钱一包的香烟。据说,吴庆恒老人病逝后,人们清点的遗物中,最值钱的家当,居然只有六个鸡蛋,而那是他准备第二天为海鸥制作鸡蛋饼干的。1、在美丽的翠湖上,老人与海鸥之间发生了什么动人的故事?2、课文主要写了什么?老人数十年如一日喂养海鸥,与海鸥结下了深厚的情感:老人去世后,海鸥送别老人,不忍离去从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感情?123他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。读14-19自然段,思考:安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情?为什么会发生这样的事情?“意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。”理解:海鸥一开始“突然飞来”时,也许以为是老人又来给它们喂食了,许多天没来的老人终于又来了,于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快就发现不对,于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们一定是发现十多年来每个冬天都与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫声呼唤老人。“过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。”理解:海鸥也像人一样,它们有着人一样的情感。急速翻飞后,海鸥们“纷纷落地”,“竟在老人遗像前后站成了两行”,它们是那么地严肃和安静,也许它们知道老人再也不会来了,于是它们默默地“肃立”,好像在为老人守灵。这样的场面,相信无论谁都会为之动容。“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”理解:当老人的遗像被我们收起时,海鸥们的举动又是那么地让人吃惊,所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来,扇动的翅膀形成了一个白色的漩涡,使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。中心思想本文通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥等事例,以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,表现了老人对海鸥那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。十年来,老人与海鸥建立了深厚的感情。老人去世后,他被昆明人不断追忆和怀念,认为他代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质,值得每一个市民学习。在一位热心市民的倡议下,昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头为海鸥老人塑像捐款,并出资为海鸥老人塑像。如今,在翠湖边,市民们为了纪念这位关爱动物的老人,为他修建了一座铜像。每到海鸥飞临翠湖的季节,就会有许多市民像当年的老人一样,给它们喂食。老人虽已故去,但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。

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