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——古诗鉴赏题的设问角度及解题技巧•提问方式•这首诗营造了一种怎样的意境？•这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？•答题步骤•（1）描绘诗中展现的图景画面•（2）概括景物所营造的氛围特点•孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、清新自然、安宁祥和等•（3）分析作者的思想感情（一）分析意境型绝句二首(其一)杜甫•迟日江山丽，春风花草香。•泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。•注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。•此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（一）分析意境型答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。•这是一幅明净绚丽的春景图。•表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。牛刀小试归园田居·其一少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。《归园田居》其一为我们描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人的思想感情。请在纸上写下你的答案。（一）分析意境型•参考答案：此诗为我们描绘了一派美好的田园风光：在方圆十几亩的宅地上，有八九间简陋的茅屋，房前屋后种着枝繁叶茂的榆树柳树，还有桃红李白的果树。远处的村庄隐约可见，村落里缭绕着一缕缕轻柔的炊烟。深巷里传来阵阵的狗叫声，树顶上公鸡正在啼鸣。•这是一幅十分恬静幽美、清新喜人、安宁祥和的画面。•流露出诗人对田园风光的由衷喜爱。•提问方式•这首诗用了怎样的表现手法？•请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法），诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？•表现手法•答题步骤1.准确指出用了哪种表现手法2.结合诗句阐释为什么使用了这种手法3.此手法有效传达出诗人怎样的感情（二）分析技巧型表达技巧抒情手法直抒胸臆间接抒情借景抒情、融情于景托物言志、托物寓理借古讽今、怀古伤今描写手法修辞手法比喻、比兴、拟人、夸张、双关、叠词、用典、对偶、互文等衬托正衬反衬以动衬静以闹衬静以乐景写哀情联想(虚实结合）对比白描•安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）•寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（柳永《雨霖铃》)•采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）•朱桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）•半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头有活水来。（朱熹《观书有感》）•桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。•明月松间照，清泉石上流。•人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。•春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。•此诗主要用了什么表现手法？有何效果？•答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。（二）分析技巧型•遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。•关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。•东边日出西边雨，道是无晴却有晴。•无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。•秦时明月汉时关，万里长征人未还。•寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。•白发三千丈，缘愁似个长？（三）分析语言特色•清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动、悲壮慷慨、沉郁顿挫、刚健古直……•采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）•前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）•君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（四）炼字型•提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？某字历来为人称道，你认为它好在哪里？•解答分析：答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。•答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。•前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？•答：同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。人物形象•豪放洒脱李白：天生我材必有用，千金散尽还复来。•忧国忧民杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜……吾庐独破受冻死亦足。•归隐田园、钟情山水陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山。•爱惜人才龚自珍：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。•儿女情长李商隐：相见时难别亦难，东风无力百花残。