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写好结尾，为文章画龙点睛授课教师：陈华（贵州贵阳第十九中学）授课学生：习水八中九年级学写记叙类作品结尾的思路和方法环节一：请求帮助，完成文章。偷饼贼一天晚上，有位妇女在机场候机，飞机起飞还有好几个小时，她在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下。她沉浸在书里，却无意中发现，那个坐在她旁边的男人，竟然如此无耻，他未经许可就从他们中间的袋子里抓起一两块甜饼，塞进嘴里。她试着回避这件事，避免大发脾气。她读着书，使劲嚼着甜饼，看着时间——当那个“偷饼贼”继续消耗她的甜饼的时候。时间一分一秒地过去，她越来越气愤，她想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”她每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，她猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给她半块，自己吃了另一半。她从他的手中抢过半块饼，并且想：“天哪！这个家伙还真有点意思，但他却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”当她的航班通知登机时，她如释重负地松了口气，收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头看一眼那个“偷窃且忘恩负义的人”。她登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本她已经快看完了的书。当她把手伸进皮包时，她因意外而紧张得透不过气来——她的手摸到的是一袋甜饼！请聪明的你为上面的文章写一个结尾偷饼贼一天晚上，有位妇女在机场候机，飞机起飞还有好几个小时，她在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下。她沉浸在书里，却无意中发现，那个坐在她旁边的男人，竟然如此无耻，他未经许可就从他们中间的袋子里抓起一两块甜饼，塞进嘴里。她试着回避这件事，避免大发脾气。她读着书，使劲嚼着甜饼，看着时间——当那个“偷饼贼”继续消耗她的甜饼的时候。时间一分一秒地过去，她越来越气愤，她想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”她每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，她猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给她半块，自己吃了另一半。她从他的手中抢过半块饼，并且想：“天哪！这个家伙还真有点意思，但他却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”当她的航班通知登机时，她如释重负地松了口气，收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头看一眼那个“偷窃且忘恩负义的人”。她登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本她已经快看完了的书。当她把手伸进皮包时，她因意外而紧张得透不过气来——她的手摸到的是一袋甜饼！环节二：学写结尾的思路和方法写好结尾的基本方法1.紧扣文章内容，做好主题升华。例：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。——《伟大的悲剧》分析：通过议论的语言对文题进行提炼来表达和升华主题思想。写好结尾的基本方法2.尽量模仿与文本相近的语言形式来书写结尾。例：我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。——《荷叶•母亲》分析：通过抒情性的语言在描绘中展示和表现主题。写好结尾的基本方法3.在升华主题时，可以综合运用多种表达方式。例：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。——《紫藤萝瀑布》分析：表达方式的综合运用，能更好地突显文章的主题，引发再思考的空间。小结：写好文章的结尾注意在紧扣文章内容的基础上，提炼文章的主题。书写时，力求综合运用表达方式及贴近文本文字风格的语言来表述，才能更好地画龙点睛。小结：写好文章的结尾注意在紧扣文章内容的基础上，提炼文章的主题。书写时，力求综合运用表达方式及贴近文本文字风格的语言来表述，才能更好地画龙点睛。环节三：再写结尾，展我才华。偷饼贼一天晚上，有位妇女在机场候机，飞机起飞还有好几个小时，她在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找了个地方坐下。她沉浸在书里，却无意中发现，那个坐在她旁边的男人，竟然如此无耻，他未经许可就从他们中间的袋子里抓起一两块甜饼，塞进嘴里。她试着回避这件事，避免大发脾气。她读着书，使劲嚼着甜饼，看着时间——当那个“偷饼贼”继续消耗她的甜饼的时候。时间一分一秒地过去，她越来越气愤，她想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”她每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，她猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给她半块，自己吃了另一半。她从他的手中抢过半块饼，并且想：“天哪！这个家伙还真有点意思，但他却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”当她的航班通知登机时，她如释重负地松了口气，收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头看一眼那个“偷窃且忘恩负义的人”。她登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻那本她已经快看完了的书。当她把手伸进皮包时，她因意外而紧张得透不过气来——她的手摸到的是一袋甜饼！“如果这是我的”她绝望地呻吟道，“那么另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”太迟了，已经无法道歉。她是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是自己！作者：【美】瓦洛尔·克克斯偷饼贼总结：在习作内容完成的前提下，一个较好的结尾是主题与形式的紧密契合，它能提升习作的思想性和艺术表现力，真正做到画龙点睛。共同学习，共同进步！再见！