九上化学实验题

九上化学实验题一．实验探究题（共30小题）1．根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题．（1）请写出图中标号仪器的名称：①；（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用，收集装置应选用；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；写出其反应的化学方程式：．（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是．2．以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答（1）写出仪器a的名称：；（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择（填字母），反应的化学方程式是；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的端（填字母）；（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是，收集装置选E而不选D的原因是写出实验室制取二氧化碳的化学方程式．3．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）写出仪器名称：A、B．（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填字母）进行组装，反应的化学方程式为．（3）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述现象的原因可能是（写一个）：．（4）在实验室中制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整．4．如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题：Ⅰ、氧气的制取利用上述装置和下列药品：①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰，来制取氧气．（1）装置中仪器a的名称为．（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为（填序号）；若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为．Ⅱ、二氧化碳的制取实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应方程式为，若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从口进（填”b“或“c“）．5．如图所示的仪器常用于实验室制取气体．请回答下列问题：（1）仪器⑧的名称是．（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号），反应的化学方程式为．用排水法收集氧气的原因是．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是．（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号），反应原理用化学方程式表示为．将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是．6．同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验．（1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：．（2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧．其原因是．7．请根据如图实验内容回答下列问题．（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是（填一条即可）；（2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为；（3）C实验观察到的现象是；（4）在D实验中，已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃，则由此可推知铜片上的红磷不燃烧，是因为；如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是．通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③．8．为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃．然后按如图所示A装置进行实验．（1）观察到的现象为：①铜片上的红磷；②水下的白磷．（2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是，然后加入药品，并将B和C装置连接，滴入双氧水，则B装置中反应的化学方程式为，C中导管口有气泡产生时观察到C装置中的白磷燃烧．（3）从以上实验分析可得出结论：．9．用如图所示装置进行实验，研究燃烧的条件．已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．（1）当H2O2溶液与MnO2接触时，发生反应的化学方程式为．（2）检查上述装置气密性的实验方案是．（3）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧；一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是；若证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是．10．化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：（1）写出标注仪器的名称：a；b；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应的化学方程式是，该反应属于基本反应类型中的反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是．（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是（填序号）．①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是（填字母）．（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是．11．请根据下列装置回答问题．（1）写出A图中标号①的仪器名称．（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．选择的发生装置是（填装置序号）；现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验；（3）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的火柴放在玻璃管（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．则收集满了．12．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）写出标号①仪器的名称．（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是（填字母），写出该反应的化学方程式．（3）将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从（填“a”或“b”）口通入．13．根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：（1）图甲装置中二氧化锰的作用是；（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→；（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有（填序号）；①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰②硫燃烧是剧烈氧化的现象③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染．14．如图是实验室制取和收集气体的常用装置．（1）写出仪器①的名称．（2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为，还应对该装置进行的改进是．（3）张老师要制取一瓶氯气（Cl2）做演示实验，反应原理是MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O．已知常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，易与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）．张老师应选择的发生装置是（填装置的字母代号），写出氯气与水反应的化学方程式，为防止对环境的污染，此装置还需．15．如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：a，b（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为；若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰，可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是（填序号）．a、烘干b、溶解c、过滤d、洗涤（3）制取二氧化碳气体选择发生装置为（填序号），反应方程式为；氧气和二氧化碳都可以用装置（填序号）来收集．16．如图是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题．（1）标号为B的仪器名称是；（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用排水法收集．①若制取6.4gO2，理论上至少需要KMnO4g；②判断O2收集满的方法是；（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集．①该反应的化学方程式为；②组装制取装置时，需选择如图中的A、B、C、M和．17．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲，乙．（2）用B装置制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．①对固液残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是：．②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是，析出的固体中一定含有的物质是．18．某同学设计了如图A﹣F气体制取与性质验证的组合装置，打开A装置中的活塞，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭．请根据下图回答问题：（1）B装置中白磷不燃烧的原因是；（2）C装置中观察到的现象是；（3）用化学方程式解释E装置中颜色变化的原因；（4）F装置中蜡烛由上至下依次熄灭，说明CO2具有的性质是．19．某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）甲同学用A和C组合制取CO2，乙同学用B和C组合制取CO2，你认为哪个组合更便于控制反应（填写“甲”或“乙”）．（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置（填装置字母序号）．（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为．（4）利用上述装置，丙同学认为还可以制取初中化学中一种常见气体，则该反应的原理用化学方程式表示为．20．请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出图中带标号的仪器的名称①．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，采用的发生装置是（填字母）（3）用装置F收集二氧化碳验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b“）端．（4）连接BFD装置，制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，F装置中加入的药品是．21．实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体．（1）写出实验室制取CO2的化学方程式：．（2）若用右图所示装置（固定装置省略）制CO2：．连接好装置后，需检查装置的气密性．具体操作方法是：先（填字母，下同），后若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好．A．用手捂住试管B．将导管一端浸入水中（3）实验室收集CO2可用的方法是（填字母）．A．排水法B．向下排空气法C．向上排空气法（4）实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式：．（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体．欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：查阅资料：I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应．Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收．①装置甲中所盛试剂应选用（填字母）．A．浓硫酸B．NaOH溶液C．澄清石灰水D．CuSO4溶液②装置丙的作用是．22．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：（1）D中仪器a的名称是．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置为（填装置编号，下同）；若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的收集装置为．（3）用大理石和盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是，收集装置为，将生成的气体通入澄清石灰水，若无明显现象，可能的原因是CO2中混有．（4）F装置有多种用途，用于气体干燥、除杂时，气体应从处进入（选填导管口编号），干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是．23．根据如图，按要求回答以下问题：（1）写出仪器a的名称；（2）若要制取氧气，在B装置中装有二氧化锰，那么a中应加入，该反应的化学方程式是；（3）若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则该气体从端进入（填“a”或“b”）；（4）CO2也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体来制取，应选用的发生装置为；（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置，（多孔隔板用来放块状固体），其优点是．24．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是（填字母）写出反应的化学方程式，实验后发现制得的氧气