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5.1质量守恒定律温故而知新用文字表达式表示下列反应1.铁在氧气中燃烧2.在氧气中燃烧白磷3.用过氧化氢制取氧气铁+氧气→四氧化三铁磷+氧气→五氧化二磷点燃点燃过氧化氢→水+氧气二氧化锰我来动手做：1、白磷燃烧前后质量的测定实验1：白磷燃烧前后质量的测定实验步骤实验现象实验结论1、称量所称质量M1＝g2、用玻璃棒引燃白磷观察到.3、冷却后再次称量所称质量M2=g大量白烟化学反应前后物质的质量总和没有改变实验1：白磷燃烧前后质量的测定问题：1、白磷燃烧前，锥形瓶中除沙子外有哪些物质？2、为什么不能打开橡皮塞后再称量？3、白磷在空气中燃烧，正确的说法是（）A、参加反应白磷的质量等于生成的五氧化二磷的质量B、参加反应白磷的质量加上参加反应的空气质量等于生成的五氧化二磷的质量C、生成五氧化二磷的质量比参加反应的白磷的质量大，与质量守恒定律有矛盾D、参加反应白磷与空气中参加反应的氧气的质量之和等于生成的五氧化二磷的质量实验1：白磷燃烧前后质量的测定C我来动手做：2、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应前后质量的测定实验2：硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应前后质量的测定实验步骤实验现象实验结论1、称量锥形瓶中硫酸铜溶液色，小试管中氢氧化钠溶液色，所称质量M3=g2、混合两种溶液生成.3、再次称量所称质量M4=g蓝无蓝色沉淀化学反应前后物质的质量总和没有改变•质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律继续探究：1、蜡烛燃烧前后质量的测定：（1）在托盘天平的左盘放置一只蜡烛，称量其质量，直到天平平衡。（2）然后点燃蜡烛，过一会儿，观察天平是否继续保持平衡？继续探究：2、镁条燃烧前后质量的测定：（1）在托盘天平的左盘放置干净的镁条和一个石棉网，称量其质量，直到天平平衡。（2）点燃镁条。（3）将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘上，观察天平是否继续保持平衡？为什么会质量守恒?化学反应的实质是什么？通电质量为什么守恒？•在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。化学反应的实质参加反应的各物质原子重新组合生成其它物质的过程。动动脑，练一练4个水分子在通电条件下，生成种原子，分别为：个氢原子、、个氧原子；这些原子，生成个氢分子、个氧分子。284重新组合42科学家的实验为什么波义耳做的金属煅烧实验与罗蒙诺索夫、拉瓦锡以及我们做的实验结果不一样？问题与讨论1、已知4克A物质和32克B物质恰好完全反应生成C物质，则生成的C物质质量为克。2、一定量的A物质反应生成56克B和44克C物质，则参加反应的A物质质量是克。动动脑，练一练361003、A+B=C+D，现有80克A与一定量B恰好完全反应生成142克C和36克D，则参加反应的B的质量是克。4、蜡烛燃烧后生成了CO2和H2O，则蜡烛中一定含有元素，可能含有元素。5.在4X+5Y2=2Z的发应中，Z的化学式用X、Y表示为。动动脑，练一练98碳、氢氧X2Y5本节总结质量守恒定律涵义；能利用分子、原子的观点来解释质量守恒的原因；质量守恒定律的应用。