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第五节科学探究：摩擦力学习目标：1．滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？2．增大和减小摩擦力的方法有哪些？知识回顾：两个物体它们之间存在相互作用2.产生力的条件是什么?力是物体对物体的作用1.力是什么？FF摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力的分类：1、滑动摩擦力：一个物体在另一个表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力叫做滑动摩擦力。2、静摩擦力：当物体与另一物体沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫静摩擦力当一个物理量与几个因素有关时,我们要控制其他因素不变,只改变其中一个因素,来研究物理量与这个因素的关系研究方法:控制变量法滑动摩擦力与那些因素有关？1、提出问题：滑动摩擦力与那些因素有关？2、猜想与假设：3、制定计划与设计实验：4、进行实验与收集数据：图a图b结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大结论：滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大图c图d试验条件弹簧测力计示数F/N压力情况接触面情况(a)一个木块较光滑木板(b)一个木块较粗糙木板(c)一个木块桌面(d)一个木块加重物桌面数据记录表格增大摩擦力的方法：1、增大接触面的粗糙程度；2、增大压力；3、滚动变为滑动。减小摩擦力的方法：1、减小接触面的粗糙程度；2、减小压力；3、滑动变为滚动；4、使摩擦脱离接触面（如：加润滑油、形成气垫等）摩擦力减小摩擦力增大摩擦力作业练习：1．用物理知识来说明：缝衣时缝衣针头做得很尖是为了_____，手指上套着顶针是为了______．2．球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了：A．减少压强B．增大摩擦C．减少摩擦D．增大压力下雨天，汽车不易刹住