新北师大版五年级数学上册《分数的再认识(一)》

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北师大版五年级数学上册分数的再认识(一)把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。这个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫作单位“1”。单位“1”可以表示一个物体,也可以表示一些物体,还可以表示一个计量单位或一条线段等。把谁平均分,就把谁看作单位“1”。一个分数“部分”的个数相同时,“整体”的个数也相同,但形状不一定相同。一个分数“整体”不同,所表示的具体数量也不同。一个分数“整体”相同,所表示的具体数量也相同。√√3.圈一圈,填一填,再说一说。268一个分数“整体”不同,所表示的具体数量也不同。4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。5.为帮助灾区人民,奇思捐献了零花钱的,妙想捐献了零花钱的,妙想捐的钱一定比奇思多?请说明理由。通过今天的学习,你有什么收获?

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