英语语音教学课件

英语语音教学英语语音学习内容英语发音的三大要领英语发音的三种口型英语发音的三种舌位音素与音标英语音素的发音要领、盲点及辨析辅音连缀连读英语语音学习内容失去爆破音节单词重音语句重音停顿意群意群的语调气群及其划分规律节奏和节奏群英语发音的三大要领：气流口型舌位发音是否标准,口型、舌位是关键。气流人们讲话的声音是由肺部发出的气体经过口腔或鼻腔而产生的。不同的声音是气流在口腔中由不同的口腔部位造成的改变而形成的。有些声音则是由嘴唇及舌头的运动导致气流的改变而形成的。气流是语言发音的三大要领之一。而口型、舌位及口腔中某些部位的运动是发音的关键。控制好口型和舌位便能发出正确的语音。英语发音的三种口型圆唇-收势口型（Roundlips）扁唇-外延口型（Spreadlips）前趋唇-收缩口型（Protrudinglips）圆唇（Roundlips）-收势口型要领：嘴张圆。嘴唇动作要收紧或收小。切忌松弛。要有绷紧，张不开的感觉。要注意控制嘴唇的运动幅度，幅度过大发音部位会前移。圆唇音：[][:][:][][][]等。扁唇（Spreadlips）-外延口型发音要领：要有控制地将嘴唇用力外延。不可无限制地外延。外延时嘴角要绷紧。扁唇音：[:][][:][][][][]等。前趋唇（Protrudinglips）-收缩口型要领：收唇，前撅，收小，略外翻。‘嘘’声口型。前趋唇音：[][][][][][][][]，等。英语发音的三种主要舌位上舌位中舌位下舌位英语的元音是靠舌根的运动来发音的，属于舌根音。同时，舌部具有三种发音位置：上舌位，中舌位和下舌位。掌握好这三种舌位及舌根的运动才能发好，发准英语的元音。上舌位（前元音）发音要领：口腔内呈喇叭状。舌根上顶，口腔前开后闭。后部加紧。用后舌位发音由于很多气流因舌根上抬受挤而从鼻腔出来，因此，发出的声音多带有鼻音。音标：[][][][][:][][:]中舌位音（中元音）发音要领：舌头在口腔中平放，口腔前后开启度基本相等。发音时靠舌中部运动。音标：[:][]下舌位音（后元音）发音要领：口腔前闭后开，形状像大头在后的鸡蛋。舌根下凹，软腭上提，咽腔开阔。发音时，喉腔张开，张大，声音厚亮。音标：[:][][][:][:][][][]，等。音素与音标什么是音素？音素是语音里的最小单位。把几个音素放在一起就能组成一个一个意思不同的单词。如:English一词中有6个因素[']。这6个音素的发音就是通过[]中使用的6个符号[']来表示的。给音素注音的符号就是音标。常用英/美音标体系名称介绍英式D.J.(DanielJones)英式IPA=InternationalPhoneticAlphabet(国际音标）美式K.K.(Kenyon&Knott)美式Thorndike·Barnhart学习的音标音标—（国际语音学会制定的国际音标）InternationalPhoneticAlphabet(IPA)所标注的是：ReceivedPronunciation（RP）（英国标准发音）我国现在所使用的英语教材和大多数词典大都沿用IPA音标体系(IPA=InternationalPronunciationAlphabet)，即：国际语音学会制定的音标—国际音标。所标注的/代表的是ReceivedPronunciation,简称RP=英国标准发音，即：受过教育的英国人所讲的英国南部的，尤其是私立中学和牛津大学的英语。也是教授英语时使用的一种通用的发音。传统国际音标与新音标对照表[:][:][][][][][][][][:][:][][][:][:][][][][D][][][:][:][][][:][:][][][][][][][][][][][][][][][][]英语音标中的大多数音标是成双成对的。成对的单元音发音近似，但长短不同或口型宽窄不一，成对的辅音有清浊之分。在一对，一对的元音中，发长音的是大音，发短音的是小音。小音是英语中是不太容易发好的音。发小音的要领：发音时，嘴唇较之发大音时要收小，不能有大动作。要用后部发音法发音。用舌根在口腔后部做小动作来发音。如：us,up,love,sit,it,big,head,ten,letter,book,good,look,等。元音音标：传统（20）新（24）短元音：([]/[])[][][][][][u]/[])传统（7）新（9）长元音：[:][:][:][:][:]（5）双元音：[][][][][][][][][][]传统（8）新（10）辅音（26）半元音（2）辅音：[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]半元音：[][]英语基本音素的发音要领和技巧的学习[i:]的发音要领及字母组合发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，口型扁平，成微笑形。音长。cheese,we，feed，see,three,weekend,queen,CDeat,dream,seat,read,ceiling,people,单元音[i:]的盲点与辨析1.长元音短化：seat-[]，teacher-[],fourteen-[f:]2.单元音双元音化：three-[r],read-[rd]原因：上下齿间距过大，发音时口型有变动，嘴角未绷紧。3.母语化：[i:]-汉语的‘衣’。原因：舌尖未抵下齿，嘴外延得不够，嘴唇未绷紧。发音时舌部过于紧张，舌头同口腔中的空气产生了摩擦。发音练习Conversation:A:Teaorcoffee?B:TeaforLeeandcoffeeforme,please.I’mpleasedtomeetyou.[][]的发音要领及字母组合[]位于重读音节中和非重读音节中间。发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，唇、舌、颊放松，口型扁平，音短。较之[i]音发音时舌位略靠后，是松口元音。发音时唇、舌略紧，重读。例：chips，English,live等，该音不容易发准确。发好该音的窍门：模仿时钟的滴答声和英文名字Dick的发音：Tick,tick,tick,Dick,Dick,Dick。舌尖清点下齿，嘴角绷紧：big,big,big,pig,pig,pig…it,is,in,ill,six,sit,big,this,dinner,listen,sing,pink,fix,chips,pill,jigsaw,chopstick,visit,biscuit,picture,insteaderaser,England,jacket,subject,glasses,eleven[]位于非重读音节末尾。发音时唇、舌略松弛。较之[]音发音时舌位略靠前，发音较轻。是紧口音。busy,easy,teddy,city,party,naughty,monkey,worry,hungry,lovely,merrily单元音[][]的盲点与辨析1.短元音长化：ship-[:p],sit-[s:t],glasses-[l:s:z]2.他音化：winter-[wnt],sitdown-[t],six-[]subject-[bt]sorry-[]3.母语化:[]-‘衣’big-‘毕’,live-‘利v’4，松紧未分:city-[t]]busy-[bz]。原因：发音时嘴唇过于松弛或外延过大。舌尖未抵下齿，齿间间距过大,发音舌位过于靠前,没用舌根小动作发音。发音练习1.JimgivesLilyabigkiss.2.Hislittlesisterissittinginthemiddle.3.Itisstillwinternotspringyet.Chant:Twolittlekittensaresittingonthehill,oneisBill,oneisJill.RunawayBill,runawayJill.ComebackBill,comebackJill.[e]的发音要领及字母组合舌尖抵下齿，舌前部稍抬起,舌位比[:]低，舌前部用力。唇型中长，嘴角绷紧。上下齿间一个食指尖的间距，音短。bed,red,pet,wet,then,yes,,mess,desk,ten,instead,headache,,sweater,test,pen,seven,spell,telephoneagain,elephant,clever,yellow,welcome单元音[e]的盲点与辨析1.口型错误：嘴唇外延得不够，上下齿间距过宽，如：letter-[lt]bed-[bd]2.单元音双元音化：red-[rad]letter-[lat]2.他音化：friend-[frnd]]ten-[tn]3.母语化：读成汉语的‘哀’;lesson-[l哀sn]原因：未控制好上下齿间的间距及唇型，唇型在发音中有变化。嘴角未绷紧，舌尖未抵下齿,发音部位过于靠后或过于靠前。发音练习Sentence:Hegetsupatseveneveryday.Verse:Good,better,best,Neverletitrest;Tillgoodisbetter,Andbetterbest.[]的发音要领舌尖抵下齿；舌前部稍抬高。舌位比[e]低，扁平唇型，上下齿间两个指尖的间距。音短。bat,hat,cap,map,bag,can,man,back,thank,stand,hand,panda,hamburgerapple,animal,camel,happy,Saturday[]音的盲点与辨析圆唇扁唇化：bag-[b]cat-[et]单元音双元音化：back-[ba]black-[bla]他音化：thank-[nk]stand-[stnd]hamburger-[hmb:]母语化：读成中文的‘哀’，如：apple-[哀pl],camel-[开ml]，saturday–塞turday原因：口型未控制好，齿间间距或过大或过小，舌位不到位；发音部位或太靠前或太靠后。发音练习Tonguetwister:Cat,cat,catchthatblackrat![:]的发音要领与字母组合口张大，双唇微收，后舌位，舌身压低,平放并后缩，舌尖不抵下齿。art,car,card,hard,park,smart,startfast,last,past,classroom,sunglasseshalf,afternoon,vase,father[:]音的盲点与辨析长元音短化及宽口型窄化：fast-[fst],smart-[smt]母语化：[:]-汉语‘啊’art-[啊t]，last-[辣st],start-[s大t]原因：口型，舌位不到位。嘴唇过于松弛，口型不够宽，发音部位过于靠前。[:]音的发音练习Sentence:It’sfartothefarmfromthepark.[]的发音要领与字母组合开口度小于[:]，舌尖和舌端两侧轻抵下齿，舌根靠前部分稍抬起，唇型稍扁，嘴角绷紧。come,love,front,glove,monkey,one,worry,colour,lovely