诗歌鉴赏方法

阅读策略-------之诗歌鉴赏诗歌分类1、古体诗(古诗或古风）：不受近体诗的限制，字数不定，可用一个或一个以上的韵，允许换韵2、近体诗：律诗和绝句律诗：字数整齐划一，每两句成一联，全首通押一韵，偶数句押韵，奇数句不押，每首四联八句，五个字称为五律，七个字称为七律，除了首尾两联，颔联颈联对偶。绝句：五言绝句、六言绝句和七言绝句律绝和古绝律绝:依照律诗的平仄，偶数句押韵，全首押一韵，首句可押可不押古绝：古绝远在律诗出现以前就有了，相对来说平仄较为自由，或者可以说有些诗人不愿受格律的约束考察形式1、表达技巧：表现手法修辞手法表达方式2、思想情感3、意境意象4、语言和创作风格主要流派1.诗歌流派：现实主义、浪漫主义现实主义：提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。源头：《诗经》；代表作家：杜甫、白居易、陆游等。浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象。源头：《楚辞》；代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。2.词的流派：豪放派、婉约派。豪放派：气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游、岳飞。婉约派：笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物：李清照、柳永、姜夔、秦观。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！炼字题技巧1、表明看法：生动、传神2、解释该字在诗句中的含义3、还原画面(用诗歌的语言翻译原句，即这个字所描述景象）4这个字所营造的意境，抒发的情感诗歌鉴赏方法一、从诗词的标题突破标题是文章的眼睛。有的标题概括了作品的重要内容，有的标题揭示了作品的线索，有的标题奠定了作者的感情基调。二、从作者的人生经历突破“诗言志”，作者的人生经历不同，他（她）通过诗词所表现出来的思想倾向也就不同。因此，鉴赏时不妨从作者所处的时代环境及其生活经历突破。三、从诗词的注解突破有的诗词鉴赏在原诗之后附有注解，阅读这些注解，可以帮助我们了解作者、作品的有关情况，以便更准确地理解作者的情感及作品的内容。四、从诗词所选取的意象突破古诗词中的许多意象都有特定的含义，诗人常常通过选取特定的意象来表达内心独特的情感。我们鉴赏时就要留心诗词中出现的意象，调动积累，揣摩意象的含义，从而理解作品的内容。(附：从诗词描写景色的“冷”“暖”色调突破，景的“冷”“暖”，进而把握作者的思想感情。）五、从关键字突破诗词是诗人“缘情而发”的产物，有时如能捕捉到诗词中那些最能显现诗人感情的字眼，便找到了鉴赏该诗词的钥匙。六、从诗眼的句子突破古人写诗词，尤其注重炼字炼句，力求一字传神，一句传神。而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧。七、从诗词中典故的含义突破古代诗人创作时，有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题。如果我们关注这些典故，了解这些典故，无疑会有助于把握作品的主题。《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1、标题中的“喜”、“雨”2、作者的人生思想：一生坎坷，在四川过了几年稳定的生活，忧国忧民的情感3、景：随风……野径……花重……4、关键字：好雨春细无声意境与意象意象：即诗中的形象，它不仅包含人物形象，也包括诗中所写的景和物，还包含了作者的情思。诗歌意象因物象的不同，有的是景，有的是物；有的是事，有的是人；有的是单一的，有的是多个的。意境意境：意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界，画面或着一种氛围情境境：所描绘的画面意：诗人的思想情感近体诗的平仄形式近体诗的平仄形式就那么几种（平起平收；平起仄收；仄起仄收；仄起平收）五言绝句⑴仄起式(仄)仄平平仄，(平)平仄仄平。(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。⑵平起式(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。(仄)仄平平仄，平平仄仄平听筝[唐]李端鸣筝金粟桂，素手玉房前。欲得周郎顾，时是误拂弦。七言绝句⑴仄起式(仄)仄平平仄仄平，(平)平(仄)仄仄平平。(平)平(仄)仄平平仄，(仄)仄平平仄仄平。⑵平起式(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平仄仄平。(仄)仄(平)平平仄仄，(平)平(仄)仄仄平平。五律的平仄仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。春望[唐]杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头掻更短，浑欲不胜簪（2）五律平起式平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，蓬动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。对联（对子)上下两句字数相等,词语对偶（相似相反相关），音韵平仄对称，内容相互关联呼应，形式对称（对仗或对偶）上句叫上联，下句叫下联。上联的末尾是仄声，下联的末尾是平声（仄起平落）。诗歌鉴赏方法1、看题目、作者2、看注释、小序3、看关键字句4、看意象意境5、看表达技巧：用典、比喻、反衬、象征6、看写作题材