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教学活动流程教学活动的基本流程是：决定教学模式安排功课表拟订教学总计划设计教学活动实施教学活动修正教学再评量壹、决定教学模式一、学科教学模式二、单元主题模式三、个人中心模式四、生态模式五、散漫模式贰、设计一日功课表（一）确定一日功课表项目一日功课表一般应包含以下项目：1、时段一日功课表，应有一日时段的准确分布，以便教师学生的活动有时间的依循和形成时间概念。2、活动功课表应有每一时段对应的活动项目，如：起床，早餐等等，让师生明白，这一时段内，我们所应做的工作是什么，便于形成工作的顺序性。3、活动内容功课表最好设计活动内容，使教学双方对活动项目下的具体内容有更明确的了解。4、指导功课表中活动内容介绍后如能加上指导栏，对特殊儿童教育具提示作用，可以使教师更明确这一时段的活动内容具哪些教育功能，教师大致可从哪些方面入手将这一时段的活动组织开展得更好。5、人员分配功课表上如能添一栏，对应各时段、各种活动的人员安排，将使各段各项工作更落到实处。（二）拟出功课表并形成文字（举例）教学准备教学实施评价1、重庆师大儿童实验校一日功课表，此式为结构化功课表，用于学前、学龄前、中期学生时间活动内容指导功能7:00~7:30起床穿衣叠被、盥洗、如厕教师、保育人员协助、示范给出顺序完成各项工作准时常规7:30~8:00早餐饮食便于个别指导自理8:00~8:20晨间活动个人物品处理、清扫、个别活动可以分配任务给学生，或一个学生一篮子，有教师要求，学生每天看篮子里指示行事负责任8:20~8:40早操锻炼身体8:40~9:00圆圈点名同学与教师、同学间问好，点人数例行活动天天坚持，一段时间后形式可变化礼貌沟通9:00~9:10自由活动转换时间，教师应特别注意安全问题自我安排9:10~9:40单元活动小组、小小组主题每个学生有目标地进行常规常识9:40~10:00点心时间间餐主要用来训练进餐技能与规范的时段，教师要有设计、评量选择、自理、沟通10:00~10:30学科活动语、数以教授语、数知识为主，形式可多样听、说、读、写、算10:30~11:00户外活动体育、游戏注意安全、依学生不同情况，平等参与体能、合作、规则11:00~11:20团体活动桌面活动学生互动、较为静态的活动为宜操作、互动、合作11:20~11:30准备进餐洗手、如厕、餐前准备让学生有短时静等候的训练自理常规11:30~12:00午餐进餐不干扰学生进餐，小声提醒或协助需帮助者餐饮常规12:10~14:30午休就寝脱衣裤、鞋袜，物品放在规定位置，上床后不大声说话，寝室要保持安静。自理、安静14:30~15:00起床清醒穿衣、叠被、盥洗、如厕、喝水给学生活动顺序性指导，教师注意人员分配，转换时间、空间跨度大自理、常规15:00~15:30点心吃水果、糕点指导学生对滋味、颜色、数量、季节等的认知训练饮食15:30~16:00团体活动个别指导音乐、美劳、角落活动，对个别学生进行指导做好团体活动设计，排出个别训练学生名单，由一位教师或专业人员作一对一的训练技能、美的学习、个别学习16:00~16:30户外活动体能、游戏、外出指导学生的活动、游乐、动作训练及与外界的交往能力社会交往，强健身体16:30~17:00生活训练生活常规、技能作为每日常规活动要有月、周、日设计生活常规17:00~17:20清洁扫除清扫教室指导学生，培养相关技能及公益劳动习惯服务17:20~18:00晚餐进餐同午餐餐饮18:00~18:30散步户外散步或活动一日活动后的轻松，以舒散、休息为主休闲18:30~20:30休闲看电视，完成作业、听音乐让学生学会如何休闲、让学生放松选择休闲能力20:30~21:00准备就寝盥洗、如厕同午休，督促学生入厕，为学生创造睡眠环境一天结束常规21:00就寝就寝学生睡眠后关照大小便，被盖添加、通风。2、重庆师大儿童实验学校生态化功课表，适用于学龄后期学生时间活动内容说明7:00~7:30起床7:30~8:00晨炼8:00~8:20早餐8:20~8:40清扫8:40~9:20商量一日安排，外出购物、算账教师引导学生自主安排一天活动，可购物，也可外出学习，使用社区等。师生可依具体情况作弹性调整，有时午餐可在外进行9:30~11:40准备午餐11:50~12:30午餐13:30~14:30午休15:00~15:30茶叙同学之间交流、谈感兴趣的事工作可有校内外交替工作校内工作、校外工作，学习或外出学习等记账15:40~17:40清扫18:00~20:50晚餐散步休闲看电视、画画、唱卡拉OK、玩牌、跳棋洗漱21:00就寝3、个别学生功课表。学生：×××，安置：居家，到宅服务。上午：7:30~8:00坐车到幼儿园9:10~9:40针灸治疗9:50~11:30幼儿园11:30~12:00返家12:00~13:30休闲、午餐13:30~15:00睡觉15:30~16:00到宅服务16:00~17:00休闲17:00~18:00晚餐18:00~18:30休闲18:40~19:00家长训练19:00~20:00准备就寝（三）功课表呈现功课表呈现依学生的具体情况，有全文字的，有图或照片配文字的，还可制成册或台历式可翻阅等等。可上墙，可放入书包，可置于桌上。叁、拟定学期教学总计划（一）概说1、学期教育教学总计划的意义。2、学期教育教学计划的依据。3、学期教育总计划的基本原则。（1）全面。（2）共同执行。（3）有弹性。4、学期教学计划的分类。学期教育教学计划以对象人数分，可分为个别化教育计划（专门讲述）和教学总计划（团体计划），本处着重介绍的是这类计划。学期教育教学计划还可按一日活动项目、内容分为：晨间活动计划、学科活动计划、单元活动计划、生活训练计划、个别补救活动，音乐、美术、游戏、体育活动计划。学期计划依适应行为培养来分：生活自理训练计划、社会适应计划、职业适应计划。依时段分还可分为月计划、周计划、一日活动计划、课堂教学计划。依其他标准分还可以有：常规训练计划、行为矫正计划。（二）拟订学期教育教学计划1、教育教学计划的拟订步骤。（1）确定教学计划的类别，分类标准由各校班依据自己的实际情况选择。（2）进行本期个别化教育计划评量，拟订下期个别化教育计划。（3）作好本期各类教育教学评量（4）在每位学生的新个别化教育计划各短程目标下，考虑最适合的教学形式。（5）从每位学生个别化教育计划中分别找出较为共同的，需情景教学的目标放在一起；需学科教学的放在一起；需单元教学的放在一起；需生活自理训练的放在一起。（6）征求家长意见，结合教师集体对班级、每位学生情况的了解和把握，按找出的各类教学形式下的较共同的目标制定分类计划。2、教育教学计划拟订的参与人与时间。（1）教育教学计划参与拟订人员应含全体教师及相关人员或在计划拟订时或拟订后征求家长意见。（2）新教学计划必须在新学期前、旧学期末拟订出来。（3）教学计划每位教师及相关人员均应人手一份。3、教育教学计划拟订举例。重庆师大儿童实验学校2001年2—7月学期结束，各种评量、总结之后，拟订2001年9月—2002年1月教学计划。（1）找共同目标：根据全体学生每位的个别化教育计划归纳较为共同的目标：·感知领域：分辨味道触觉、味觉、嗅觉训练（分辨）触觉、听觉、视觉记忆训练·粗大动作领域：垫上运动滚球、拍球大动作模仿跑跳·精细动作领域：镊子取物衣夹夹紧、剪刀使用纸放入资料夹别衣服别针·沟通领域：静坐等待（要求静坐五分钟、有兴趣活动等待五分钟）自我控制辨认常见视觉字（教室、有关自己名字、同学名字、社区中常见视觉字。）社区中、生活中常见符号（交通路标、医院、急救等）正确表达求助愿望（找准用什么语言、在何处、用何种方法求助）·认知领域：因果关系修正自己物品分类顺序排列·社会技能领域：清扫整理物品钱币概念认识部分钱币面值安全（用电、玩耍）对人有礼貌情景、团体等活动（如：用餐、盥洗、音乐、体能等）。晨间活动、体能、游戏。美术、手工、日常生活中、情景中。情景、学科、单元情景、学科、单元情景、生活自理、单元表达自己的需要（2）拟单元计划·第一、拟单元总计划。因为该校选择的是统合的以单元为核心的教学模式，所以了解各类较共同目标，及学生IEP评量，及日常教学状况后，先应拟单元总计划。下面是重师大儿童实验校2001年下期单元活动总计划。月份单元主题名称九月物品归位生活常规我爱老师十月中秋节国庆节社区技能十一月美丽的秋天我爱警察叔叔十二月认识冬天锻炼身体·第二，拟单元月周计划。下面以“我爱警察叔叔”大单元主题为例，看单元主题分析后引出的单元周计划：分析主题爱警察叔叔认识了解求助标记特征工作助人从以上两个单元大主题形成月周计划；再根据主题分析，拟出月、周计划。以下是重师大儿童实验校中班2001年11月“我爱警察叔叔”单元活动月周计划。主题活动安排目标执行日期执行人我认识警察叔叔1、认识公安的标记、衣着突出颜色，标记（警察、肩臂章、胸前警号）认识公安两字（看真警察全套）可参看中班材料。2、与警察叔叔见面、贴臂章、肩章、帽徽、看警号。认识公安衣服和衣服的颜色、认识警徽、肩、臂章、警号、认识“公安”两字2001年11月14日（周三）15日（周四）16日（周五）田谢田警察叔叔真辛苦3、警察叔叔的工作（指挥交通，应听从指挥，遵守交通规则，教唱“我在马路边拾到一分钱”）4、警察叔叔的工作（帮助小朋友、老人过马路、遇到困难找警察）5、警察叔叔的工作（复习并介绍警察叔叔捉坏人、东西丢了、拣到钱交警察叔叔），有关儿歌、歌曲。6、参观警察叔叔的工作（到街上看交通警察指挥交通及骑摩托巡逻）知道警察指挥交通警察帮助小朋友、老人、遇到困难的人。警察叔叔捉坏人知道公安局所在，认识交通警察19日（周一）20日（周二）21日（周三）22日（周四）谢田田谢、田谢谢警察叔叔7、如何向警察叔叔求助（家庭住址、父母姓名、自己的名字、电话等）8、求助礼貌用语。9、求助中叙述。10、角色扮演。11、与警察叔叔对话知道自己的名字、父母姓名、家庭地址会运用你好、请问、谢谢会简单陈述复习以上内容复习以上内容23日（周五）26日（周一）27日（周二）28日（周三）29日（周四）30日（周五）田谢田谢田田、谢（3）拟订学科教学计划。学科教学总计划执行日期：2001年9月~2002年1月语文语文教材数学数学教材九月1、你、我、他、你们、我们、他们的读写2、学习句子：我的笔、你的书、他的本子3、分辨自己和同学的所属物品4、写自己的名字，认读爸、妈两字5指认自己的脸、脚、手、口、牙、头，抄写手、口、牙、头（自编）1.4.6课选用1、唱点数1—10、20，点数同学、本子、糖2、抄写1—10、20并默写3、配对分类两组不同的物品，如：书、笔、水果、蔬菜4、配对数种不同写实图选用十月1、知道自己是中国人，认读“中国人”并书写2、认识男女两字，知道自己的性别，会书写3、认识厕所及相关符号、标志，知道自己该上何厕所4、认识推、拉两字，会推、拉门5、能自己正确上公厕，并会正确使用厕所6、认识医院标记、医生特点，认读并写医院、医生等字7~11课19课1、唱点数1~502、抽读阿拉伯数字3、会算3以内，5以内的加法4、认识1角、2角、5角人民币面值，上公厕所使用角币5、挂号时付钱选用十一月1、能说出秋天的特色2、认识警察标志（帽、臂章），认读公安、警察两个词，认识社区公安局、派出所。3、说出并写出自己的名字，说出父母的姓名、家庭住址、父母工作单位、学校名字4、学习礼貌用语：叔叔你好！再见！15~18课1、10以内加法（结合秋天）2、将拣拾的钱（说出钱数交给警察叔叔，1角、2角、5角）3、购买5角以内物品（信封、针线、小食品等）4、初步认识1元钱选用十二1、知道冬天的特点2、认识自己身体的各部位，并且能够2、3、5、课1、10以内加法（结合秋天）2、认2元、5元人民币、10选用月指认，如：眼、耳鼻、脑、肩、背、颈、肚，能认读以上字3、能依口令作各种身体动作，“抬头、挺胸、眼望平等”元人民币一月1、元旦，会写认读元旦两字，知道1月1日是元旦，是一年的开始，画写贺卡送同学、父母、教师2