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专题探究考点突破专题探究考点突破⊙怎么考1.代词的辨析；2.某些代词的特殊用法，如：anythingbut“根本不是”；3.语法填空及短文改错中。⊙怎么学在平时的学习中注意：1.替代词that(those)，one(ones)和it的区别；2.不定代词all，both，either，any，neither，none的区别；3.不定代词theother，other，another，others的区别；4.it的用法。尤其在阅读中体会。⊙怎么解1.语境提示法；2.牢记代词的基本用法和特殊用法。专题探究考点突破Ⅰ.体验考向用适当的代词填空。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)I'dbeenathomeinHongKong，with________(it)chokingsmog.2.(2015·浙江卷)Howwouldyoulike________ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?专题探究考点突破3.(2015·重庆卷)ThemeetingwillbeheldinSeptember，but________knowsthedateforsure.4.(2015·陕西卷)Towarmhimself，thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe________.5.(2015·四川卷)Nikiisalwaysfullofideas，but________isusefultomyknowledge.专题探究考点突破答案1.its[形容词性物主代词作定语。]2.it[句意：如果你正在看最喜爱的电视节目，这时有人进来没有征求你的意见就把电视关了，你会怎么想。固定表达howwouldyoulikeitif...，在此结构中it代替后面if从句的内容。]3.nobody[句意：会议将在九月召开，但是没人知道具体日期。句中的关键词为but，表转折，故nobody没有人，符合句意。]专题探究考点突破4.other[句意：为了让自己暖和起来，这个水手坐在火堆旁，光着脚，用一只脚搓另一只脚。表示两者中的一个，另一个，用one...theother...。]5.none[句意：Niki总是有很多想法，但对我来说没有一个是有用的。三者或三者以上否定用none，可指人也可指物。]专题探究考点突破Ⅱ.语境感悟完成下列短文，然后朗读或背诵，体会代词的用法。Helping__1__otherisagoodhabit，__2__Ilearntatanearlyage.Oneday，Bob，afriendof__3__，feltsickandneededtobesenttohospital，but__4__ofhiscolleagueswantedtodothat.WhenIheardthat，Iknew__5__wasnousearguingwiththem，and__6__Icoulddowastogivehimahand.Afterhefeltbetter，Isaidtohim，“__7__canequalhealth，andhe'dbetterlookafter__8__.”IpromisedIwouldcomeagain__9__day.Tomyjoy，Iearnedthetrustofmyfriendsandthen__10__ofhiscolleagues.专题探究考点突破答案1.each[eachother相互代词。]2.one[替代词的用法。one指代前面出现的那类事物中的“一个”，其复数形式为ones。]3.mine[名词性物主代词作宾语。]4.none[none＝notany表示全部否定。可构成noneof...结构。]5.it[it作形式宾语或主语，也可以指代前面出现过的同一个人或物。]专题探究考点突破6.all[all指三者或三者以上，与not连用时，表示“部分否定”。]7.Nothing[复合不定代词。]8.himself[反身代词。]9.another[可单独使用，也可修饰名词。]10.that[可以指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词(相当于theone)。]专题探究考点突破Ⅲ.正反探究1.【误】Tosaveclasstime，ourteacherhasourstudentsdohalfoftheexerciseinclassandcompletetheotherhalfforourhomework.【正】Tosaveclasstime，ourteacherhasusstudentsdohalfoftheexerciseinclassandcompletetheotherhalfforourhomework.解析根据ourteacher可知说话人是学生，us与students是同位语。has是动词，后需要跟宾语，故用us。专题探究考点突破2.【误】Theprotectionofourenvironmentisnotanythingtobelefttothegovernment.Everyoneshouldbeconcerned.【正】Theprotectionofourenvironmentisnotsomethingtobelefttothegovernment.Everyoneshouldbeconcerned.解析something在此处表示“某事，某物”，即环境保护的事情不能全部留给政府。专题探究考点突破3.【误】Ilikeifyouhelpmedothework.【正】Ilikeitifyouhelpmedothework.解析like，hate，appreciate等词后加it才能跟宾语从句。4.你没有必要惊慌【误】Itisnoneedforyoutopanic.【正】Itisnotnecessaryforyoutopanic.【正】Thereisnoneedforyoutopanic.专题探究考点突破Ⅳ.考点确认常考代词的基本用法1.指示代词this，that，these，those，such，so的用法指示代词用法this/these指在时间或空间上较近的人或事物；this可指下文将要谈到的人或物that/those指在时间或空间上较远的人或事物；that可指上文提到过的人或物专题探究考点突破such指代前面所叙述的人或事物。作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词或代词的数so代替一个句子或短语所表达的事情，意思是“如此，这样”。在believe，think，expect，suppose，imagine，guess等词后用so代替前文提出的观点WhatIwanttosayisthis：youshouldgraspeveryminutetofinishyourwork.我想说的是，你应该抓住每一分钟的时间完成你的工作。SuchisthepoweroftheTVthatitcanmakeapersonsuddenlyfamous.这就是电视的力量，它可以使人一夜成名。专题探究考点突破2.one，ones，theone，theones，that，those，it代替代词时的区别替代词用法one替代上文单数可数名词，表泛指，同类不同一，相当于“a/an＋单数名词”onesone的复数形式。替代上文出现的名词复数，表泛指，同类不同一theone替代上文出现的可数名词单数，表特指，同类不同一，相当于“the＋单数名词”专题探究考点突破theonestheone的复数形式。替代上文出现的复数名词，表特指(有后置定语时相当于those)，同类不同一that替代上文出现的单数可数名词或不可数名词，表特指，同类不同一，相当于“the＋单数可数名词/不可数名词”。一般不和冠词连用，其后总有修饰语thosethat的复数形式。替代上文出现的复数名词(尤其是有后置定语时)，表特指，同类不同一it替代上文提到的“同一”事物。不能带任何修饰语专题探究考点突破Thetrainwascrowdedsowedecidedtocatchalaterone.这趟火车太挤了，所以我们决定乘坐下一班。Hisownexperiencewasdifferentfromthatofhisfriends.他自己的体会和朋友们的体会不同。Ilovethespring—itisawonderfultimeoftheyear.我喜欢春天——这是一年中一段美妙的时节。Thebooksonthedeskarebetterthanthose/theonesunderthedesk.桌子上面的书比桌子下面的书要好。专题探究考点突破3.疑问词what的用法(1)what常用于询问他人的职业、外貌、性格特征等。Youhavemetournewteacher.Whatdoeshelooklike?你已经见过我们的新老师了。他长什么样子？专题探究考点突破(2)what的常用句式：Whatistheheight/weight/depth/width/length/size？高度/重量/深度/宽度/长度/尺寸是多少？thepopulation？人口是多少？thedistance？距离是多远？theprice？价格是多少？youraddress？你住哪里？yourattitude？你的态度是怎样的？专题探究考点突破4.不定代词的用法不定代词用法each/both/alleach指“(两者或两者以上物或人中的)每个”；both表示“两者都”；all指“(三者或三者以上物或人中的)所有，全部”either/neithereither表示“(两者中的)任何一个”；neither表示“两者都不”none/nothingnone表示“(三者或三者以上)全无，没有一点”；nothing表示“没有任何东西，没有事”专题探究考点突破anotheranother泛指“(三者或三者以上中的)另一，又一”other/othersother泛指“其余的，另外的”，只作定语。other＋复数名词＝otherstheother/theothersheother特指“(两者之中的)另一个”。theother＋可数名词复数＝theothersfew，afewfew表示“很少人(或事物、地方)”，afew表示“有些(人、事物、地方)；一些”，指代复数名词little，alittlelittle表示“不多的”，alittle表示“少量的，一些”，指代不可数名词many/muchmany表示“许多”，指代可数名词复数；much表示“许多”，指代不可数名词专题探究考点突破5.it的用法(1)指时间、距离、天气、日期、温度等。It'searlyspring，butitisalreadyhot.现在是初春，但是天气已经很热了。(2)指代前面提到过的事物、群体、想法等或代替指示代词this，that。Althoughhedidn'tlikeit，Idecidedtoseethemovieanyway.尽管他不喜欢这部电影，我还是决定去看一看。专题探究考点突破(3)当说话者弄不清对方是谁，不清楚或没必要知道说话对象的性别时，可以用it来指代。Whatwillyoucallitifitisaboy?要是男孩的话，你会给他取个什么名字？(4)作形式主语或形式宾语，代替不定式、动名词或名词性从句。Itisdangerousforyoutoswimintheriver.你在这条河里游泳是危险的。(it作形式主语，toswimintheriver是真正的主语)Hedidn'tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.他没说清楚何时何地举行会议。(it作形式宾语，从句whenandwhere...是真正的宾语)专题探究考点突破【归纳总结】常用it作形式