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湖北省教育科学规划研究课题申请、评审书课题名称高职院校创业教育研究课题负责人肖庆圣负责人所在单位仙桃职业学院邮编、电话433000、13707223466填表日期2011年6月1日湖北省教育科学规划领导小组制填表说明一、每个课题限报负责人1名。课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级、小学高级以上的专业技术职务，或是县以上教育行政部门业务科室负责人。否则，须有1名符合职称要求的书面推荐，或由县一级教育科研管理部门推荐。二、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。三、“一、数据表”栏目填写要求：1.课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。2.主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。主题词之间空一格。例：“小学教育模式的研究与实验”主题词：小学模式3.表中“课题类别”、“研究类型”二个栏目，请选择右边文字前的一个字母（或数字），填到左边空框中；“预期主要成果”栏目，最多只可选择两个字母，分别填入左边的两个空框中。4.表中部分栏目是由两个空框组成（如：学科分类、专业职务等），左边空框写代码，右边空框写中文。代码部分不用填写。5.学科分类：系指课题研究所属学科范围。现暂按如下分类填写：（1）教育基本理论、（2）教育心理、（3）教育史、（4）比较教育、（5）德育、（6）教育发展战略、（7）教育管理、（8）基础教育、（9）体育、（10）美育、（11）职业技术教育、（12）高等教育、（13）成人教育、（14）综合、（15）其他。6.研究专长：同学科分类。7.主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。湖北省教科规划领导小组办公室年月·1·一、数据表课题名称高职院校创业教育研究主题词高职院校创业教育课题类别AA.重点课题B.一般课题学科分类7教育管理研究类型DA.基础理论B.应用研究C.调查研究D.综合研究负责人姓名肖庆圣性别男年龄52岁学历大学行政职务副院长专业职务副教授研究专长D教育管理主要参加者姓名性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位郭萍男1963.09副教授教育管理硕士硕士仙桃职业学院朱卫平男1964.09副教授教育管理本科学士仙桃职业学院推荐人姓名专业职务工作单位预期的主要成果CDA.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.其他筹集经费（单位：万元）5·00万元预期完成时间2012年12月28日·2·二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间WindowsVista组策略与注册表研究郭萍著作《WindowsVista终极技巧经典》在电子工业出版社出版2009年Windowsvista组策略安全研究郭萍论文2009年《网管员世界》第2、3、4期连载2009年探析高校校园网安全防范对策郭萍论文《怀化职业学院》《三峡旅游学刊》《云南国土学院》等高职学报上刊登。2009年探析文博系统信息化建设郭萍论文《武汉文博》2009年高职院校科研工作探析郭萍一等奖大型教育文集《中华教育科研文丛》刊登2010年Windows7局域网、互联网及系统安全研究郭萍论文2010年《网管员世界》第5、6、7、8期连载。2010年高等职业教育办学特色探析郭萍一等奖“2011年全国基础教育优秀科研成果”文集2011年高职院校“说专业”活动解析郭萍论文《陕西铁路工程职院学报》2011年高职院校社会培训工作探析郭萍论文《铜仁职业技术学院学报》2011年高职院校创业教育探析郭萍论文《长沙师范专科学校学报》2011年三、负责人正在担任的其它渠道下达的研究课题课题名称课题类别批准时间批准单位自筹或资助金额（元）无·3·四、课题论证1.对研究课题的论证：本课题研究的基本内容、重点和难点；省内外同类课题研究状况；研究方法；本课题的理论意义和实践意义。（1）本课题研究的基本内容、重点和难点高职院校培养大批具有创业意识和创业能力的人才，对加速经济发展、缓解就业压力、实现人和经济的可持续发展，都具有十分重要的现实意义。通过调查研究分析了创业教育对学生、学校、社会的必要性和可行性，从而完整的说明了高职大学生创业教育是发展的必然趋势；通过进行问卷，进行调查访谈，分析发现高职院校创业教育中存在的问题，并对问题进行了深入的剖析；结合高职院校的具体实际，提出了开展创业教育的对策。重点是：明确高职院校创业教育的目标和理念，加快创业教育相关学科与课程建设；难点是：加强创业教育师资队伍建设，优化高职院校创业教育的外部环境。（2）省内外同类课题研究状况当在面向21世纪教育国际研讨会上“创业教育”的译文首次亮相后，引起了广泛关注。党的十七大进一步提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”。创业是经济增长的一个积极的促进因素，这已成为一个全球话题。高职院校的创业教育背负着促进高职学生就业的艰巨使命产生、发展于这个特定的“创业时代”。就业教育与创业教育具有相辅相成的关系，既互为基础又相互促进。高职院校要想又好又快的得以发展，就要从创业教育课程设置上进行创新。目前开设的课程大约有十四五个种类，内容包括如何创建新公司，小公司小企业的日常管理、市场调查及相关计划书的分析和撰写，如何发现创业机会，如何做好市场营销，有关创业的法律知识等等。（3）研究方法①调查法：通过对高职院校不同创业类型的学生开展创业教育的现状采访调查，获取了较为准确的数据信息，从而有效的指导创业教育的开展。②文献法：通过查阅有关创业教育的期刊文献和专著，对创业教育的相关内容进行学习研究，力求使本次研究具备广泛的理论支撑。③比较分析法：针对高职院校不同类型的创业教育进行比较分析，提出高职院校开展创业教育有益对策，以备相互借鉴。（4）本课题的理论意义和实践意义理论意义：本选题对于加强我国创业教育理论发展具有较强的指导意义。目前，虽然我国已经开始了创业教育的研究，但却仍然存在很大的差距，理论尚不成熟，实践经验没有相应的理论作指导。创业教育的理论研究，需要有更加贴近实际的实战经验作为基础，在这个基础上才能上升为正确可行操作性强的理论依据。实践意义:本选题对于促进我国高职院校发展创业教育具有实际的指导意义。本论文属于理论与实际相结合的进一步探讨，通过对部分院校关于创业教育方面的调查，以点带面的数据分析，明确关于在发展创业教育中的瓶颈和问题，针对这些问题及原因，提出一套较为科学的，切实可行的高职院校的创业教育的实施办法。·4·2.对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证；参加者的研究水平和时间保证；资料设备，科研手段；课题组人员分工。(1)负责人的研究水平、组织能力和时间保证：课题组组长肖庆圣同志从事教育事业近三十年，具有深厚的教育理论知识，先进的教育理念，现任仙桃职业学院副院长，主管学院招生就业工作，具有丰富的教育、教学、管理和招生就业安置经验。在多年的教育生涯中，先后多次被评为国家、省、市优秀教师，优秀党员，先进教育工作者。他十分重视教科研及教学研究工作，能全身心投入到教学研究及课题研究工作。(2)参加者的研究水平和时间保证：课题组其他成员具有丰富的教学及教研理论知识和实践经验,有极高的科研工作热情。课题组成员郭萍同志从事教育事业二十多年，具有深厚的教育理论知识，先进的教育理念，担任过中专学校政教主任、教务主任、校长等职，现任仙桃职业学院副教授，专职老师，无行政兼职，有足够的时间完成课题研究任务，具有丰富的教育教学管理经验。在多年的教育生涯中，先后多次被评为国家、省、市优秀教师，优秀党员，先进教育工作者；多次在省级教学比武中获一等奖；是湖北省教育学会会员，湖北省骨干教师；是享受湖北省政府专项津贴的有突出贡献中青年专家，仙桃市职称评审委员会委员，仙桃市教师资格认定委员会委员；他出版个人专著17部，发表学术论文61篇，多篇获国家、省一等奖。他十分重视教科研及教学研究工作，能全身心投入到教学研究及课题研究工作。(3)资料、设备、科研手段：具备完成课题研究所需要的相应资料和设备。·5·五、预期研究成果主要阶段性成果序号研究阶段（起止时间）阶段成果名称成果形式承担人12011年06月—2011年10月高职院校创业教育及其必要性与可行性论文发表肖庆圣、郭萍22011年10月—2011年12月高职院校创业教育的现状及问题的剖析论文发表郭萍32012年01月—2012年06月高职院校创业教育课程类别与建设路径论文发表郭萍42012年07月--2012年12月高职院校创业教育的对策论文发表肖庆圣、郭萍最终研究成果序号完成时间最终成果名称成果形式承担人12011年06月10日课题开题报告论文发表肖庆圣、郭萍22011年06月30日课题实验方案论文发表郭萍32011年12月30日课题实验调研报告论文发表郭萍42012年09月30日高职院校创业教育教材汇编专集出版肖庆圣、郭萍52012年12月28日课题结题报告论文发表肖庆圣、郭萍·6·六、经费预算经费预算总额50,000（元）自筹10,000（元）申请40,000（元）经费开支项目预算1.资料费：3,000元2.调研差旅费：6,000元3.小型会议费：5,000元4.计算机使用费：6,000元5.打印费：2,000元6.成果评审费：10,000元7.其他：18,000元自筹经费来源说明项目组成员自筹资金解决计算机使用费与打印费等。经费管理单位名称、地址及邮编仙桃职业学院、湖北省仙桃市纺织大道8号、433000七、推荐人意见不具有相应专业技术职务和行政职务的申请人，须由1名具有符合职称要求的同行或县一级教育科研管理部门推荐。推荐人和推荐单位认真地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题预期成果的可能性。推荐人签名：专业职务：研究专长：年月日·7·八、课题负责人所在单位意见1.申请书所填写的内容是否真实；2.课题负责人和参加者的政治素质与业务水平是否适合主持和参与本课题的研究；3.所在单位是否能提供完成课题所必需的时间、物质条件和经费保证；4.单位科研管理部门是否承担本课题的管理工作。1、申请书填写内容属实。2、该课题负责人和参加者的政治素质与业务水平适合承担本课题的研究工作。3、我院能提供完成课题所需的时间、物质条件和经费保证。4、学校科研处将承担本课题的管理任务和信誉保证。同意申报。单位科研管理部门公章单位公章单位负责人签名：年月日年月日九、市（州）教育科学规划领导小组办公室审核意见公章负责人签字：年月日·8·十、学科组评审意见学科组人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票主审专家意见主审专家签字：年月日学科组建议立项意见学科组组长签字：年月日评审未通过原因1.选题不当；6.课题论证不充分；2.负责人的素质或水平不宜承担此课题；7.资料准备不够；3.课题组力量不强或分工不当；8.最终成果不明确；4.不具备完成本课题所需的基本条件；9.其他原因（加以说明）。5.经过比较，本课题有更合适的承担人；学科组组长签字：请在相应序号上打“√”年月日十一、湖北省教育科学规划领导小组办公室审批意见公章负责人签字：年月日