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'.;.张释之字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”（节选自《汉书》，略有删改）【注释】①跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。9．解释下列各句中加点的词语（4分）（1）拜．释之为廷尉（）（2）使骑捕之，属．廷尉（3）此人亲惊．吾马（）（4）民安所厝．其手足10．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）以为行过，即出，见车骑，即走耳。译文：（2）今法如是，更重之，是法不信于民也。译文：12．你认为文帝和张释之是怎样的人？请用自己的语言加以概括。（4分）答：（二）（16分）9．（4分）拜：任命，授给官职；属：同“瞩”，委托、交付；惊：使……受惊，惊吓；厝：放，放置。（每个1分）10．（2分）上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊。（每处1分）11．（6分）（1）（3分）我认为皇帝的队伍走过去了，从桥下出来后，看见了皇帝的车队，马上跑开。（得分点：“以为”“既出”“走”，句子通顺，意思正确）（2）（3分）如今有照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民信服。（得分点：“是”“更”“信”，句子通顺，意思正确）12．（4分）（4分）文帝善于纳谏，有错能改（2分）。张释之刚正不阿，敢于谏言（1分）；秉公执法（依法办事）（1分）。（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（17分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史·苏轼传》）'.;.【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。9、解释加点词的意思。（4分）（1）相与步．于中庭▲（2）但．少闲人如吾两人者耳▲（3）轼诣．武卫营▲（4）卒．全其城▲10、用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）河将害城事急矣虽禁军且为我尽力11、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？译文：（3）轼庐于其上，过家不入。译文：12．【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（4分）答：（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（17分）9．答：⑴散步，漫步⑵只，只是⑶到……去⑷最终，终于10．答：河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）⑴译句：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。⑵译句：富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢？⑶译句：苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进去。12．答：⑴宦途失意的苦闷。⑵勤于政事，爱护百姓。【参考译文】调任徐州知州。黄河在曹村决口，在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下。城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说：“富人出去了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城？我在这里，洪水决不会浸坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒长，说：“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且替我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起东南长堤，从戏马台开始，一直连接到城墙。苏轼把家安置在堤上，即使路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙，用树木筑起防护堤，以防水再来。朝廷同意了他的做法。【2016·湖北省宜昌卷】一、纵情诗酒真名士，安贫乐道醒世人。（18分）陶潜之略传◆房玄龄陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝．著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉，则'.;.大适融然①。未尝有喜愠．之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍．。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但．识琴中趣，何劳弦上声！”——节选自《晋书·陶潜传》【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。③徽：系琴弦的绳子。6．请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(4分)尝（）愠（）辍（）但（）7．文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分)例句：高卧北窗之．下。答句：8．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(3分)未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。9．翻译文中画横线的句子。(3分)环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。译文：10．陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。（2分）答：11．请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。（2分）答：一、纵情诗酒真名士，安贫乐道醒世人（18分）6.（4分）尝：曾经愠：生气，发怒辍：停止但：只，只要（此题旨在考查学生对重点文言实词的掌握情况。）7.（2分）“未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。”（任意答对一句得全分。）（此题旨在考查学生对常用文言虚词的掌握情况。）8.（3分）未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。（断句三处，断错一处扣1分。）（此题旨在考查学生对文言断句的掌握情况。）9.（3分）简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。（译句顺畅得1分。重点关注“萧然”“穿结”“箪”“宴如”四个关键词，译错一个扣0.5分。）（此题旨在考查学生对课文中重点文言语句的翻译情况。）10．（2分）“大适融然。”或“未尝有喜愠之色。”（任意答对一句得全分。）（此题旨在考查学生对文言语句前后联系，上下融会的理解能力。）11.（2分）颖脱不羁，任真自得。（答对一句得1分。）（此题旨在考查学生联系人物性格，理解文言词句的能力。）【2016·湖北省孝感卷】（二）文言文阅读（12分）阅读下列甲乙两个文段，然后完成10—13题。[甲]侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能．，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。'.;.(《出师表》节选)[乙]高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下．者因以予之，与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以．．失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能．用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为．我擒也。”(《史记·高祖本纪》节选，有删改)【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：这里指刘邦的部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。10．选出下列加点字的意义和用法相同．．的一项（）。（2分）A．先帝称之曰能．吾能．用之B．此其所以为．我擒也公输盘为．我为云梯C．此所以．．失天下也吾知所以．．距子矣，吾不言D．所降下．者因以予之收而攻蕲，蕲下．11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①是以先帝简拔以遗陛下。译文：②战胜而不予人功，得地而不予人利。译文：12．选出下列对甲乙两文的理解有误．．的一项（）。（3分）A．甲文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。B．乙文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。C．甲文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正辞严。D．乙文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。13．诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？（3分）答：10．（1)(2分）解析:A顶中前一个“能”是“能干”之意。后一个“能”是“能够”之意。B项中前一个“为”是“披”之意。后一个“为”是“替、给”之意。C项中前一个“所以”是“……的原因”。后一个“所以”是“用……的方法”。D项“下”都是“攻下”之意。11.①因此先帝才选拔他们留下来辅佐陛下您。(共2分。得分点：简拔.选拔；遣，絡予）②（他们）打了胜仗却不给他们功劳，攻占了土地却不给他们好处。（共2分得分点：而.却；予，給）12．C(3分）解析：“要求”与“义正辞严”不合文意。13同：他们都能重视人才，且知人善任，用人所长。（共2分，只谈•“重视人才”或“知人善任”得1分)异：诸葛亮强调了德的重要性。（1分）（二）阅读下面的古文，完成14-17题。（10分）'.;.性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。”（选自《晋书·王羲之列传》）【注释】①姥（mǔ）：老妇。②篚（fěi）：圆形竹筐。③真草：楷书，草一书。④抗：抗衡，相当。⑤耽：沉溺，沉迷。14．解释下列句中加点的词。（2分）（1）善．鸣，求市未能得（）（2）遂携新友命驾就．观（）（3）当举．群相送耳（）（4）使．人耽之若是（）15．“笼．鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是（）（2分）A．虽乘奔．御风，不以疾也（《三峡》）B．横柯上．蔽（《与朱元思书》）C．置人所罾．鱼腹中（《陈涉世家》）D．饿．其体肤（《孟子两章》）16．用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）（1）之往观焉，意甚悦，固求市之。译文：（2）羲之书为世所重，皆此类也。译文：17．下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是（）A．王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。B．王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。C．王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。D．王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。(二）（10分）14.(2分）（1)善：