生物:第七单元第二章生物的遗传和变异复习课件(人教版八年级下)

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PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO知识点•1、生物的遗传现象•2、DNA、性状、染色体、基因之间的关系•3、基因的显性和隐性PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO4、了解人的性别决定5、禁止近亲结婚的法律规定及其原理6、生物的变异现象PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO遗传、性状、相对性状生物的遗传现象遗传现象在生物界是普遍存在PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO基因在亲子代之间的传递生物的性状通过生殖细胞传递给后代PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO人46条(23对)金鱼94条(47对)果蝇8条(4对)洋葱16条(8对)兔44条(22对)青菜20条(10对)鸡36条(18对)普通小麦42条(21对)PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO思考:染色体、DNA、基因、性状之间的关系是怎样?PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROAaPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23染色体)(23染色体)(23染色体)(23染色体)(23染色体)(23染色体)对对条条对对PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO1、基因控制生物的性状2、不同生物体细胞中染色体的形态、大小数目是不同的,每一物种又是相对稳定的PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO3、体细胞中的染色体都是成对存在的,生殖细胞中染色体的数目是体细胞数目的一半4、基因在生物的体细胞中是成对存在的,成对的基因位于成对的两条染色体上PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO基因的显性和隐性基因是成对的,控制生物性状的基因有显性和隐性之分。PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO显性性状:由显性基因控制隐性性状:由隐性基因控制PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO例如:一对决定单、双眼皮的基因AAAaaa双眼皮双眼皮单眼皮PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO当一对基因中有一个显性基因时一般表现为:显性性状当一对基因都是隐性基因时表现为:隐性性状PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO子女的基因生殖细胞可能基因AaaAAaAa父母的基因AaAaaaAA子女的性状双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO1、后代显性:隐性为1:1,则亲本基因型为:AaXaaPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO2、后代显性:隐性为3:1,则亲本的基因型为AaXAaPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO基因型XY基因型XX生殖细胞XYX受精卵XXXY性别比1:1PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROXY型性别决定中,子代的性别决定于父方的精子PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO禁止近亲结婚大多数遗传病为隐性基因控制,当父母双方都带有隐性致病基因时,其子女患病的可能性大!PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO1、遗传物质、性状、染色体、基因之间的关系2、基因的显性和隐性3、了解人的性别决定PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO探究一种变异现象大小花生的果实和种子PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO探究过程•提出问题:_________________________________。•做出假设;_________________________________。•制定计划;(可以按照取样→测量→整理数据→画出曲线图的方法进行)•实施计划;(取样随机、样品要有足够数量、设计好合理的测量方法、数据处理可以采取多种形式)•得出结论并交流。PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO总结•引起变异的原因有两个方面:1.决定于遗传物质基础;2.与环境也有关系;•单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代。PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO缺钾的西红柿缺钾导致西红柿生长不好,这是环境对生物性状影响的一个例子。这种影响一般不会改变遗传的物质基础。PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO人类应用遗传变异培育新品种(一)产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO原因分析•不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同,通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来,这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质,经过繁殖,再从下一代中选择产奶量多的奶牛,最终可以得到高产奶牛。PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO人类应用遗传变异培育新品种(二)高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO原因分析•通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可以产生高产抗倒伏小麦。PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO人类应用遗传变异培育新品种(三)普通甜椒太空椒•太空椒是在太空的条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。

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