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1电气自动化技术专业11级毕业设计与答辩执行计划（时间2013年12月2日―2013年1月10日）陕西能源职业技术学院电子系2013年11月2电气自动化技术专业毕业设计计划书一毕业设计论文的目的毕业设计是本专业培养学生的最后一个综合性的实践教学环节。通过完成一定的生产设计或科研试制任务，获得运用基本理论的工程技术训练，达到综合素质和能力的提高。其目的培养学生独立分析和处理专业问题的能力；完成工程师的基本训练和初步具有从事科学研究的能力。具体包括：1．掌握查阅资料的方法。资料应为本专业涉及的各种文献资料（包括外文资料）和各种工具书的使用方法。2．巩固专业思想，确立为我国工业电气自动化、自动化事业奋斗的志向。在工作态度、纪律和团结协作等方面受到良好的训练，为毕业后走上工作岗位作好准备。3．培养学生综合运用科学理论知识，实践知识，结合生产、科研课题，独立分析与解决本专业技术问题的能力。4．进一步提高学生的设计计算、计算机绘图，以及实验测量等基本技能。5．培养学生在规定的时间内，在教师的指导下，能独立完成毕业设计课题给定的任务，并写出设计说明书。二毕业设计的命题1.根据本专业毕业设计的大纲要求。结合生产实际拟定，即可选择现实题目，也可假拟题目。2.选题的难易程度要适当，使学生在规定的时间内经过努力方能完成。3.选题原则上一人一题，尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练。4.毕业生根据所从事的工作情况，合理选择毕业设计或论文课题，也可以根据工作岗位实际另行选择课题。三毕业设计的要求1.设计中要严肃认真，严格执行学校或工厂上、下班制度，遵守校规、厂规，要进行考勤，并列入考核内容。2.要独立思考，独立钻研，深入实际调查研究，不能相互抄袭；要善于向有专长知识的工厂技术人员，工人师傅和各种教师请教。从实际需要出发，不能以涉及未学过、不熟悉部分为理由而推委敷衍。3.工作量：学生均应参加总体方案的讨论及确定。按此规定的分配任务，按时、按质、按量的完成设计、计算，并对课题成果进行总结，撰写论文。4.质量：在毕业设计中要注意培养踏实、细致、一丝不苟的科学态度和工作作风，力求符合实际要求，并且具有一定的先进性可行性和经济性。内容要全3面，关键部分应有较深入的分析和论证，在自己的见解。图纸（包括图形符号、文字符号、参数、尺寸等）及设计报告符合有关标准的规范。四毕业设计的进度毕业设计大致可分为四个阶段，只有当这些阶段有机联系起来，才能很好的完成任务。第一阶段：收集资料（1周）1．熟悉课题，了解生产工艺特点及对设计的要求。2．收集生产工艺提出的基本参数并进行核实。3．收集国内外有关同类设备资料以及设计中需要使用的手册、样本等。要善于多方请教联系，随时摘录，消化整理，但又不要盲目抄袭。4．撰写开题报告。第二阶段：制订设计方案（1周）1．根据生产技术要求及使用条件，确定合理的设计指标。2．分析同类设备结构，提出切合实际要求的方案。3．对几种可行性方案进行全面的分析，对此，以确定最佳方案，方案的确定关系到设计质量与设备性能，必须在有关人员讨论会上集体确定。第三阶段：设计(3周)1.根据设计指标，确定总体结构和电路结构，分析计算性能和品质。2.主要元件、部件的计算和选择，并使之标准化。3.性能指标的验算校核，进行模拟试验或实样试样，计算机仿真，写出试验报告或仿真结果。4.设计绘图：从基本结构到原理图和施工装配接线图，往往是结合以上步骤反复进行并不断修改完成的，要最后难完全达到技术指标才能由计算机绘图。5.设计程序：从程序框图到具体程序，应有详细的设计思路说明，程序应在计算机上调试通过，并要模拟实际情况进行程序运行，将运行结果附入设计。（工程设计往往是分工合作完成的，必须注意相互协调，密切配合而不能单独进行。各人设计内容，一般在方案确定后，由指导教师会同学生分别确定。）第四阶段：撰写设计说明书，总结提高、答辩（1周）这个阶段主要是整理编写说明书，说明书内容既要完整又要突出重点，文字简练，尽可能用图表说明问题。五毕业论文（说明书）的编写毕业设计是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用新学知识，分析4和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节。毕业设计（论文）应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力，毕业论文（说明书）按照要求原则上需要手写（设计说明书用纸系办统一领取），根据实际情况（如包含大量程序代码、电子工程制图、结构流程说明等、图片资料）按规范亦可进行打印，现将毕业设计撰写规范制订如下：(可参看电子模板)1、论文格式论文由题目、摘要、关键词、正文、结束语、附录和参考资料等部分组成，要求编写完整、齐全规范。论文体例要求：标题序号依次为：1、1.1、1.1.1、1.1.2、1.2、1.2.1……每个自然段起头空两格；论文题目和正文部分空两行；论文正文内容至少10000字。2、毕业论文电子版排版打印格式a)论文构成：封面、题目、摘要、关键词、正文、附录、参考文献及封底；b)用A4标准白纸，计算机打印，若有图纸用A3纸打印横装，上边距2.8cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm、装订线0.5cm、页眉1.6cm、页脚1.5cm；c)从摘要开始至最后一页，每页的最上方加页眉“陕西能源职业技术学院毕业论文”用五号宋体左对齐，页眉之下划一条线；d)正文采用小四号宋体，标题采用四号黑体，字间距设置为标准字间距，行距设置为加宽0.2磅（每页按32~36行设置）；3、毕业设计论文的装订▲装订的顺序：（1）毕业设计（论文）封面（学校统一格式）（2）毕业设计（论文）任务书（学校统一格式）（3）进度计划表（学校统一格式）（校外顶岗学生为开题报告）（4）中文摘要、关键词（5）目录（6）正文（7）附录（8）附图纸▲装袋要求：（1）清单5（2）论文（3）毕业设计论文成绩考核表（包括开题或任务书，教师指导记录，答辩记录，综合评定成绩单）六、毕业设计（论文）的写作指导毕业设计（论文）的正文是整个论文的核心部分，要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。应包括以下几个部分：（1）前言部分在这一部分中，主要介绍论文的选题。首先要阐明选题的背景和意义。选题需强调实际背景，说明在什么样的情研究引发的问题，解决的问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，有研究或开发的必要性。（2）综合论述部分任何一个课题的研究或开发都有一定的科学基础或技术基础。论文这部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新的成果。综述部分能反映出学生多方面的能力，它不仅能反映学生对中外文献的阅读能力，还能反映出其的综合分析能力。（3）方案的论证在明确了解要解决的问题和文献综述，就应提出自己解决问题的思路和方案了。在写作方法上，是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路，算法和关键技术。首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选或设计这样方案的，前面评述的优点，在此方案中如何体现，不足之处，又是如何得到克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。（4）论文主体主体部分应占整个论文部分的2/3左右。这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析，总体设计，模块划分，实现方法等进行详细的论述。主体部分的写法，按选题的不同，可以多样性，研究型论文和技术开发型论文的写法就有了明显的不同。应强调的是研究性论文是从推理到推理的空洞文章，其中应有实际背景，和到企业调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的，富有创建性的结论。技术开发型的论文主体应包括：总体设计，模块划分，硬件组成，软件描述，实现技术，性能分析等。6论文主体部分的内容，一般应分成几个章节来描写。在写作上，除了文字描述外，还要善于利用各种原理图，流程序，表格，曲线等来是说明。（5）测试及性能分析对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可缺少的，根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与环境和条件相关。测试应包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统的运行状态下记录实际运行的数据，然后归纳数据以此来分析系统运行的性能。七、答辩答辩时间：2013年1月毕业设计答辩是毕业设计中不可缺少的重要环节。通过答辩可以训练学生的思维，概括，表达，分析辨别能力。本期将采取小组答辩,系部抽样答辩，以分散题目为原则。1、答辩前三天将全部装订好的资料经签字后交指导老师。而后进行答辩发言稿（PPT文档）和必要的挂图，图表等的准备。2、答辩前一天评阅者对设计提出存在的问题后交学生进行准备，学生不得擅自修改评阅后的说明书和图纸，只能附加说明和改正。3、评阅人应在答辩前填写好评阅表。4、答辩时，学生介绍时间应控制在5-10分钟，要求简单介绍设计题目，设计思想和基本设计方法，对重点部分可以适当详细介绍。答辩教师提问及回答问题时间应控制在20-30，由答辩教师做好记录，填写答辩评议表。答辩结束学生一律递交设计说明书。八、成绩考核平时成绩20%（实习报告，日常考勤，中期考核）、论文50%、答辩30%。毕业设计成绩由答辩委员会根据设计思想，毕业设计完成情况和质量以及答辩情况参考设计态度综合评定。毕业论文成绩分为优、良、及格和不及格四级。成绩评定标准如下：1）观点是否明确，结论是否合理；2）分析过程是否清晰，逻辑性如何；3）论据是否充分，引用文献是否可靠；4）意思表达是否准确，概念使用是否得当；5）语句通顺与否，体例是否合乎要求；7九指导老师职责毕业生的毕业实习及毕业设计与答辩工作由指导教师根据论文题目和研究方向在和学生沟通的基础上自行安排,按照指导教师负责制,负责实习设计期间的日常教学管理和监督。具体职责如下：1、对毕业设计题目的选定，指导老师应在毕业设计前1周提出报系里专家组批准后执行。指导老师应对设计题目做好充分的准备。2、毕业设计领导小组应在毕业设计钱对学生进行动员，让学生做好必要的思想装备。在毕业设计(包括毕业实习)期间，领导小组应定期检查，以便相互交流，及时发现并解决问题。3、指导老师应对学生全面负责，指导过程中帮助学生正确的事项进行毕业设计，积极引导启发。既要注意基本训练，又要注意学生水平的提高和发展。4、根据毕业设计课题需要，积极争取和聘请工厂专业设计技术人员共同指导。5、结合学生在是设计过程中需要了解的知识，提供毕业设计主要参考资料，培养学生自学能力和查阅有关资料的能力。6、组织有关人员与学生一起讨论设计方案的审定。7、根据课题内容，指导学生拟订毕业设计工作计划，确定每周的讨论时间和地点，并进行考核，发现问题及时提出改进意见，填写指导记录单。8、审阅毕业设计说明书，写出评语和评分建议交答辩委员会参考，并在说明书上签字。9、日常辅导填写实习教学日志，按照系部安排准时参加统一答辩及其他有关毕业设计的教研活动。九论文参考题目1、35/10KV变电所微机继电保护方案设计利用微型计算机对35/10KV变电所进行监控保护，要求包括主变压器保护及后备保护、35KV桥断路器保护、10KV出线保护、10KV分段保护、10KV电容器保护，绘出相关图纸。2、35/10KV变电所方案设计设计变电所35KV和10KV电气一次回路、二次回路，包括电气主接线方式、35KV和10KV电气设备选型、主变压器选型、操作电源选型、过电压保护和保护接地，绘出相关图纸。3、35/10KV变电所综合自动化系统方案设计设计将变电所的二次设备，包括测量仪表、控制系统、信号系统、继电保护、自动装置和远动装置等，经过功能组合和优化设计，利用先进的计算机技术、电8子技术、通信技术和信号处理技术，实现全变电所的主要电气设备和输配电线路的自动控制、自动监视、测量和保护，以及实现与运行和调度通