小学三年级作文童话课件第二节

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童话的特点:想象丰富合理拟人说明道理故事完整童话故事故事四要素:时间地点人物事件事件起因经过结果例子:题目《聪明的公鸡》风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现了公鸡,馋得直流口水,便开始想办法如何不费力气地抓住它狐狸看了看四周,正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍。突然眼睛一亮,想到了一个好办法:拿根木棍打晕公鸡。于是它捡起那根木棍,蹑手蹑脚地向公鸡靠近。突然,狐狸不小心踢到了一颗石子,石子落在公鸡的附近。公鸡这才发现了狐狸,吓得浑身发抖。不一会儿,它努力使自己平静下来,知道自己跑不过狐狸,便冥思苦想,突然,灵机一动,想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子,对狐狸说:“狐狸大哥,你想吃我吗?可我得了可恶的传染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐狸心想:肚子饿是小事,性命更重要。它立马丢下木棒,落荒而逃了。这时,公鸡露出了胜利的笑容,大声地喊道:“狐狸大哥,你咋不吃我了呢?”狐狸毫不理会,反而逃得更快了。就这样,公鸡用智慧吓跑了狐狸。起因:风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现了公鸡,馋得直流口水,便开始想办法如何不费力气地抓住它。结果:就这样,公鸡用智慧吓跑了狐狸。时间:地点:人物:经过:公鸡怎样用智慧吓跑了狐狸大家发挥想象能不能想出跟作者不一样的经过来,讲给老师听狐狸:1.动作:2.语言:3.心理:4.神态公鸡1.动作:2.语言:3心理:4.神态:道理:通过这个故事说明了:当遇到困难时,不能退缩,要绞尽脑汁地想出一切可行的办法,克服困难,赢得最后的胜利。总结1、故事要包括时间、地点、人物、事件2、事件要写明起因、经过、结果3、开头写明时间、地点、人物4、事件经过的描写要写出主人公的神态、动作、语言、心理5、文章的结尾单独一段写出得到的教训或者从中明白的道理

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