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LOGO国家示范校建设工作汇报五莲县职业技术教育中心日照市科技中等专业学校二0一四年十月学校生产性实训基地规划图东校区改建后效果图李世昌（日照市科技中等专业技术学校）一、项目建设总体情况二、项目建设工作机制与举措三、项目建设进展及成效四、资金到位及使用情况五、存在的问题及改进措施2（一）主要建设任务和验收要点完成情况主要建设任务：重点专业：模具制造技术汽车制造与检修电子技术应用特色项目：《农村劳动力转移职业技能培训基地》中期目标：264个终期目标：511个实际完成：339个占总任务：66%3一、项目建设总体情况4中期完成情况：建设项目中期验收要点数终期验收要点数已经完成要点数占总任务%模具专业9819612765汽车专业8115110670电子专业641257862特色项目21392872合计26451133966（二）主要指标完成情况5建设内容主要指标完成情况重点专业人才培养及课程体系改革完成专业调研报告3个，专业人才培养方案3个，专业课程体系3个；核心课程标准15门，校本教材初稿9门。师资队伍建设专业带头人6人，骨干教师18人，双师型教师比例达到96%；兼职教师14人。建成8个名师工作室，培养了1名齐鲁名师、1名国赛金牌指导教师。校企合作、工学结合新增7家合作企业，深化了与五征集团、丹纳赫公司等原有企业的合作内容。建成五征工作站、海尔工作室、模具研发中心。特色项目培训总规模达到2万人次以上，21万人日以上；培训工种增加到37种。开发校本培训教材4种，建成了职业技能网络培训平台。培训收入300余万元。（一）建立组织机构6县政府成立了由常务县长任组长，有关部门负责人任成员的示范校创建领导小组，学校成立了建设工作小组、办公室及经费保障等12个工作组。三个重点专业和一个特色项目也成立了相应的领导小组和工作小组。二、项目建设工作机制与举措制度建设《国家示范校建设项目实施管理办法》《国家示范校建设经费管理实施细则》《国家示范校建设项目责任制度》《示范校建设项目过程督查考核与评价办法》《实践教学质量管理办法》《外聘兼职教师管理办法》《引进和外聘专家费用管理办法》7（二）完善管理制度学校制定并完善了65个专项管理制度，保障了建设项目的顺利推进。（三）强化宣传，落实责任专门举行项目建设启动仪式，建立示范校专题网站；开辟示范校知识普及专栏，组织师生学习考试；搭建数字化信息交流平台。8示范校建设专题培训会议项目启动仪式编制了《国家示范校建设工作指南》，创办项目建设简报，及时发布建设信息。学校职能部门职责分工明确，层层落实责任，签订责任书，全员共同参与。9（1）人才培养与课程体系改革•①人才培养模式：企业调研65家，高校调研6所，初中调研12所，同行学校调研21所，完成各类调研报告12份，制定了专业人才培养方案和课程体系，初步形成了独具特色的人才培养模式。企业调研车间查看问卷调查1.重点专业建设10（一）项目建设进展三、项目建设进展及成效模具专业:形成了“素质养成——技能训练——岗位干成”的培养模式汽车专业：形成了“基础素质+技能方向”的培养模式电子专业：形成了“职业认知——技能练成——顶岗实习”的培养模式社会调研表专家论证、研讨会议人才培养方案11课改研讨专家指导校本开发论证12②课程体系改革：三个重点建设专业，按照能力本位实行模块化课程改造，邀请专家进行论证，最终分别构建了以“岗位任务为载体”、基于“工作过程为导向”、以“任务驱动、项目教学”为核心的课程体系。科学务实地制定了15门核心课程标准和实施方案。专业名称开发教材模具制造技术专业《典型零件工艺分析与加工实训》、《机械制图CAD》、《模具加工技术》汽车制造与检修专业《汽车检测与维修》、《汽车装配与调试》电子技术应用专业《电子电路设计技能与实训》、《单片机技能与实训》、《康洋电动车充电器生产与实训》、《五征汽车电子生产与实训》重点专业教材开发情况一览表13（2）师资队伍建设•培养了6名专业带头人和18名骨干教师，双师型教师比例达到96%。另有14名企业高技能人才成为学校兼职教师。14⑴开展各类培训：及时选派骨干教师参加国家级、省市级培训，利用暑假到天津职业技术师范大学和同济大学进行专题培训，专业教师每学年到企业锻炼1个月。另外还聘请专家、名师来校讲座。15⑵搭建提升平台：①建名师工作室；②校企研发中心；③制定“项目研发带动战略”；④师徒帮扶活动；⑤教师技能比武；⑥教师网上研修；项目研发带动战略师徒帮扶签约教师技能比武教师网上研修16（3）校企合作、工学结合•示范校建设以来，3个重点专业深化“入校即入企，毕业即就业”的校企合作办学模式。与企业联合办学、共同管理、定向培养。通过“校企合作办学指导委员会”和“专业建设指导委员会”等平台，促进政府、学校、企业构筑“三位一体、多元办学”的战略合作联盟。17五征集团职工学校在我校举行挂牌仪式①建立校企合作联席会议运行机制以创新为载体，形成了“校企资源共享、实训基地共建、产教紧密结合、校企文化互融、教学共管、订单就业共担”的“融入式”校企合作运行机制。校企共建实训基地签约现场企业文化进校园专题讲座产教结合18②订单培养，推进顶岗实习和就业一体化三个重点专业继续以“订单培养”、“冠名班级”、“引车间入校”、“顶岗实习”等形式，以服务求支持。一年来，新增校外实训基地7个，750名毕业生通过工学结合途径进行专业技能训练。初次就业率达100%，对口就业率达92.25%。顶岗实习对口就业19③深化校企合作内容以合作办学指导委员会为主体的校企共建联盟，全程参与各个专业人才培养、课程开发和师资队伍建设的全过程，在重大方案论证、方向把握、改革创新等方面给予了极大的支撑和指导。模具专业：新增校企研发中心一个，与德国BBW教育集团共同达成合作意向，改建了模具实训车间。汽车专业：新增“五征工作站”校内实训基地，与五征集团签署了第三份深度合作办学协议，共同制订了现代学徒制人才培养模式。电子专业：成立了“海尔工作站”、机器人研发中心，与艾沛克斯公司签署了办学合作协议，与企业共同研发了多种实用新型产品。20（1）三体联动培训机制建设•构建了政府、学校、企业三体联动的培训机制，制订了培训管理人员、专业教师外出学习培训计划和专业教师企业实践培训计划及制度；制订了聘任专家任教计划及管理办法；制订了管理人员、专业教师工作量化考核办法。2.特色项目建设21（2）培训体系建设•通过企业、市场调研。围绕社区建设、新农村建设扩展培训内涵，针对市场需求，建立了适用和满足先进制造业、现代农业和现代服务业发展需求的综合服务培训体系，巩固和完善了县、乡、村培训网络，发挥了学校龙头带动功能。22（3）培训内容与手段建设•①培训内容现代化：培训亮点突出，加强了农民工、失业职工、退伍军人创业培训，进行了挖掘机司机、叉车司机职业技能培训，新增了农村青年、妇女创业培训、家政服务员、育婴师、铣工等16种职业技能培训，培训工种增加到37种。2324②培训手段信息化：投资20余万元建立和完善了培训网点的多媒体教室，建成了职业技能网络培训平台，通过培训网络主控室远程控制进行演示型网络课堂授课。（4）培训师资队伍建设•建立了教师聘任机制、考核机制和激励机制，制订了中长期兼职教师聘任规划。一年来专兼职教师增到39人，外出培训教师达到30人次，企业实践培训达39人次，有8人取得职业培训师资格证，外聘企业专家30人次，教师结合实践经验编写了《阳光工程培训读本》、《企业职工职业道德》4本校本培训教材。25（二）项目建设成效（1）完成了主校区校舍改造工程模具实训中心汽车实训中心学生餐厅公寓楼综合教学楼投资9000余万元改建了综合教学楼、学生餐厅公寓楼及模具实训中心和汽车实训中心及塑胶跑道运动场。261.基础设施进一步改善（2）新建市北生产性实训基地示范校建设以来，政府支持力度明显加大，在日照市市北开发区批复420亩地，为我校建设生产性实训基地，并被市政府确定为日照市职业教育公共实训中心，目前投入7200万、建筑面积3.5万平方米的一期工程正在建设中。批复文件生产性实训基地规划图综合大楼工程合作签约仪式27在建的一期工程实训车间（3）充实了校内实训设备示范校建设以来，学校经过自筹及企业资助共投资500余万元充实了汽车、模具和电子等实训车间。机器人实训室汽车实训中心模具实训中心28（4）建成了数字化校园平台数字化校园平台汽车虚拟仿真实训平台投资30余万元完成了对校园网的改造，建成了包括办公管理系统、教务管理系统、数字教学资源库、学工管理系统、顶岗实习管理等数字化管理平台。29（1）职业技能大赛2013年山东省中等职业学校技能大赛中，我校参赛选手在电子产品装配与调试、普通车工、数控车工3个项目上获得4个一等奖，另有7个二等奖，3个三等奖，团体总分76分，在总分排名上升到第四，突破历史最好成绩。2014年全国职业院校技能大赛中现代制造技术类车加工技术项目沙伟同学凭借娴熟的专业技能水平，荣获一等奖，这也是2009年国家举办职业院校技能大赛以来，日照市取得的首个一等奖。另外，我校在机器人技术应用项目中，3名参赛选手荣获三等奖。2.人才培养质量显著提高30（2）其它赛事时间赛事名称获得荣誉颁奖单位2013年▲全国文明风采大赛一等奖作品13件二等奖作品59件三等奖作品111件教育部2013年▲山东省大学生机器人大赛1个二等奖2个三等奖山东省科技厅、省高校工委等2014年▲山东省青少年机器人大赛1个一等奖3个三等奖山东省教育厅山东省科学技术协会等2014年▲“国际中学生灯谜邀请赛”“优秀展猜奖”中华灯谜学术委员会等31（3）春季高考与就业加强了对春季高考学生的辅导，升学率逐年提升，今年我校春季高考本科录取率达44.6%。毕业生职业资格鉴定合格率100%；初次就业率100%，对口就业率92.25%。32333.师资队伍水平明显提升学校坚持校本培训和结对帮扶，通过教学竞赛、邀请专家入校讲座和下企业锻炼等形式，提升教师水平。类别基线水平目前达到数提高率%行业引进5980高校引进566210.7专业带头人101880骨干教师607828.3双师型教师12815420.3研究生及以上172017.6企业兼职教师35375.7校本培训量（人日）15980174969.4发表论文数2002084国家专利数02·一年的主要建设成果：1名教师被评为“齐鲁名师”；1名教师成为全国大赛金牌教练；3人获得省职业院校技能大赛优秀辅导教师称号；4人获得山东省机器人大赛“优秀辅导教师”奖；4人获得山东省中小学教育科研优秀成果奖；1人获得山东省信息化教学设计二等奖；4人获得市优质课比赛一等奖；1人被评为“市教科研先进个人”；发表国家级论文8篇，专利2项；34（1）校企合作新增合作企业7家，校外实训基地由50个增加到57个，与企业共建了五征工作站、模具研发中心和海尔工作站。其中与五征集团签署了一份设备价值约100万元的协议。4.合作交流进一步深化和拓宽35设备捐赠仪式校企共建揭牌仪式（2）院校合作省内：与临朐职教中心、安丘职业中专、寿光职教中心联合成立了第三批示范校联盟，定期召开示范校建设研讨会议，在教学合作领域、学生工作合作领域、科研合作领域等方面实现了资源共享、优势互补。8月份与山东外国语职业学院签署了联合办学协议。省外：与张家港职教中心结成友好联盟学校，今年3月份学校选派2名教师到张家港进行跟岗挂职学习。与山东外国语职业学院签约现场张家港学习三批示范联盟会议合影36（3）国际合作今年4月份我校与韩国湖南大学签订了联合办学协议。双方在人才培养等方面达成合作共识。与德国BBW教育集团合作共建模具实训中心，并就师资培养、联合办学等方面达成了合作意向。与韩国湖南大学签约与德国BBW教育集团签约375.社会影响进一步扩大（1）招生吸引力进一步增强学校内涵建设的提升、育人质量的提高使得招生数量逐年增加。招生数量由去年的1812人增加到今年的2238人。38（2）社会培训范围、规模进一步扩大2013年至今年培训能力达到2万人次21万人日以上，培训总收入达300余万元。今年8月