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机械设计制造及其自动化专业人才培养方案一、专业名称、专业代码机械设计制造及其自动化专业：MachineDesignManufacturingandAutomationMajor专业代码：080202二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，对国家和社会有高度责任感，具备良好的科学文化素养，掌握本专业领域的技术理论基础知识和专业知识，接受先进设计方法和制造技术的培养，具有现代科技理念、综合人文素质、较强的工程实践能力和创新能力，能在机械工程相关领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等工作的应用型高级工程技术人才。三、培养要求（一）专业培养基本要求具有高度的社会责任感、良好的道德修养和心理素质，具备较强的团队精神，系统地掌握本专业所需的数学、力学、电工电子学、机械设计与制造、自动控制等方面的基本理论知识和专业知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械产品设计、制造及生产管理与控制的基本能力。1.知识要求（1）了解文献检索知识，掌握本专业科技论文等技术文本的写作格式和要求；（2）具有通识性文学、历史、哲学等人文社会科学方面的知识；（3）具有扎实的自然科学基础理论知识；（4）掌握本专业领域宽广的专业基础知识；（5）掌握从事本专业领域工作所需的专业知识，了解学科前沿及发展趋势。2.能力要求（1）具有本专业必需的制图、计算、设计、实验、测试和基本工艺操作等基本能力；（2）具有现代机械加工装备使用、管理、设计、改造等的基本能力；（3）具有机械制造工艺过程设计与控制的能力；（4）具有对专业领域内的新技术、新工艺、新方法进行科学研究和开发应用的能力；（5）具有正确运用本国语言及文字表达的能力；（6）较熟练地掌握一门外国语，具有一门外语读、写、听、说的基本能力；（7）具有一定的创造性思维和创新设计能力，具有创新创业精神和能力。3.素质要求（1）热爱祖国，遵守社会公德和学术道德，诚实守信，有较强的法制意识和社会责任感，具备较强的团队精神；（2）了解中国的文化传统，有较好的文化素养；（3）受到严格的科学思维习惯训练，有求实创新的意识和精神；（4）有较强的工程意识、经济意识和环境保护意识；（5）有健康的体魄和良好的心理素质，能理性地处理各种问题。专业培养特色：本专业按照应用型人才培养的目标要求，依据“厚基础、强实践、重应用、高素质”的教育理念确定了“322”的课程体系：以“通识课程平台、学科基础课程平台、专业课程平台”三个必修课程平台为主体，以“实验实践教学体系和创新创业教育体系”为两大支柱，以“专业拓展课程、文化素质教育课程”两个课程模块满足学生个性化发展的需要。为满足社会需求，本专业设置了通用机械设计制造和模具设计制造两个专业方向，通过开设相应的专业拓展课程满足不同专业方向的培养要求。为实现专业实践能力的培养，建立了“基础实践、专业实践、综合运用三个层次顺序递进、贯穿四个学年”的实践教学体系：基础实践对学生进行基本技能和素质训练，使学生加深对课程理论的理解，学习实验方案设计的思路，模拟解决实际问题的过程；专业实践对学生进行专业技能训练，接触机械制造生产实际，增强实践能力，提高综合素质；综合运用实践则对学生进行综合运用能力的训练，实现学生实践能力的全面提升。为提高学生创新创业能力，本专业构建了“强化创新创业教育、提升创新创业能力、推动创新创业实践”三位一体的创新创业教育体系，以创新竞赛为龙头，通过设立创新项目和创新教育学分、鼓励学生参加创新大赛来培养学生的创新能力。（二）开设课程体系与培养要求的对应关系矩阵机械设计制造及其自动化专业课程与培养要求对应关系矩阵培养要求对应课程或实践教学环节课程性质学时（学分）对各项培养要求的支撑强度知识要求了解文献检索知识，掌握本专业科技论文等技术文本的写作格式和要求文献检索专业拓展课程24（1.5）H科技论文写作专业拓展课程16（1.0）H机制专业科研训练与课程论文（设计）实习实践课2周（2.0）H机制专业毕业实习、毕业论文（设计）实习实践课16周（10）H具有通识性文学、历史、哲学、法学、心理学等人文社会科学方面的知识大学生心理健康教育及实践通识课程24+0.5周（2.0）H思想道德修养与法律基础通识课程32（2.0）H马克思主义基本原理通识课程48（3.0）H毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论及论文通识课程48+1周（4.0）H中国近现代史纲要通识课程32（2.0）H形势与政策及实践通识课程16+1周（2.0）H大学语文通识课程32（2.0）H思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践实习实践课3周（3.0）H具有扎实的自然科学基础理论知识高等数学学科（专业）基础课程144（9）H线性代数学科（专业）基础课程32（2）H普通物理学科（专业）基础课程64（4）H大学物理实验实习实践课24（1.5）H概率论与数理统计学科（专业）基础课程56（3.5）H掌握本专业领域宽广的专业基础知识机械设计制造及其自动化专业导论学科（专业）基础课程16（1）H画法几何与机械制图学科（专业）基础课程88（5.5）H培养要求对应课程或实践教学环节课程性质学时（学分）对各项培养要求的支撑强度机械工程材料学科（专业）基础课程32（2）H理论力学Ⅰ学科（专业）基础课程56（3.5）H材料力学学科（专业）基础课程56（3.5）H电工技术学科（专业）基础课程40（2.5）H电子技术Ⅱ学科（专业）基础课程48（3）H掌握从事本专业领域工作所需的专业知识，了解学科前沿及发展趋势机械原理专业课程56（3.5）H机械设计专业课程56（3.5）H机械精度设计与检测专业课程32（2）H液压与气动技术专业课程48（3.0）H机械制造技术专业课程64（4.0）H机械制造装备设计专业课程56（3.5）H机械工程学科前沿专业拓展课程16（1.0）H能力要求具有本专业必需的制图、计算、设计、实验、测试和基本工艺操作等基本能力高等数学学科（专业）基础课程144（9）H线性代数学科（专业）基础课程32（2）H概率论与数理统计学科（专业）基础课程56（3.5）H画法几何与机械制图学科（专业）基础课程88（5.5）H机械工程材料学科（专业）基础课程32（2）H理论力学Ⅰ学科（专业）基础课程56（3.5）H材料力学学科（专业）基础课程56（3.5）H电工技术学科（专业）基础课程40（2.5）H电子技术Ⅱ学科（专业）基础课程48（3）H机械原理专业课程56（3.5）H机械设计专业课程56（3.5）H机械精度设计与检测专业课程32（2）H机械测绘实习实习实践课2周（2.0）H制造工程训练实习实践课4周（4.0）H机械原理课程设计实习实践课2周（2.0）H机械设计课程设计实习实践课2周（2.0）H培养要求对应课程或实践教学环节课程性质学时（学分）对各项培养要求的支撑强度电子技术课程设计Ⅰ实习实践课1周（1.0）H具有现代机械加工装备使用、管理、设计、改造等的基本能力机械原理专业课程56（3.5）H机械设计专业课程56（3.5）H液压与气动技术专业课程48（3.0）H机械制造技术专业课程64（4.0）H机械制造装备设计专业课程56（3.5）H制造工程训练实习实践课4周（4.0）H制造技术实习实习实践课2周（2.0）H制造技术课程设计实习实践课2周（2.0）H机制专业综合实习实习实践课5周（5.0）H具有机械制造工艺过程设计与过程控制的能力机械精度设计与检测专业课程32（2）H机械制造技术专业课程64（4.0）H制造技术实习实习实践课2周（2.0）H制造技术课程设计实习实践课2周（2.0）H具有对专业领域内的新技术、新工艺、新方法进行科学研究和开发应用的能力机械工程学科前沿专业拓展课程16（1.0）H机械工程技术研究方法专业拓展课程16（1.0）H具有正确运用本国语言及文字表达的能力大学语文通识课程32（2.0）H科技论文写作专业拓展课程16（1.0）H文化素质教育课程模块文化素质教育课程48（3.0）H较熟练地掌握一门外国语，具有一门外语读、写、听、说的基本能力大学英语通识课程192（12）H机械设计制造专业英语专业拓展课程32（2.0）H具有一定的创造性思维和创新设计能力，具有创新创业精神和能力机制专业创新创业实践实习实践课2周（2.0）H机制专业科研训练与课程论文（设计）实习实践课2周（2.0）H机制专业毕业实习、毕业论文（设计）实习实践课16周（10）H大学生职业生涯规划通识课程16（1.0）H创业基础通识课程16（1.0）H培养要求对应课程或实践教学环节课程性质学时（学分）对各项培养要求的支撑强度大学生就业指导实习实践课1周（1.0）H《创业基础》实践教学实习实践课1周（1.0）H素质要求热爱祖国，遵守社会公德和学术道德，诚实守信，有较强的法制意识和社会责任感，具备较强的团队精神；思想道德修养与法律基础通识课程32（2.0）H中国近现代史纲要通识课程32（2.0）H形势与政策通识课程16（1.0）H军事理论教育通识课程16（1.0）H思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践实习实践课3周（3.0）H《形势与政策》实践教学实习实践课1周（1.0）H专业与公益劳动实习实践课4周（0）H入学教育、军训（含军事理论教育实践）实习实践课2周（0）H毕业教育实习实践课1周（0）H了解中国的文化传统，有较好的文化素养思想道德修养与法律基础通识课程32（2.0）H思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践实习实践课3周（3.0）H文化素质教育课程模块文化素质教育课程48（3.0）H受到严格的科学思维习惯训练，有求实创新的意识和精神机制专业创新创业实践实习实践课2周（2.0）H机制专业科研训练与课程论文（设计）实习实践课2周（2.0）H机械创新设计专业拓展课程32（2.0）H创新创业类课程模块文化素质教育课程32（2.0）H大学生就业指导实习实践课1周（1.0）H机械工程技术研究方法专业拓展课程16（1.0）H有较强的工程意识、经济意识和环境保护意识思想道德修养与法律基础通识课程32（2.0）H现代企业管理专业拓展课程32（2.0）H文化素质教育课程模块文化素质教育课程32（2.0）H形势与政策通识课程16（1.0）H《形势与政策》实践教学实习实践课1周（1.0）H专业社会实践实习实践课1周（1.0）H培养要求对应课程或实践教学环节课程性质学时（学分）对各项培养要求的支撑强度制造工程训练实习实践课4周（4.0）H制造技术实习实习实践课2周（2.0）H制造技术课程设计实习实践课2周（2.0）H机制专业综合实习实习实践课5周（5.0）H机制专业毕业实习、毕业论文（设计）实习实践课16周（10）H有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯，能理性地处理各种问题体育通识课程64（2.0）H俱乐部制体育实习实践课72（2.0）H大学生体制健康测试实习实践课8（0.5）H大学生心理健康教育通识课程24（1.5）H《大学生心理健康教育》实践教学实习实践课0.5周（0.5）H注：矩阵应覆盖所有必修环节。包含培养方案中所有通识教育课程、学科（专业）基础课程、专业课程以及相应的实验实践课程和教学环节。课程对各项培养要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示，支撑强度可根据该课程支撑的毕业要求指标点的多寡来确定。四、课程设置（一）主干学科力学；机械工程（二）核心课程及主要实践性教学环节核心课程：画法几何与机械制图；理论力学；材料力学；机械原理；机械设计；机械精度设计与检测；液压与气动技术；机械制造技术；机械制造装备设计。主要实践性教学环节：制造工程训练；制造技术实习；机制专业综合实习；机制专业毕业实习、毕业论文（设计）。（三）各环节学时学分分配课程类型总学时理论学时实验实践学时总学分理论学分实验实践学分占总学分比例%必修课程通识课程536536031.531.5018.1学科（专业）基础课程656592644137423.6专业课程3122644819.516.5311.2选修课程