如何更好的领导80、90后

如何更好的领导80、90后人力资本与心理资本读懂8090后如何留住新生代管理层的自我修炼一份工作年薪十二万，你周围的同级别同事年薪十四万；一份工作年薪十万，你周围的同级别同事年薪八万；（你选择那份工作？）一份工作年假三个星期，你周围的同级别同事年假两个星期；一份工作年假四个星期，你周围的同级别同事年假六个星期；（你选择那份工作？）案例。。。不同的选择，目的一致：幸福感、满足感、快乐生活！（招聘、用人一定要知道对方需求是什么）找工作：90后凭感觉。。。。80后离职率高于90后，生活压力大，房奴。。。。描述一个人（排序）：聪明—勤奋—易冲动-有批判精神—倔强—嫉妒心强嫉妒心强—倔强-有批判精神—易冲动—勤奋--聪明不同的排序产生的反应区别很大何谓草莓族草莓族多用来形容1981年后出生的年轻人像草莓一样，尽管表面上看起来光鲜亮丽，但却承受不了挫折，一碰即烂，不善于团队合作，主动性及积极性均较上一代差。开始投入职场的“草莓族”，最大的特色之一，就是工作时往往没什么定性，只要有更好玩的工作，或是较高的薪水，就会见异思迁。草莓族的特性从小独生子，被父母宝贝得不得了从小不缺钱话，抗压能力低，承受能力低一有小挫折或是被说两句就像草莓一样碰撞到全身，撞烂了无法恢复一碰到压力就崩溃，就像草莓一样经不住压，一压就扁关于忠诚度，不愿意对雇主付出不愿意做枯燥工作不知道多少，注意力不集中工作的第一天就手低眼高需要有趣的工作喜欢独处需要上司替他干活不主争升职机会传统薪资福利对他们不重要钱是他们唯一不尊重长者喜欢从电脑学知识不可能长期服务认知特征聪明、反应敏捷、学习能力强一技之长强烈的反叛意识：敢于反叛、敢于质疑情感特征自我中心，忽视他人感受（单亲家庭、独生子女等）嫉妒心理物质富足，快乐匮乏意志特征忍耐力差，吃不了苦，承受挫折的能力相对较弱我行我素，我就这样了，你看着办吧。。。平易近人，平级沟通、朋友交流、换位思考上班时我的领导，下班是我的朋友。，一起玩一起闹信任、公正、坦诚沟通、有时我不满的，可以直接告知公开表扬，私下批评，给我在人前留点面子希望领导在决策时，询问下属的意见和建议，不要强硬决策，只会让员工有想法说不出，情绪低迷，做事如同木偶。该有威信时就有力发话，该亲和时不要老是板着脸按照每个人不同的能力派活只需一句真诚的表扬就足矣在批评之前下结论之前先了解事情的始末在批评注重结果，而不会刻意的纠结过程分工清楚，不要有人做到累死，有人连份内事都不做直接批评我，勿拐弯抹角，不然我想清楚后会无地自容数据来源：英才网联拥有愉快的工作氛围，员工都能成为朋友给予员工足够的表扬发挥员工的个性，做到人岗匹配实行轮岗作业，不断地制造新鲜感恋爱婚姻令人困扰孩子教育让人头疼父母唠叨、婆媳关系工作压力、人际关系困扰，不想上班亲人去世悲伤危机事件令人浮动管“事”理“人”用“心”采用比较亲切、鼓励性而非谴责式的管理方式，以朋友身份谈心、夸奖等，以教练、家长、老师、同事、朋友等多重身份相结合加以正确引导，同时，管理者不要一味地要求他们来适应自己，而可以采取主动的姿态去适应他们。但适应不是迁就，而是原则性地开放与融合。人证明自己的价值展现自我的价值人约束、限制障碍、选择1、娇生惯养，不敢面对现实，承受挫折能力弱，没有正确的金钱观；2、散漫，没有太多的社会责任感，依赖性强，追求个性，崇拜个人主义3、独立能力差，缺乏团队精神，自控能力差4、以自我为中心，不理解体谅别人，学习压力大，缺少关心别人的心。VS1、求知欲望强，接受信息的渠道方式更加多元化；2、好学上进，富有爱心，热心公益活动；3、有梦想，有追求，是引领潮流的一代；4、敢于创新，乐于沟通，积极向上。感情投资-让他知道你在意他工作在设计-让工作快乐而有趣参与式管理-让他感到公司有人听他意见强性化管理-让他尽量有自己的私人空间营造快乐建立信任员工投入身报酬要公正环境要安全心理解并善对待我灵以符合规律、原则的方式工作1欣赏发展的眼光、与时俱进的管理方法职业规划员工辅导（能力培养）责任心培养情商管理满足基本要求。学习路径。职业生涯发展。员工能力培养。绩效提升辅导（因材施教）。企业文化。目标。提升整体适应能力。压力管理策略。工作环境、稳定性、薪酬福利待遇、公平合理性这辈子对方最想达成的心愿排序。地位。金钱。名誉。家庭1为什么我要在这儿工作？经济的间接薪酬直接薪酬基础工资绩效工作激励性薪酬。奖金。佣金。利润分配。股票期权。其他补贴延期支付。股票购买。年终分红保险/福利。保险计划。员工服务。退休计划。免费咨询。休假。休闲设施为什么我要在这儿努力工作？非经济的成果型。成就感。发展机会。影响力过程型。有挑战性的工作。弹性时间。工作分担。通讯便利。舒适环境。学习机会。团队。意见参与有工作热诚有责任感不断要求改善乐意助人愿意为团队做贡献不介意做职责范围以外的工作给与回报、认同给予真诚赞赏愿意聆听给与反馈明确的真诚的及时的赞赏工作的过程，并非只是成绩准确、明白、不要形容和描绘尽量让80、90后部属先说批评时对事不对人修饰你的语言和表达口气倾听80、90后的部属的意见征求解决的方案利用身体语言表达认可与鼓励让80、90后部属参与决策你的行为处事态度你的情绪你的价值观都反映在你的下属身上，不论好于坏听懂他们的话，学会倾听让员工成为朋友个性化的工作氛围给与工作标准和反馈鼓励支持和赞美当我们梦想更大成功时，我们有无更吃亏的准备？当我们梦想成为首脑时，有无朋友间的谦荣？我们常常只希望改变旁人，我们知道啥子时候改变自己吗？当我们每天都在批评人的时候，我们知道该怎样自我反省吗？不同时期不同管理，模式要改变通过自己成长了解对方需求，内心动机最重要“画”清晰的目标、发展通道、回报他们懂得感恩，建立信任感。。。。。。谢谢大家！