1第十章机械与人第一节科学探究:杠杆的平衡条件2阿基米德曾经说过:给我一个支点,我可以撬动地球。3一.认识杠杆1.什么是杠杆?42、1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,物理学中叫做杠杆.让我想一想?53、在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?6现实生活中的杠杆7FO支点F1动力F2阻力动力作用线L1L28支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点,用0表示。使杠杆转动的力,用F1表示。从支点到动力作用线的距离,用L1表示。阻碍杠杆转动的力,用F2表示。从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。这些概念很重要一“点”——支点O(一定在杠杆上)动力F1二“力”——相对的阻力F2动力臂L1二“臂”——阻力臂L2杠杆五要素9什么是力臂?力臂是支点到力的作用线的垂直距离。思考讨论:1、力臂是一定在杠杆上吗?2、杠杆是否都是直的?不一定杠杆可以是直的,也可以是弯的想一想?3、如果力的作用线过支点,力臂为多少?力臂为0101、什么叫杠杆支点动力动力臂阻力阻力臂3、标画出杠杆的五要素2、杠杆的五要素:F1L1◎oF2L211oF1F2L1L2.12OOL1L2F1F2L2F1F213画力臂的方法:一找(找准支点)二画(画出力的作用线)三引(引垂线)四标(标垂足---直角符号、标力臂---支点到垂足的距离)14二、杠杆的平衡提问:什么是杠杆的平衡?归纳结论:当杠杆在动力和阻力的作用下静止或做匀速转动时,我们说杠杆平衡了。探究实验:用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆,并使其平衡?15实验探究:杠杆的平衡条件1、提出问题:杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?2、猜想与假设:假设一:假设二:假设三:假设四:F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L216F1F2oL1L2杠杆平衡螺母17思考与讨论★杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起什么作用?★作用是调节杠杆自身的平衡※为什么要求杠杆静止时,在水平位置呢?※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。★杠杆调平的方法是什么?★“左高左调、右高右调”18进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm123请同学们开始实验19提问:你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示为:F1·L1=F2·L2这就是阿基米德发现的杠杆原理。20条件:杠杆已平衡(如图)1、两端去掉相同质量的钩码,杠杆平衡吗?2、将两端钩码向支点移同样的距离,杠杆平衡吗?21如何用弹簧测力计将下面的杠杆调平221.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是动力动力臂=阻力阻力臂公式表示为:F1l1=F2l2F1F2L2L121212211,FFLLLFLF一、省力杠杆(动力臂小于阻力)F2L1L2利用杠杆的平衡条件分析撬棒的优缺点:F1O分析:由图可知:L1>L2,据F1L1=F2L2得:F1<F2则省力,但费距离。利用杠杆可以用较小的力产生一个较大的力,从而省力!瓶起子F1F2oL1L21212LLFFF1F2OL1L2手推车F2F1ABOL2L1由F1L1=F2L2∵L1〈L2∴F1〉F2这是费力杠杆二、费力杠杆(动力臂小于阻力臂)镊子筷子钓鱼三、等臂杠杆(动力臂等于阻力臂)F2F1L1L2OF2F1动力臂L1O等臂杠杆的特点由F1L1=F2L2∵L1=L2∴F1=F2这是等臂杠杆等臂杠杆不省力,也不省距离总结:杠杆的应用:三种杠杆1、请判断下图中,哪种是省力杠杆,哪种是费力杠杆,哪种杠杆既不省力也不费力省力省力等臂费力省力省力练习一练习二ABCDABCD2.下列哪个杠杆是省力的()A练习三BCDABC3.下列哪个杠杆是省距离的()D4.图中的杠杆处于水平位置并静止AO=OB,B端绳子的拉力F与A端重力G相比()A.F=GB.F<GC.F>GD.无法比较练习四提示AOBFGABCDC385.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则()A.这两个力的大小必须相等B.这两个力的力臂长必须相等C.力臂较长的那个力比较大D.力臂较长的那个力比较小D练习五:396、画出图中作用在A点最小的力的方向。FAB40